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类型第1节空气与氧气课件新浙教版科学八下.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3860736
  • 上传时间:2022-10-19
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:2.19MB
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    关 键  词:
    空气 氧气 课件 新浙教版 科学 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、第1节空气与氧气第第2 2课时课时气体气体用用 途途氮气氮气氧气氧气二氧二氧化碳化碳稀有稀有气体气体1 1、构成人体、构成人体蛋白质蛋白质的主要元素的主要元素1 1、可帮助病人呼吸、可帮助病人呼吸 3 3、充入灯泡,延长灯泡寿命;防腐,保鲜。、充入灯泡,延长灯泡寿命;防腐,保鲜。2 2、制化肥、炸药、制化肥、炸药4 4、用作致冷剂、冷冻麻醉或冷藏人体细胞、用作致冷剂、冷冻麻醉或冷藏人体细胞2 2、助燃、助燃1 1、植物光合作用的原料、植物光合作用的原料2 2、致冷剂、人工降雨、致冷剂、人工降雨3 3、工业原料:制纯碱、尿素、汽水、工业原料:制纯碱、尿素、汽水4 4、灭火、灭火1 1、电光源、电

    2、光源有色光有色光2 2、激光技术,制造低温环境(氦气)、激光技术,制造低温环境(氦气)用于医疗麻醉(氙气)用于医疗麻醉(氙气)这些现象的产生与什么物质有关呢这些现象的产生与什么物质有关呢?生生锈锈的的铜铜币币生锈的铁制品生锈的铁制品金鱼金鱼急救急救1 1、氧气是一种、氧气是一种_色色_味的气体。味的气体。无无无无一、氧气的性质一、氧气的性质1 1、观察一瓶氧气的颜色和状态、观察一瓶氧气的颜色和状态2 2、用手轻轻地在瓶口扇动,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量氧气飘进鼻孔,使极少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。闻一闻它的气味。通过观察、猜想:通过观察、猜想:你还能发现氧气有哪些物理性质?你还能发现

    3、氧气有哪些物理性质?理由是什么?理由是什么?2 2、氧气的密度比空气、氧气的密度比空气大。大。3 3、氧气、氧气不易不易溶于水。溶于水。钢瓶内装的是什么物质钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态呈什么状态?淡蓝色淡蓝色的液态氧的液态氧氧气在氧气在1标准大气压下标准大气压下,降温到降温到-183-183时液化时液化成成淡蓝色液体淡蓝色液体,-218,-218 时变成时变成雪化状的蓝雪化状的蓝色固体。色固体。一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质1 1、氧气是一种、氧气是一种_色色_味的气体;味的气体;2 2、_溶于水;溶于水;3 3、密度比空气、密度比空气_;4 4、-183-183时液化成时液化成_;

    4、5 5、-218-218变成变成_。无无无无不易不易略大略大淡蓝色液体淡蓝色液体雪花状的蓝色固体雪花状的蓝色固体将一根带火星的木条伸入充满氧气的将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里,观察产生的现象。集气瓶里,观察产生的现象。氧气使带火星的木条复燃氧气使带火星的木条复燃木炭在氧气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象:木炭在空气中燃烧木炭在空气中燃烧发红发红,在氧气中在氧气中燃烧更旺燃烧更旺,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成一种生成一种使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的气体的气体.CC OO2 2COCO2 2点燃点燃二、氧气的化学性质(比较活泼)二、氧气的化学性质(比较活泼)助燃性

    5、助燃性1 1、与碳反应、与碳反应C C O O2 2COCO2 2点燃点燃木炭在氧气中燃烧更旺木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光发出白光,放出热放出热量量,生成一种生成一种使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的气体的气体.红磷在氧气中燃烧的现象红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中红磷在氧气中剧烈燃烧剧烈燃烧,冒出大量白烟冒出大量白烟4P4P5O5O2 22P2P2 2OO5 5点燃点燃1 1、硫是、硫是_色的固体粉末色的固体粉末2 2、硫在空气中燃烧发出、硫在空气中燃烧发出_色火焰色火焰3 3、硫在纯氧中燃烧发出、硫在纯氧中燃烧发出_色火焰色火焰,反应后生成一种具有反应后生成一种具有_气味的二氧化

    6、硫气味的二氧化硫(化学式为化学式为_),_),手摸集气瓶外壁的感觉是手摸集气瓶外壁的感觉是_,_,说明硫燃烧能说明硫燃烧能_热热.黄黄微弱的淡蓝微弱的淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色SOSO2 2热热放放4 4、这个变化属于、这个变化属于_变化变化,因为参加反应的物因为参加反应的物质是质是_和和_,_,反应后生成的物质是反应后生成的物质是_化学化学硫硫氧气氧气二氧化硫二氧化硫5 5、如何用化学式表示上述变化过程呢?、如何用化学式表示上述变化过程呢?S S OO2 2SOSO2 2点燃点燃硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧3 3、与硫反应、与硫反应S S O O2 2SOSO2 2点燃点燃硫在

    7、空气中燃烧发出硫在空气中燃烧发出_色火焰色火焰硫在纯氧中燃烧发出硫在纯氧中燃烧发出_色火焰色火焰,生成一种具有生成一种具有_气味的二氧化硫气体,气味的二氧化硫气体,放出大量热。放出大量热。微弱的淡蓝微弱的淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫明亮的蓝紫1 1、铁是、铁是_色的金属色的金属2 2、铁丝在纯氧气、铁丝在纯氧气_放出放出_生成一种生成一种_色的固体四氧化三铁色的固体四氧化三铁(化学式为化学式为_)._).4 4、如何用化学式表示上述变化过程呢?、如何用化学式表示上述变化过程呢?3 3、想一想、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?细沙?银白银白剧烈燃烧剧烈

    8、燃烧,火星四射火星四射热量热量黑黑FeFe3 3OO4 4防止生成的防止生成的熔化物熔化物溅落而溅落而炸裂瓶底炸裂瓶底.3Fe3Fe 2O2O2 2FeFe3 3OO4 4点燃点燃铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射、剧烈燃烧、火星四射、放出热量、黑色固体放出热量、黑色固体防止生成的防止生成的熔化物熔化物溅落而溅落而炸裂瓶底炸裂瓶底.实验前瓶底装少量水或铺一层细砂目的:实验前瓶底装少量水或铺一层细砂目的:4 4、与铁反应、与铁反应 3Fe3Fe 2O2O2 2FeFe3 3O O4 4点燃点燃2.2.为何为何将铁丝绕成螺旋状?将铁丝绕成螺旋状?3.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底预

    9、先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙的目的是什么?铺一薄层细沙的目的是什么?增大铁丝受热面积、与氧气的接触面积。增大铁丝受热面积、与氧气的接触面积。防止灼热的生成物溅落炸裂瓶底。防止灼热的生成物溅落炸裂瓶底。1.为什么在铁丝一端系火柴?为什么在铁丝一端系火柴?引燃铁丝。引燃铁丝。镁带在氧气中燃烧镁带在氧气中燃烧1 1、镁是、镁是_色的金属色的金属2 2、镁带在纯氧气、镁带在纯氧气_放出放出_生成一种生成一种_色的固体:氧化镁色的固体:氧化镁银白银白剧烈燃烧,发出耀眼的白光剧烈燃烧,发出耀眼的白光热量热量白白3 3、如何用化学式表示上述变化过程呢?、如何用化学式表示上述变化过程呢?2Mg2M

    10、g O O2 22MgO2MgO点燃点燃5 5、与镁反应、与镁反应剧烈燃烧、发出耀眼的强光、剧烈燃烧、发出耀眼的强光、放出热量、生成白色粉末放出热量、生成白色粉末2Mg2Mg O O2 22MgO2MgO点燃点燃氧气的性质氧气的性质 助燃性助燃性无色无味的气体无色无味的气体 不易溶于水不易溶于水密度比空气略大密度比空气略大可液化成蓝色液态氧、凝固成可液化成蓝色液态氧、凝固成雪花状蓝色固体雪花状蓝色固体化学性质化学性质(活泼)(活泼)物理性质物理性质与碳反应与碳反应与硫反应与硫反应与磷反应与磷反应与铁反应与铁反应(白光)(白光)(蓝紫色火焰)(蓝紫色火焰)(浓厚白烟)(浓厚白烟)(火星四射)(火

    11、星四射)氧气是一种氧气是一种化学性质比较活泼化学性质比较活泼的气的气体体,许多物质能在氧气中燃烧许多物质能在氧气中燃烧.鉴定氧气的方法:鉴定氧气的方法:将带火星的木条伸入集气瓶,能复燃则是将带火星的木条伸入集气瓶,能复燃则是O O2 2。1 1、现有四瓶无色气体:空气、氧气、二氧、现有四瓶无色气体:空气、氧气、二氧化碳、氮气。你怎样将它们一一鉴别出来?化碳、氮气。你怎样将它们一一鉴别出来?器材:燃着的木条、澄清的石灰水器材:燃着的木条、澄清的石灰水燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,没有变化的是燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,没有变化的是空气,燃烧更旺的是氧气,能使燃着的木条熄灭的空气,燃烧更旺的

    12、是氧气,能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳或氮气;是二氧化碳或氮气;在能使燃着的木条熄灭的两瓶中倒入澄清石灰水,在能使燃着的木条熄灭的两瓶中倒入澄清石灰水,振荡后变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气。振荡后变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气。蜡烛燃烧生成什么物质?蜡烛燃烧生成什么物质?猜测:猜测:二氧化碳二氧化碳水水如何检验生成物?如何检验生成物?火焰上罩干冷烧杯火焰上罩干冷烧杯澄清石灰水澄清石灰水蜡烛蜡烛氧气氧气二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃回顾几个与氧发生的化学反应回顾几个与氧发生的化学反应氧氧化化物物S S OO2 2SOSO2 2点燃点燃3Fe3Fe2O2O2 2FeFe3 3OO4 4点燃点

    13、燃CCOO2 2COCO2 2点燃点燃4P4P5O5O2 22P2P2 2OO5 5点燃点燃2Mg2Mg OO2 22MgO2MgO点燃点燃蜡烛蜡烛氧气氧气二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃三、氧化物三、氧化物有有二种元素二种元素组成,组成,其中一种是其中一种是氧元素氧元素的的化合物化合物。KClOKClO3 3 H H2 2O HO H2 2SOSO4 4 Fe Fe2 2OO3 3 Co NaClCo NaCl 1 1、请你判断下列物质分别属于哪一类物质、请你判断下列物质分别属于哪一类物质(单质、化合物、氧化物)(单质、化合物、氧化物)氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、氖气、二氧化碳、硫化钾、

    14、四氧化三铁、金属钠、硫酸镁、水、碘金属钠、硫酸镁、水、碘回顾几个与氧发生的化学反应回顾几个与氧发生的化学反应氧氧化化物物S S OO2 2SOSO2 2点燃点燃3Fe3Fe2O2O2 2FeFe3 3OO4 4点燃点燃CCOO2 2COCO2 2点燃点燃4P4P5O5O2 22P2P2 2OO5 5点燃点燃2Mg2Mg OO2 22MgO2MgO点燃点燃蜡烛蜡烛氧气氧气二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃物质物质和和氧氧发生的化学反应发生的化学反应 氧化反应氧化反应课堂练习设计课堂练习设计1、下列有关氧气物理性质的叙述中,不正确的是()通常状况下,氧气是无色无味的气体相同条件下,氧气比同体积的空气稍重氧气不易溶水液态氧和固态氧都是无色的 2、把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中,共同的现象是:()发出白光产生蓝色火焰 燃烧更加剧烈产生大量白烟DC3.要除去密闭容器内空气中的氧气,不增加其他气体应选择最佳的物质是()铁丝红磷木炭石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时:()有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是()()发出耀眼强光的是:()()产生浓厚白烟的是()()生成两种物质的是()A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡BADCBD

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