部编本人教版语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》一公开课课件.ppt

1、点击图片播放视频灰色 迎上去 阿姨头顶 追上去 披着鼓着 游哇游学生自由读课文，学生自由读课文，思考：思考：1.小蝌蚪在找妈妈的过程中小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁？依次遇到了谁？2.小蝌蚪找到妈妈了吗？它小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁？的妈妈是谁？鲤鱼乌龟青蛙 质疑：小蝌蚪和青蛙的外形差远了，青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢？（）脑袋，）脑袋，（）的身子，）的身子，（）的尾巴。）的尾巴。小蝌蚪现在小蝌蚪现在在做什么呀？在做什么呀？（快活地游（快活地游来游去）来游去）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：

2、“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈天天去捉害虫。你们已经长成青蛙了。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。小青蛙的尾巴已经不见了。已经已经 。先先然后然后接着接着最最后后 小蝌蚪先长出两条后腿然后长出两条前腿接着尾巴变短了 最后变成一只披着绿衣裳，露着雪白的

3、肚皮，鼓着一对大眼睛的青蛙。有在什么变条探究活动（根据条件选择活动进行）探究活动（根据条件选择活动进行）1.到附近的小河、池塘、稻田边观察蝌蚪，亲到附近的小河、池塘、稻田边观察蝌蚪，亲眼看看小青蛙的外形特点，听听他们的叫声。眼看看小青蛙的外形特点，听听他们的叫声。2.充分利用班级的生物角，养几只小蝌蚪，定期充分利用班级的生物角，养几只小蝌蚪，定期观察小蝌蚪的身体变化，当小蝌蚪变成青蛙后，把它观察小蝌蚪的身体变化，当小蝌蚪变成青蛙后，把它放回大自然，热爱动物、保护动物。放回大自然，热爱动物、保护动物。3.小组之间自愿结合，结合课文内容编排课本小组之间自愿结合，结合课文内容编排课本剧，配上富有情趣的音乐，进行表演，如果条件允许，剧，配上富有情趣的音乐，进行表演，如果条件允许，还可以制作相关的道具：水草、荷叶、稻田等。还可以制作相关的道具：水草、荷叶、稻田等。