高中励志主题班会(同名75)课件.ppt

1、20122012年年4 4月月3030日日大家好 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好本次家长会目的本次家长会目的1.1.通过学生的作业成果展示，通过学生的作业成果展示，使家长更深入的了解孩子，做使家长更深入的了解孩子，做好与孩子的沟通工作；好与孩子的沟通工作；2.2.家长与老师之间交流；家长与老师之间交流；3.3.考试成绩分析；考试成绩分析；4.

2、4.家长、孩子与老师共商策略；家长、孩子与老师共商策略；大家好家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望大家好我的电话：我的电话：化学老师兼班主任：化学老师兼班主任：郭静大家好任课教师联络方式：任课教师联络方式：语文语文（穆丹老师）（穆丹老师）：数学数学（刘爱平老师）（刘爱平老师）：英语英语（高玉托老师）（高玉托老师）：物理物理（李俊燕老师）（李俊燕老师）：化学化学（郭静）（郭静）：生物生物（杨秋爽老师）（杨秋爽老师）：大家好会议议程会议议程:一、班级管理模式介绍一、班级管理模式介绍三、与任课老师面对面三、与任课老师面对面五、大家相

3、互交流五、大家相互交流二、期中考试成绩汇报二、期中考试成绩汇报四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议大家好一、班级管理模式介绍一、班级管理模式介绍1.学习管理学习管理2.常规管理常规管理3.违纪学生的处理违纪学生的处理大家好老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途一一.1、班级学习管理介绍、班级学习管理介绍大家好培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养

4、良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理，自主学习，自主学习让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!大家好特色管理1.班级教研，统一班级的管理思想2.作业全批全改，问题较多的面批面改；每次的选择题都有排名3.老师们早晚自习的辅导4.无问题谈话5.偏科生管理大家好一一.2、班级学习管理介绍、班级学习管理介绍1.内务：内务：成功就是简单的事情重复做成功就是简单的事情重复做2.值日生：值日生：责任心，勇于承担责任心，勇于承担3.违纪：违纪：杜绝杜绝大家好一一.3、违纪学生的处理、违纪学生的处理1.按学校规定处理按学校规定处理2.告知反复讲告知反复讲3.根据日常表现，认

5、错态度做教育工作根据日常表现，认错态度做教育工作4.重大违纪或屡教不改，家长配合，学生反重大违纪或屡教不改，家长配合，学生反省省。大家好二、期中考试成绩汇报二、期中考试成绩汇报大家好 你们都你们都是好样是好样的！的！班级前十名班级前十名大家好班级状元班级状元:(单科第一单科第一)他们是全班同学的学习目标！相信你也可以成为第一！他们是全班同学的学习目标！相信你也可以成为第一！大家好天天 道道 酬酬 勤勤 进进 步步 名名 单单大家好进步之星进步之星-我们的榜样我们的榜样（年级进步（年级进步200以上）以上）大家好进步之星进步之星-我们的榜样我们的榜样（年级进步（年级进步200以上）以上）大家好

6、我们提倡的是：不比基础比进步，不必聪明我们提倡的是：不比基础比进步，不必聪明比勤奋，我们看到的不只是取得多么好的名比勤奋，我们看到的不只是取得多么好的名次，更是比上次进步了多少！次，更是比上次进步了多少！喜报：喜报：恭喜您的孩子在这次考试中恭喜您的孩子在这次考试中取得很大进步取得很大进步.成绩的进步证实了一句永成绩的进步证实了一句永不变更的真理不变更的真理,付出总有回报付出总有回报.希望我们这希望我们这些同学继续努力些同学继续努力,再创佳绩再创佳绩.大家好分析上述学生进步的原因：分析上述学生进步的原因：（1）学生踏实勤奋，心态平和。）学生踏实勤奋，心态平和。（2）学生的学习方法较好：）学生的学

7、习方法较好：会思考，会总结，有自己的目标！会思考，会总结，有自己的目标！（3）听老师的话）听老师的话（“在知识面前，老师就是上帝！在知识面前，老师就是上帝！”）（4）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！大家好大家好部分同学暂时落后成绩没有起色部分同学暂时落后成绩没有起色 的原因：的原因：1.没有目标没有目标，没有动力，没有动力 2.重视程度不够，重视程度不够，学习态度不认真学习态度不认真 3.自制力差自制力差，小动作比较多，注意力不，小动作比较多，注意力不集中集中 4.部分孩子带与学习无关的书、部分孩子带与学习无关的书、MP3、手机等物品到校，手机等物品到校，分散学习精力分散学习精力 5.学

8、习学习压力大压力大大家好看到孩子退步了作为家长的您不知有何感想看到孩子退步了作为家长的您不知有何感想,但我知但我知道孩子心理也不好受道孩子心理也不好受.他们都大了他们都大了,懂事了懂事了,也能明白也能明白处于这个时期自己肩负的重任处于这个时期自己肩负的重任.成绩退步对他们的打成绩退步对他们的打击已经很大击已经很大,就不要雪上加霜了就不要雪上加霜了.那我们做点什么呢那我们做点什么呢?我认为我认为,您的鼓励与支持是对他们最好的帮助了您的鼓励与支持是对他们最好的帮助了.教教孩子学会坚强孩子学会坚强,学会坚持学会坚持,学会面对失败学会面对失败,学会在失败学会在失败面前愈发奋进面前愈发奋进,我想他们的将

9、来一定不会让您失望的我想他们的将来一定不会让您失望的.记住记住:失败只是暂时的失败只是暂时的,只有经历过失败只有经历过失败 的洗礼的洗礼,才能成为真正的成功者才能成为真正的成功者.大家好我们的原则是：我们的原则是：不抛弃，不放弃！不抛弃，不放弃！单独辅导单独辅导面批面改面批面改自愿报名自愿报名有进有出有进有出“纠偏小组纠偏小组”大家好三、与任课老师面对面三、与任课老师面对面大家好考试之后我们老师做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定偏科薄弱科目，确定偏科学生名单学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对偏通过班主任与各科任老师的联系，对

10、偏科学生给予更多的关注，并通过科学生给予更多的关注，并通过学生学生偏偏科科记录单记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；给同学们加油鼓劲；大家好4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标学生确定目标 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严

11、重的同学介绍好的学习经验；7.增强学生时间观念增强学生时间观念 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。大家好四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议大家好 学校教育必须要有学校教育必须要有家庭教育的配合，家家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育庭教育既是学校教育的基础，又是学校教的基础，又是学校教育的延续与升华。育的延续与升华。大家好大家好1、多关心孩子的、多关心孩子的思想动态，思想动态，多和学生

12、交流多和学生交流,了解他们的想法和需要。了解他们的想法和需要。每个孩子都有和家每个孩子都有和家长交流的欲望长交流的欲望。不交流是因为他把心门关上。不交流是因为他把心门关上了，他被其它的事物吸引了。了，他被其它的事物吸引了。需要家长配合的一些方面：需要家长配合的一些方面：2、多关注一下孩子的、多关注一下孩子的生活细节，生活细节，如是否穿如是否穿奇奇装异服装异服、留过于时尚的、留过于时尚的发型发型，有没有特别个，有没有特别个性的性的饰品，背包饰品，背包里有没有不合适的物品，等里有没有不合适的物品，等等。等。大家好 3、要正确看待孩子的分数。要正确看待孩子的分数。对于孩子的考试成对于孩子的考试成绩，

13、应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里孩子分析问题出在哪里，每次考试，孩子不同，每次考试，孩子不同科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对于提高的于提高的及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心。4、多和学校、老师联系多和学校、老师联系,了解学生在校的表了解学生在校的表现及学习情况。这样，可以及时发现孩子存现及学习情况。这样，可以及时发现孩子存在的问题，把在的问题，把问题消灭在萌芽状态问

14、题消灭在萌芽状态。大家好 1 1、不轻易地替学生请假。如亲友生日，结婚等。、不轻易地替学生请假。如亲友生日，结婚等。2 2、密切关注孩子的朋友。要注意引导孩子正确结、密切关注孩子的朋友。要注意引导孩子正确结交朋友。所谓近朱者赤，近墨者黑。交朋友。所谓近朱者赤，近墨者黑。3 3、让孩子更加独立。无论是在家里还是学校，孩、让孩子更加独立。无论是在家里还是学校，孩子自己的事情应当让孩子自己完成。子自己的事情应当让孩子自己完成。4 4、不要给孩子配手机、不要给孩子配手机、mp3mp3、计算器、学习机、计算器、学习机、等。这些给孩子带来的是不必要的负担，也会给您等。这些给孩子带来的是不必要的负担，也会给

15、您带来麻烦。带来麻烦。大家好 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。大家好*期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，

16、双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。大家好对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖

17、的家5.广开渠道广开渠道大家好孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）大家好成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！大家好我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。大家好 孩子们说：孩子们说：爸爸、妈妈：爸爸、妈妈：你们辛苦了！你们辛苦了！我们平时忙于学

18、习，因此和你们交流得机会很少，我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。争取考取理想大学。爸爸妈妈你们千万要注意身体！爸爸妈妈你们千万要注意身体！儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！大家好刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我

19、们不改的信念，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！大家好总总 结结 一个月的努力，期中考试检验了我们孩子一个月的努力，期中考试检验了我们孩子们的学习效果，不管成功还是失败，进步们的学习效果，不管成功还是失败，进步还是退步，成绩已经摆在我们面前，我们还是退步，成绩已经摆在我们面前，我们虽然无力改变，但却能够从中帮助孩子总虽然无力改变，但却能够从中帮助孩子总结成功的经验找到失败的教训。期中考试结成功的经验找到失败的教训。期中考试毕竟只是我们孩子们求学路上的一个路标，毕竟只是我们孩子们求学路上的一个路标，今天让我们老师、家长、孩子共同坐在一今天让我们老师、家长、孩子共同坐在一起认真探究一下原因，找到还有那些不足，起认真探究一下原因，找到还有那些不足，让我们的孩子以高昂的斗志启程奔向下一让我们的孩子以高昂的斗志启程奔向下一个路标。个路标。大家好大家好大家好谢谢各位家长合作！谢谢各位家长合作！大家好结束大家好