部编小学三年级上册《七单元习作：我有一个想法》课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版.ppt

1、我有一个想法我有一个想法 广播站征稿启示广播站征稿启示 师大附小师大附小“红领巾红领巾”广播站现面向广播站现面向3-63-6年级同年级同学征稿学征稿我有一个想法我有一个想法。征稿要求：征稿要求：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也可以写下来。可以写下来。稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播出。出。“红领巾红领巾”广播站广播站 11 1

2、1月月1818日日 广播站征稿启示广播站征稿启示 师大附小师大附小“红领巾红领巾”广播站现面向广播站现面向3-63-6年级同年级同学征稿学征稿我有一个想法我有一个想法。征稿要求：征稿要求：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也可以写下来。可以写下来。稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播出。出。“红领巾红领巾”广播站广播站 11 11月月

3、1818日日学校学校家里家里马路马路地铁地铁学习学习健康健康安全安全环保环保 我发现爱玩手机的人特别我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自玩手聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸爸下机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人。我发现爱玩手机的人特别我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给

4、爷爷祝寿，多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自玩手聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸爸下机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别过于沉迷手机会影响与别人的交往，人的交往，我们不应该总是玩我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人。我发现爱玩手机的人特别我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自玩手聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸爸下机，很少一起聊天。我爸爸

5、下班回家之后，也一直玩手机，班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别过于沉迷手机会影响与别人的交往，人的交往，我们不应该总是玩我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人。危害危害 我发现爱玩手机的人特别我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自玩手聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸爸下机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别过于沉迷手机会影响

6、与别人的交往，人的交往，我们不应该总是玩我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人。危害危害 我发现爱玩手机的人特别我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自玩手聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸爸下机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别过于沉迷手机会影响与别人的交往，人的交往，我们不应该总是玩我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人。危

7、害危害建议建议 最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？能不

8、能开辟一个植物角呢？我我们可以在植物角养花种草，或们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。们浇水、施肥。这样既可以使这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？能不能开辟一个植物角呢？我我们可以在植物角养花种草，或们可以在植物角养花种草，或是种花生、种

9、豆子，还可以根是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。们浇水、施肥。这样既可以使这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。提议提议 最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？能不能开辟一个植物角呢？我我们可以在植物角养花种草，或们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。据时节的变

10、化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。们浇水、施肥。这样既可以使这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。提议提议做法做法 最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？能不能开辟一个植物角呢？我我们可以在植物角养花种草，或们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它

11、们浇水、施肥。们浇水、施肥。这样既可以使这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。提议提议做法做法益处益处 广播站征稿启示广播站征稿启示 师大附小师大附小“红领巾红领巾”广播站现面向广播站现面向3-63-6年级同年级同学征稿学征稿我有一个想法我有一个想法。征稿要求：征稿要求：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也和你的想法写清楚。如果有改进的办法和建议，也可以写下来。可以写下来。稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播稿件择优录取，一经评选录用，将在广播站播出。出。“红领巾红领巾”广播站广播站 11 11月月1818日日评价：评价：1.1.同桌交换习作读一读，如同桌交换习作读一读，如果把现象和想法写清楚了，请给果把现象和想法写清楚了，请给他（她）标上三颗星。他（她）标上三颗星。2.2.如果有不明白的地方如果有不明白的地方,请你请你对他（她）说出你的意见。对他（她）说出你的意见。