第九章教学原则和教学方法课件.ppt

1、一、教学原则概述含义含义：指在整个教学工作中必须遵循的基本要求和指导思想。意义意义：教学原则是对教学规律的反映，遵循教学原则，则“师逸而功倍”，反之，则“师勤而功半”第一节 教学原则第九章 教学原则与教学方法科学性与思想性相结合的原则 含义含义：指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。二、我国中小学常用的教学原则运用要求：运用要求：保证教学的科学性；发掘教材的思想性，结合教学进行思想品德教育；提高教师的专业水平和思想修养理论联系实际的原则理论联系实际的原则含义：含义：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知

2、识，注意运用知识去分析和解决问题，达到学懂、会用，学以致用。运用要求：教学要以传授书本知识为主；书本知识的教学要注重联系实际：教学中可联系的“实际”：1）学生的生活经验、已有知识；2）科学知识在生产生活中的实际运用；3）最新科学成就的实际。重视学生运用知识能力的培养；正确处理知识教学与技能训练的关系（如精讲多练、精讲巧练、讲读议练等）适当补充乡土教材直观性原则直观性原则含义：教学中让学生通过多种感官直接感知具体事物和现象，或者代表这些事物和现象的教具，从而使学生获得表象和观念，丰富他们的感性认识，为学生正确理解书本知识奠定基础。运用要求运用要求正确选择直观教具和现代化教学手段两类直观教具：实物

3、直观实物直观（如实物、标本、实验等）；模象直观模象直观（如图片、图象、幻灯片、电影等）直观与讲解相结合；重视运用语言直观循序渐进的原则循序渐进的原则1、含义、含义：教学要遵循学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地、全面地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑推理能力。运用要求：运用要求：要按教材的系统性进行教学；抓主要矛盾：解决好重点与难点问题的教学由浅入深、由易到难、由简到繁 巩固与创新相结合的原则巩固与创新相结合的原则含义：教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久记忆，同时以巩固为基础，获取更多更新的知识。运用要求：在理解的基础上巩固；重视组织各种复习，指导记忆

4、；鼓励和培养创新思维、创造能力。因材施教原则因材施教原则含义：含义：教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。运用要求：运用要求：针对学生特点进行有区别的教学；采取有效措施使有才能的学生得到充分发展。第二节 教学方法一、教学方法的含义及意义一、教学方法的含义及意义（一）含义（一）含义：教学方法指在教学过程中，为完成教学任务所用的途径和方法，包括教师教的方法和学生学的方法。（二）意义（二）意义：1、激发学习欲望，减轻学习负担，培养创造精神；2、保证学生正确领会和掌握系统的科学知识。二、教学方法的指导思想启发式教学启发式教学指凡是能够调动学生

5、学习主动性、积极性的教学。注入式教学注入式教学是用强制的方法向学生灌输知识，并要求死记硬背的教学。（一）以语言传递为主的教学方法1 1、讲授法讲授法含义含义：教师运用口头语言系统地向学生传授科学知识、思想观点和发展学生思维活动能力的一种教学方法。优点优点：能充分发挥教师主导作用，节约教学时间，使学生能在较短的时间内获得较多的系统、连贯的知识缺点缺点：易导致满堂灌，学生被动学习三、我国中小学常用教学方法注：语言类方法的运用要求1、保证教学内容的科学性和思想性的统一；2、讲究语言艺术，富有启发性；3、注意培养学生的口语表达能力和阅读能力；4、与其它方法配合使用，合理使用现代教育技术手段。（二）以直

6、观感知为主的教学方法1 1、演示法演示法含义含义：指教师向学生展示实物、教具，进行示范性实验，或利用现代化教学手段，使学生获取知识、发展能力的教学方法。优点优点：激发兴趣，培养观察能力、动手能力注意注意：演示是手段，不是目的，不可为演示而演示。2 2、参观法参观法含义含义：在教师引导下，通过对某一特定场所或工作现场进行有目的的观察，以丰富学生感性知识的一种教学方法。优点优点：形象、直观，便于理论联系实际，有利于培养学生观察力和分析问题能力局限局限：受教学时间和场地影响直观类方法的直观类方法的运用要求运用要求：1、教师事先要做好各种准备；2、引导学生运用多种感官感知；3、事后要及时总结。（三）以

7、实际训练为主的教学方法1 1、实验法实验法含义含义：在教师指导下，学生通过操作仪器设备而获得知识，养成技能技巧的方法。优点优点：学会操作仪器；培养科研能力，养成严谨求实的科学精神；发展学生观察能力和思维能力。局限局限：受学校教学设施条件的影响2 2、练习法练习法含义含义：教师指导下学生巩固知识，形成技能技巧的方法。优点优点：巩固知识，形成技能技巧，发展智力，训练毅力，养成习惯。注意注意：练习有规律可循，不可搞“题海作业”3 3、实习作业法实习作业法含义含义：学生在教师指导下进行一定的实际活动，以培养学生实际操作能力的教学方法。优点优点：发挥学生独创精神，培养分析、解决实际问题的能力。局限局限：受时间等限制实际训练法实际训练法 的的运用要求运用要求：1、提高自觉性；2、精选典型材料；3、掌握正确方法；4、及时了解练习结果四、选择和运用教学方法的依据四、选择和运用教学方法的依据依据教学目的、任务；依据学科性质和教材特点；依据学生年龄特点和知识水平