苏教版二年级数学上册第三单元《5的乘法口诀》教案（学校集体备课）.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3863089

上传时间：2022-10-19

格式：DOCX

页数：2

大小：18.13KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《苏教版二年级数学上册第三单元《5的乘法口诀》教案（学校集体备课）.docx》由用户（副主任）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 5的乘法口诀苏教版二年级数学上册第三单元乘法口诀教案学校集体备课下载 _二年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、课堂教学 XX区XX小学年月日教材第三章（单元）第节 /课第 6 课时（总16课时）主备人使用人课题5的乘法口诀课型新授教学目标1、通过独立编写5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义，并掌握5的乘法口诀，提高应用乘法解决实际问题的能力。教学重点在理解乘法口诀，熟记5的乘法口诀。初步发现5的乘法口诀中的简单规律。教学准备课件板书设计 5的乘法口诀船的只数1235人数5101520251个5 15=5 一五得五2个5相加 25=10 二五一十3个5相加 35=15 三五十五4个5相加 45=20 四五二十5个5相加 55=25 五五二十五教学活动课堂实施与调整一、问题情景1课件
2、显示：小朋友划船每只船上坐5人，一共有多少人？出示表格：略提问：每只船坐5人，2只船坐几人？ 3只、4只、5只船呢？ 2. 猜一猜： 5的乘法口诀可能有几句？它们是怎样排列的？你能编出5的乘法口诀吗？指名汇报，提问：表格中填出的数是怎么来的？根据学生回答，板书相应的乘法口诀。3哪几句最容易记住，哪几句最难记？指名说说，追问：你是怎么记的？师生对口令记口诀。4.卡片出示“想一想”指名回答。二、巩固运用1.想想做做第2题。追问：你有什么发现？2.想想做做第3题。3.想想做做第4题。跳5次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。提问：每次跳几格？跳了几个几？乘法算式是什么？4.想想做做第5题。解决问题。追问：你是怎么想的三、总结评价今天我们学习了什么内容？5的乘法口诀是怎么编出来的？先怎么样？再怎么样？最后怎么样？前天，我们小朋友玩了跷跷板、海盗船还有过山车，是不是，那我们继续在游乐场里转悠，转到了游船这儿，游船售票处这里写着，每只船只能坐5人，那么老师问你们，2只船能坐几个人呢？3只、4只、5只呢？提醒，题目要求先画一画教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。