部编版五年级语文上册《语文园地三》公开课课件.ppt
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1、绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ http:/ http:/ 气急败坏气急败坏1.家长听课会上,老师叫小明用家长听课会上,老师叫小明用“真是真是”造句,小明说造句,小明说“爸爸真爸爸真是个大坏蛋是个大坏蛋”,在旁的小明爸爸听后差点,在旁的小明爸爸听后差点_。2.小明小明_地跑来对我说:地跑来对我说:“那道题我做了两小时还那道题我做了两小时还做不来,简直气死我了做不来,简直气死我了”。鼻子都气歪了鼻子都气歪了气急败坏气急败坏前怕狼后怕虎前怕狼后怕虎 畏首畏尾畏首畏尾1.青年人应当敢于创新,敢于实践,而不应当青年人应当敢于创新,敢于实践,而不应当_,束手,束手束脚。束脚。2.有句谚语
2、说:有句谚语说:_的人终究是干不了大事的的人终究是干不了大事的。一个巴掌拍不响一个巴掌拍不响 孤掌难鸣孤掌难鸣1.老师对打架的两个男生说:老师对打架的两个男生说:“你们两个都有问题,你们两个都有问题,_,都不要把责任推得那么远都不要把责任推得那么远”2.今天我去为你助威了今天我去为你助威了,可是同去的伙伴太少可是同去的伙伴太少,我也是我也是_,这边的氛围不热烈这边的氛围不热烈,真是遗憾真是遗憾.。畏首畏尾畏首畏尾前怕狼后怕虎前怕狼后怕虎一个巴掌拍不响一个巴掌拍不响孤掌难鸣孤掌难鸣打开天窗说亮话打开天窗说亮话 直言不讳直言不讳1.俗语说:_!可俗话又说:逢人且说三分话,未可全抛一片心!2.莫泊桑
3、不少短篇都是母亲_为他提供的题材,即便在他成名以后,母亲仍是他的忠实的读者和的批评者。吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人 饮水思源饮水思源1.今日一切皆是恩师所赐,弟子今日一切皆是恩师所赐,弟子_,怎敢不感恩图报?,怎敢不感恩图报?2.从小爷爷对我说,从小爷爷对我说,_。曾经苦难才明白,没有共产党,哪。曾经苦难才明白,没有共产党,哪有新中国。有新中国。直言不讳直言不讳打开天窗说亮话打开天窗说亮话吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人饮水思源饮水思源u我拓展,我积累。小朋友,你还知道小朋友,你还知道哪些这样的词语?哪些这样的词语?这样的词语还有很多:这样的词语还有很多:众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高 齐心协力齐心
4、协力 站着说话不嫌腰疼站着说话不嫌腰疼 隔岸观火隔岸观火一个鼻孔出气一个鼻孔出气 一丘之貉一丘之貉通过比较,我们发现,这是通过比较,我们发现,这是扩写故事,也就是通过丰富故事扩写故事,也就是通过丰富故事里细节,把狼和小羊对话、神态、里细节,把狼和小羊对话、神态、动作等写了出来,形象生动,很动作等写了出来,形象生动,很吸引人。吸引人。仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。读了之后你发现了什么?牛郎听到姑娘找衣服,急忙红着脸双手托着纱衣从树林里走了出来,说:牛郎听到姑娘找衣服,急忙红着脸双手托着纱衣从树林里走了出来,说:“姑娘,别着
5、急,你的衣裳在这儿呢。姑娘,别着急,你的衣裳在这儿呢。”织女急忙接过衣服手忙脚乱地穿在身上。织女急忙接过衣服手忙脚乱地穿在身上。织女穿好衣服,坐在湖边对着清清的湖水梳理她长长的黑头发,牛郎静静地织女穿好衣服,坐在湖边对着清清的湖水梳理她长长的黑头发,牛郎静静地看着织女,心想,这就是老牛说的仙女了。于是整了整衣服和发髻,走到织女身看着织女,心想,这就是老牛说的仙女了。于是整了整衣服和发髻,走到织女身边坐下来,说:边坐下来,说:“你好,仙女!我叫牛郎。你好,仙女!我叫牛郎。”织女抬起头奇怪地看着牛郎问:织女抬起头奇怪地看着牛郎问:“你怎么知道我是仙女?你怎么知道我是仙女?”牛郎镇定地说:牛郎镇定地
6、说:“是我家老牛告诉我的。是我家老牛告诉我的。”织女更加织女更加奇怪了,奇怪了,“你家老牛告诉你的?怎么可能。牛怎么告诉你的?你家老牛告诉你的?怎么可能。牛怎么告诉你的?”牛郎低着头小声牛郎低着头小声说:说:“我很小爹妈就死了,哥嫂把我赶出家门,我一直和牛相依为命。昨天晚上,我很小爹妈就死了,哥嫂把我赶出家门,我一直和牛相依为命。昨天晚上,它突然开口说话,告诉我说,让我今天黄昏到这儿来,有很多仙女在洗澡,从草它突然开口说话,告诉我说,让我今天黄昏到这儿来,有很多仙女在洗澡,从草地上拿走粉红色的纱衣跑到树林里等着,跟我要衣服的仙女就是我的妻子地上拿走粉红色的纱衣跑到树林里等着,跟我要衣服的仙女就
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