选修4原电池公开课课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《选修4原电池公开课课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 选修 原电池 公开 课件
- 资源描述:
-
1、选修选修4 第四章第四章 电化学基础电化学基础 第一节第一节 原电池原电池 一、原电池:一、原电池:是将化学能转化为电能的装置是将化学能转化为电能的装置练习练习判断下列装置是否能形成原电池?判断下列装置是否能形成原电池?ABCDEFCDEv1.能自发进行氧化还原反应能自发进行氧化还原反应v2.两个活泼性不同的导体作电极两个活泼性不同的导体作电极v3.有电解质溶液有电解质溶液v4.形成闭合回路形成闭合回路原电池的构成条件原电池的构成条件:请根据反应:请根据反应:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原设计一个原电池电池,思考为什么有电流产生?思考为什么有电流产生?并在装置图中注明电子的并在装
2、置图中注明电子的流动方向和离子的移动方向。流动方向和离子的移动方向。正极负极装置图电解质溶液电极材料电极反应思考与交流思考与交流刚刚开始开始时时实验现象实验现象锌片锌片Zn-2e-=Zn2+铜铜Cu2+2e-=Cu电流表电流表锌片腐蚀,不断溶解锌片腐蚀,不断溶解铜片上有红色物质析出铜片上有红色物质析出电流表指针发生偏转电流表指针发生偏转一段时间实验现象一段时间实验现象锌片被红色物质覆盖锌片被红色物质覆盖电流表读数不断减小电流表读数不断减小实验探究一实验探究一Zn也会和也会和CuSO4 直接反应直接反应2.不使用时,该原电池能否长期保存不使用时,该原电池能否长期保存CuSO4 溶液溶液AZn1.
3、1.为什么电流表读数不断减小?为什么电流表读数不断减小?因为铜在锌表面析出后,与因为铜在锌表面析出后,与CuSO4溶液一起形成了原电池,溶液一起形成了原电池,产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。当锌片表面完全被铜覆盖后,相当于两个电极都是铜,已不能当锌片表面完全被铜覆盖后,相当于两个电极都是铜,已不能发生原电池反应,所以最后无电流产生。发生原电池反应,所以最后无电流产生。实验探究一实验探究一现象再分析现象再分析1.此原电池不能获得稳此原电池不能获得稳定电流的根本原因是定电流的根本原因是什么?什么?2.根据提供的实验仪器根据
4、提供的实验仪器和试剂和试剂(ZnSO4、CuSO4、盐桥、导线、盐桥、导线),对这个实验进行改进,对这个实验进行改进,以获得稳定电流。以获得稳定电流。原因分析原因分析实验探究一实验探究一盐桥盐桥中通常装有含中通常装有含KCl饱和饱和溶液溶液的的琼脂琼脂 K+和和Cl-在盐桥中能移动在盐桥中能移动 信息提示信息提示交流研讨:交流研讨:1、在盐桥插入之前,、在盐桥插入之前,电流表电流表指针是否发生偏转?指针是否发生偏转?2、在盐桥插入之后,、在盐桥插入之后,电流表电流表指针是否发生偏转?指针是否发生偏转?3、左右烧杯中各发生了什么反应?、左右烧杯中各发生了什么反应?4、该装置与、该装置与原来原来锌
展开阅读全文