中考物理一轮复习课件.ppt

1、第第6 6讲讲 质量与密度质量与密度1.质量 (1)定义：物体所含_的多少叫做质量 (2)单位及其换算 基本单位：千克，符号是kg.常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)单位换算：1 g_kg、1 mg_kg、1 t_kg.物质103106103面对面“过”考点质量考点 1 (3)性质：质量是物体的一种属性，不随它的_、物态和 _的改变而改变 (4)常考物体质量 a一个鸡蛋的质量约为50_；b一个苹果的质量约为150_；c普通中学生的质量约为_ kg；d中考考试用的一张物理答题卡的质量约为2 g.2.天平的使用 (1)托盘天平的使用形状位置gg50用天平测量固体和液体的质量实验视频称量分度

2、值水平零刻度线平衡螺母左盘右盘(2)注意事项被测物体的质量不能超过天平的称量向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能将砝码弄湿、弄脏潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中移动位置后，要重新调节天平平衡砝码加上32.21.定义：某种物质组成物体的_与它的_之比叫做这种物 质的密度，用表示2.公式及其应用 m表示质量，单位为kg或g；_ V 表示体积，单位为m3或cm3；表示密度，单位为kg/m3或g/cm3.3.物理意义：密度在数值上等于物体_的质量空气的密度是1.29 kg/m3，它的物理意义是 质量体积单位体积1立方米空气的质量是1.29千克=mV密度考点 24.单位换算：1

3、g/cm3_kg/m3.5.性质：密度是物质的基本性质之一，不同物质的密度一般是_ 的，同种物质的密度是_的，其大小与物体的质量和体积 _6.密度的可变性：密度在外界因素(如温度、状态、压强等)改变时会发生 改变如不漏气的气球在升空过程中，大气压强因高度增大而变小，气球体积变大，球内气体质量不变，密度变小7.常见物质密度：a.水的密度水 kg/m3；b.海水的密度海水1.03103 kg/m3；1103不同相同无关1.0103c冰的密度冰0.9103 kg/m3；d煤油、酒精的密度为0.8103 kg/m3；e干松木的密度为0.5103 kg/m3；f人体的密度约为1.06103 kg/m3.

4、1.体积的单位及单位换算：常用单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)单位换算：1 m3_dm3(升L)_cm3(毫升mL)103106测量物质的密度考点 32.量筒的使用和读数3.测量固体和液体密度的一般步骤量程水平最低处B 20=mV=mV天平量筒量筒21mVV=mVV水mV水=mV4.密度测量结果分析 (1)由操作顺序引起的偏差 测量固体密度：若先测体积、后测质量，测量的体积为准确值，烧杯和液体量筒量筒烧杯和剩余液体12mmV物体表面有液体附着使所测质量偏大，最终导致所测密度偏_测量液体密度：若先测体积、后测质量，测量的体积为准确值，由于量筒内壁有残余液体使所测液体质量偏小，最终导致所测

5、密度偏_；先测质量，后测体积，质量测量值准确，而体积测量值偏小(如烧杯上残留有液体)，导致所测密度值偏 _2122大大小(2)由操作不当引起的偏差测量物体质量时物体放在右盘，砝码放在左盘，质量测量值偏 _，导致所测密度偏 _；量筒读数时，俯视液面，致使液体体积测量值偏 _，则所测密度偏 _；读数时仰视液面，致使液体体积测量值偏_，则所测密度偏 _232425262728大大大大小小测量小石块的密度实验视频【设计和进行实验】1.实验原理：_2.实验测量器材的选取(天平、量筒)3.天平的使用和读数(见考点梳理P36)4.量筒的使用和读数(见考点梳理P36)5.实验步骤的设计、补充及排序=mV 实验

6、突破实验突破命题点测量固体的密度（省卷2015.23涉及；曲靖卷2012.23涉及）实验一6.实验表格的设计和补充7.密度的计算或表达式的推导省卷2015.23(2)，曲靖卷2012.23(2)【交流与反思】8.误差分析及原因由 可知，若质量的测量值偏_，密度 的测量值偏大；若体积的测量值偏大，密度的测量值偏_ 曲靖卷2012.23(3)9.测特殊物质密度 密度小于水(针压法、助沉法)；易溶水(排沙法、排油法)；吸水物 体(用水浸润，然后排水法)；固体小颗粒(排沙法)；粉末状(量筒直 =mV小大 接压实、抹平测)10.特殊方法测密度例1 (2018新疆建设兵团)学习了密度知识后，小 明想测量一

7、块玉石的密度，他进行了如下操作：(1)将天平放在_桌面上，移动游码至标 尺左端的_处；(2)用天平测量玉石的质量，当天平平衡时右盘 中的砝码和游码的位置如图甲所示，则玉石的质量为_g；例1题图水平零刻度线22.6 针对训练将玉石放入盛有20 mL水的量筒中，静止时液面如图乙所示，则玉石的体积是_mL；(3)根据测量结果可知该玉石的密度为 kg/m3.【解析】(1)在测量物体的质量时，先将天平放在水平桌面上，将游码移动到标尺左侧的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡；(2)由题图甲知，标尺的分度值为0.2 g，所以玉石的质量为m20 g2 g0.2 g322.6 g，玉石的体积为V30 mL20

8、 mL10 mL10 cm3；(3)玉石的密度为 .333310 cm2.26 g/cm2.26 10 kg cm 22.6 gmV102.26103(4)在实验前调节天平水平平衡时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向_调(选填“左”或“右”)(5)在加减砝码时，添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向分度盘的_(选填“左”或“右”)侧，接下来的操作是 ，直至横梁恢复平衡(6)测量完玉石的密度后，小明想测量家里茄子的密度，于是他切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和拓展设问图左

9、左移动游码拓展设问茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式：_(7)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_，茄子块的密度_(均选填“偏大”或“偏小”)【解析】(6)由题意可知，茄子的体积VV2V1，由密度公式 可知，茄子的密度 ；(7)因为茄子具有吸水性，测出的水和茄子块的总体积偏小，则计算得到茄子块的体积偏小，由 ，可知茄子块的密度偏大21=-mV V=mV=mV偏大21=-mV V偏小【设计和进行实验】1.实验原理：2.实验器材的选取3.天平的使用和读数(见考点梳理P36)4.量筒的使用和读数(见考点梳理P36)5.实验步骤的设计、补充及排序6.设计表格或补充表格=mV测量盐水的密

10、度实验视频测量液体的密度（近7年未考）实验二命题点7.密度的计算或表达式推导【交流与反思】8.误差分析及原因(见实验一命题点8)9.特殊方法测密度例2 (2018眉山)如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒于是从身边找来了一个体积为20 cm3的金属块和一些细线针对训练(1)将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的_刻度线上(2)此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向_(填“左”或“右”)调节 使天平横梁平衡(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m0时，向盘中加减砝码要用_，不能用手接触砝码称得m0123.2 g.(4)

11、将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m_g，例2题图零右平衡螺母镊子150.6则液体的密度_g/cm3.【解析】(1)使用天平时，应将天平放在水平台上，并将游码移动至标尺左端的零刻度线上；(2)如果天平指针偏左，应向右调节平衡螺母直至指针指向中央刻度线处，从而使天平横梁平衡；(3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码；(4)由题图所示，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为150.6 g，金属块排开液体的质量为：m150.6 g123.2 g27.4 g0.0 274 kg；排开的液体的重力即金属块受到的浮力为：F浮Gmg0.0 274 kg10 N/kg0.274 N；根据阿基米德原理可知，液体的密度为：.3333530.274N=1.37 10 kg m1.37g cm10N m2 10 mFgV 浮排1.37(5)若在调节天平平衡时，小陈同学忘记调整游码在零刻度线位置，这使得该液体与玻璃杯的质量测量值_，密度的测量值_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)【解析】(5)调节天平平衡时，游码没有在零刻度线处就调整平衡螺母，测量得到的质量比实际质量多，则液体与玻璃杯的测量值偏大，实验中测量两次求差值，两次的测量值比真实值多了相同的质量，则差值与真实值相同，则密度的测量值不变不变偏大拓展设问