中考总复习力弹力、重力课件41张.pptx

1、初三物理名师课程力 弹力、重力 复习例例1.下列关于力的说法中，正确的是（下列关于力的说法中，正确的是（）A.有些力是物体本身具有的，没有施力物体有些力是物体本身具有的，没有施力物体B.只有相互接触的物体间才能有力的作用只有相互接触的物体间才能有力的作用 C.不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体D.较大的力与较小的力对同一个物体的作用效果是相同的较大的力与较小的力对同一个物体的作用效果是相同的C C1.1.力力是物体对物体的作用是物体对物体的作用一、力一、力 弹力弹力2.2.接触不一定有力，有力不一定接触。接触不一定有力，有力不一定接触。3.

2、3.是施力物体，一定也是受力物体，力的作用是相互的。是施力物体，一定也是受力物体，力的作用是相互的。4.4.相同的力才能产生相同的作用效果。相同的力才能产生相同的作用效果。磁体、电荷磁体、电荷相互接触的两个物体间一定有力的作用相互接触的两个物体间一定有力的作用产生力至少需要两个物体产生力至少需要两个物体初三物理名师课程力对两个足球的作用效果相同吗力对两个足球的作用效果相同吗？初三物理名师课程力可以改变物体的力可以改变物体的运动状态运动状态力可以改变物体的力可以改变物体的形状形状力的作用效果力的作用效果一、力的基本概念一、力的基本概念初三物理名师课程绕地球绕地球匀速匀速飞行的卫星飞行的卫星运动状

3、态改变了吗？运动状态改变了吗？运动状态改变运动状态改变运动方向改变运动方向改变运动速度改变运动速度改变加速加速减速减速 一、力的基本概念一、力的基本概念例例2.2.下列事例中，物体运动状态改变的是（）下列事例中，物体运动状态改变的是（）A A降落伞匀速直线下降降落伞匀速直线下降 B B人坐沙发，沙发凹陷人坐沙发，沙发凹陷C C用力拉弹簧，弹簧变长用力拉弹簧，弹簧变长D D正在进站的火车正在进站的火车力可以使物体直线运动，也可以使物体做曲线运动，力可以使物体直线运动，也可以使物体做曲线运动，是什么影响着力的作用效果呢？是什么影响着力的作用效果呢？力的三要素影响力的作用效果力的三要素影响力的作用效

4、果D D初三物理名师课程大小、方向、作用点大小、方向、作用点一、力的基本概念一、力的基本概念例例3.3.如果如果F1=F3=F4F1=F3=F4F2F2，那么：，那么：（1 1）能说明作用效果跟力的大小有关的是图）能说明作用效果跟力的大小有关的是图_和图和图_（2 2）能说明作用效果跟力的方向有关的是图）能说明作用效果跟力的方向有关的是图_和图和图_（3 3）能说明作用效果跟力的作用点有关的是图）能说明作用效果跟力的作用点有关的是图_和图和图_初三物理名师课程a ab ba ac ca ad d一、力的基本概念一、力的基本概念初三物理名师课程力力大小大小方向方向作用点作用点力的作用效果力的作用

5、效果影响影响研究对象研究对象一、力的基本概念一、力的基本概念物体物体1 1物体物体2 2相相互互作作用用形变形变运动运动状态状态改变改变 1、定义：、定义：物体发生弹性形变能产生力。物体发生弹性形变能产生力。我们常说的我们常说的推力、拉力、压力、支持力推力、拉力、压力、支持力都属于都属于弹力弹力。初三物理名师课程二、弹力二、弹力哪个球能产生弹力哪个球能产生弹力？例例4.4.下列有关下列有关放在水平桌面上的茶杯说法正确的是（）放在水平桌面上的茶杯说法正确的是（）A A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B B茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生

6、的茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C C茶杯对桌面的压力由茶杯和桌面共同形变产生茶杯对桌面的压力由茶杯和桌面共同形变产生D D茶杯对桌面的压力就是重力茶杯对桌面的压力就是重力两个形变，形成两个力两个形变，形成两个力谁施力，谁形变谁施力，谁形变重力作用点重力作用点压力作用点压力作用点压力压力重力重力A AF=F=？2、力的三要素、力的三要素作用点：作用点：受力物体表面受力物体表面方向：方向：垂直于受力物体表面并指向受垂直于受力物体表面并指向受力物体力物体大小：大小：初三物理名师课程原长原长x x2 2x x3 3x x4 4x x5N5N10N10N15N15N25N25N弹性限度内，

7、弹簧的伸弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。长量与拉力成正比。5N5N10N10N15N15N量程：量程：0-15N0-15N弹簧测力计原理弹簧测力计原理二、弹力二、弹力伸长伸长x/cmx/cm拉力拉力F/N/NOAB甲甲乙乙2 4 6 88642初三物理名师课程甲甲 量程：量程：0-4N0-4N乙乙 量程：量程：0-8N0-8N甲更精确甲更精确例例5.5.甲甲 伸长伸长1cm1cm，拉力，拉力0.67N0.67N乙乙 伸长伸长1cm1cm，拉力，拉力2N2N乙量程大乙量程大二、弹力二、弹力例例6.6.弹簧测力计的使用方法判断正误弹簧测力计的使用方法判断正误初三物理名师课程二、弹力二、弹力

8、1、定义：、定义：物体发生弹性形变能产生力。物体发生弹性形变能产生力。我们常说的我们常说的推力、拉力、压力、支持力推力、拉力、压力、支持力都属于都属于弹力弹力。初三物理名师课程二、弹力二、弹力 2、力的三要素、力的三要素作用点：作用点：受力物体表面受力物体表面方向：方向：垂直于受力物体表面并指向受垂直于受力物体表面并指向受力物体力物体大小：大小：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。与弹性形变程度有关与弹性形变程度有关弹簧弹簧弹簧测力计弹簧测力计重力的受力物体是重力的受力物体是_。物体本身物体本身地球地球2 2、重力的施力物体是、重力的施力物体是_，1 1

9、、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。初三物理名师课程三、重力三、重力3 3、力三要素、力三要素作用点：作用点：物体重心物体重心例例7.如图，是一块质量如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在器，将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图天花板上。请你用作图的方法找出重心的方法找出重心 O 点点的位置。的位置。O方向：方向：竖直向下竖直向下G=?G=?竖直向下竖直向下初三物理名师课程三、重力三、重力水平面水平面重锤线重锤线左低右高左低右高水平仪水平仪1 1、将钩码竖直方向放置，钩码静止时读数、将钩码竖直方向放置，钩码静止时读数

10、初三物理名师课程三、重力三、重力2 2、表格设计、表格设计实验实验序号序号钩码的钩码的质量质量钩码的重钩码的重力力重力与质量重力与质量的比值的比值/kg/kg/N/N/（N/kgN/kg）实验探究：探究实验探究：探究G G与与m m之间的关系之间的关系初三物理名师课程三、重力三、重力A A、物体的重力与它的质量成正比、物体的重力与它的质量成正比B B、物重与它的质量比是个常数、物重与它的质量比是个常数3 3、结论、结论G=mG=mg g拓展：月球上的拓展：月球上的g g值只值只有地球的六分之一。有地球的六分之一。思考：现有一个物体思考：现有一个物体把它放到月球上质量把它放到月球上质量和物重有变

11、化吗？和物重有变化吗？g=9.8N/kgg=9.8N/kg 质量为质量为1kg1kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8N9.8N。重力的受力物体是重力的受力物体是_。物体本身物体本身地球地球2 2、重力的施力物体是、重力的施力物体是_，1 1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。初三物理名师课程三、重力三、重力3 3、力三要素、力三要素作用点：作用点：物体重心物体重心方向：方向：竖直向下竖直向下大小：大小：G=mgG=mg初三物理名师课程三、重力三、重力例例8.8.下列物体的质量和重力估计正确的是下列物体的质量和重力估计正确的是()()A.A.一个

12、中学生的体重大约是一个中学生的体重大约是50kg50kgB.B.一个苹果的质量大约是一个苹果的质量大约是0.15N0.15NC.C.一只母鸡的重力大约是一只母鸡的重力大约是15N15ND.D.一个鸡蛋的质量大约是一个鸡蛋的质量大约是0.5kg0.5kgC C我们研究了我们研究了弹力弹力和和重力重力的三要素，如何将三要素形的三要素，如何将三要素形象的表示出来呢？象的表示出来呢？力的示意图力的示意图初三物理名师课程三、重力三、重力例例9.9.用力的示意图表示用力的示意图表示10kg10kg的物体的物体在水平地面上受到的重力示意图。在水平地面上受到的重力示意图。（g=9.8 N/Kgg=9.8 N/

13、Kg）G=98N步骤步骤1 1：先确定研究对象，即受力：先确定研究对象，即受力物体，并要弄清画哪些力。物体，并要弄清画哪些力。对水平地面上压力示意图对水平地面上压力示意图步骤步骤2 2：“三定三定”定点、定方向、定长度。定点、定方向、定长度。步骤步骤3 3：“三标三标”标箭头、标力的符号、标力的数值和标箭头、标力的符号、标力的数值和单位。单位。重力的受力物体是重力的受力物体是_。物体本身物体本身地球地球2 2、重力的施力物体是、重力的施力物体是_，1 1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。初三物理名师课程三、重力三、重力3 3、力三要素、力三要素作用点：

14、作用点：物体重心物体重心方向：方向：竖直向下竖直向下大小：大小：G=mgG=mg4 4、力示意图、力示意图例题例题1010.踢出去在空中飞行的足球受力情况是踢出去在空中飞行的足球受力情况是 （）A.A.只受重力的作用只受重力的作用B.B.受踢力和重力作用受踢力和重力作用C.C.受到一个沿飞行方向的踢力作用受到一个沿飞行方向的踢力作用D.D.以上说法都不正确以上说法都不正确D D变式：不计空气阻力，踢出去在空中飞行的足球受力情况变式：不计空气阻力，踢出去在空中飞行的足球受力情况是是（）A.A.只受重力的作用只受重力的作用B.B.受踢力和重力作用受踢力和重力作用C.C.受到一个沿飞行方向的踢力作用

15、受到一个沿飞行方向的踢力作用D.D.以上说法都不正确以上说法都不正确A A初三物理名师课程三、重力三、重力初三物理名师课程例例11.11.假如没有重力，下列实验器材无法使用的是（）假如没有重力，下列实验器材无法使用的是（）A A温度计温度计B B弹簧测力计测拉力弹簧测力计测拉力C C天平天平 D D以上都不能使用以上都不能使用C CA.A.温度计原理：测温液体热胀冷缩，与重力无关。温度计原理：测温液体热胀冷缩，与重力无关。B.B.弹簧测力原理：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉弹簧测力原理：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，与重力无关。力成正比，与重力无关。可以利用弹簧测力计测重力吗？可以利用弹

16、簧测力计测重力吗？C.C.天平原理：杠杆平衡条件，需要将物体放在天平天平原理：杠杆平衡条件，需要将物体放在天平上，失重无法产生压力。上，失重无法产生压力。三、重力三、重力初三物理名师课程力力大大小小方方向向作作用用点点力的作用效果力的作用效果产产生生力的力的三要三要素素物体物体1 1物体物体2 2相互相互作用作用形变形变运动状运动状态改变态改变弹力弹力重力重力分分类类力的力的示意示意图图影响影响【知识框架】【知识框架】【课后练习】【课后练习】第八章第八章 力的复习（力的复习（1 1）扬 州 市 教 育 局初三物理名师课程 监 制：扬州市教育科学研究院初三物理名师课程摩擦力、力的作用是相互的 复

17、习执教人：江都区国际学校 高志俊初三物理名师课程1 1、定义：阻碍、定义：阻碍相对运动相对运动或或相对运动趋势相对运动趋势的力。的力。2 2、分类：、分类：变滑动为滚动可以减小摩擦变滑动为滚动可以减小摩擦判断：摩擦力阻碍物体的运动（判断：摩擦力阻碍物体的运动（）滚动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力作用点：作用点：接触面上接触面上判断：摩擦力总是与物体运动方向相判断：摩擦力总是与物体运动方向相反（反（）方向：方向：与相对运动趋势方向相反与相对运动趋势方向相反大小：大小：四、摩擦力四、摩擦力例例1 1如图所示，对手握酒瓶说法正确的是如图所示，对手握酒瓶说法正确的是()()A A

18、酒瓶能静止，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力酒瓶能静止，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B B酒瓶能静止，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用酒瓶能静止，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用C C手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大D D以上说法均不对以上说法均不对初三物理名师课程G Gf f静摩擦力大小与压力无关静摩擦力大小与压力无关其大小一般通过二力平衡来判断其大小一般通过二力平衡来判断增大压力，可以增大滑动摩擦力增大压力，可以增大滑动摩擦力B B四、摩擦力四、摩擦力初三物理名师课程1 1、定义：阻碍、定义：阻碍相对运动相对运动或或相对运动趋势相

19、对运动趋势的力。的力。2 2、分类：、分类：变滑动为滚动可以减小摩擦变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动趋势方向相反与相对运动趋势方向相反大小：大小：二力平衡二力平衡作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动方向相反与相对运动方向相反大小：大小：四、摩擦力四、摩擦力初三物理名师课程次数次数接触面情况接触面情况压力压力F/N摩擦力摩擦力f/N1木块与木板木块与木板61.22木块与木板木块与木板81.63木块与毛巾木块与毛巾83.3（1）用弹簧测力计，沿用弹簧测力计，沿_方向，方向，_拉动

20、，弹簧测力计示数即为摩拉动，弹簧测力计示数即为摩擦力大小，这利用了擦力大小，这利用了_的原理。的原理。（2）比较比较1、2两次实验知：两次实验知：。（3）比较比较2、3两次实验可知：两次实验可知：。（4）若第三次实验时拉动木块加速运动，弹簧测力计示数为）若第三次实验时拉动木块加速运动，弹簧测力计示数为5N，则此，则此时滑动摩擦力为时滑动摩擦力为_N。例例2.2.接触面粗糙程度一定时，压力越大接触面粗糙程度一定时，压力越大,滑动摩擦力越滑动摩擦力越大。大。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3.3弹簧测力计示数弹簧测力计示数摩擦力摩擦力加速时摩擦力

21、匀速时摩擦力加速时摩擦力匀速时摩擦力=匀速时弹簧测力计示数匀速时弹簧测力计示数水平水平匀速匀速二力平衡二力平衡四、摩擦力四、摩擦力初三物理名师课程1 1、定义：阻碍、定义：阻碍相对运动相对运动或或相对运动趋势相对运动趋势的力。的力。2 2、分类：、分类：变滑动为滚动可以减小摩擦变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动趋势方向相反与相对运动趋势方向相反大小：大小：二力平衡二力平衡作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动方向相反与相对运动方向相反大小：大小：与压力和接触面粗与压力和接触面粗糙

22、程度有关糙程度有关四、摩擦力四、摩擦力例例3 3用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是动时的摩擦力，下列说法正确的是 ()()A A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同B B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力D D在同一路面鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的在同一路面鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同示数都相

23、同初三物理名师课程D D四、摩擦力四、摩擦力初三物理名师课程例例4 4如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力体，用方向不变的力F F向右推物体，推力向右推物体，推力F F的大小随时间的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在关系如图丙所示，则在t=1st=1s时，物体受到的摩擦力时，物体受到的摩擦力N N；在在t=3st=3s时，物体受到的摩擦力为时，物体受到的摩擦力为N N2 24 4先看状态再看力先看状态再看力摩擦力摩擦力拉力拉力加速时摩

24、擦力加速时摩擦力匀速时摩擦力匀速时摩擦力=匀速时拉力匀速时拉力四、摩擦力四、摩擦力 例例5.5.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块方体木块A A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A A所受所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是()()A A木块木块A A受到的是静摩擦力受到的是静摩擦力 B B木块木块A A相对于地面是运动的相对于

25、地面是运动的C C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D D木块木块A A所受摩擦力的方向向左所受摩擦力的方向向左初三物理名师课程F Ff fD D装置优势：装置优势：1.1.无需匀速拉动长木板无需匀速拉动长木板 2.2.弹簧测力计示数稳定弹簧测力计示数稳定=F=F示示四、摩擦力四、摩擦力例例6 6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A.A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力乙图此刻箱子受到的摩擦力大于

26、甲图此刻箱子受到的摩擦力C.C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变初三物理名师课程C C小于？小于？小于滑动摩擦力小于滑动摩擦力四、摩擦力四、摩擦力例例7 7自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析中正确的是的知识，以下分析中正确的是()()A A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B B轮胎上有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩

27、擦的轮胎上有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C C刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的D D在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的初三物理名师课程C C增大摩增大摩擦的方擦的方法法增大压力增大压力减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使接触面分离使接触面分离加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫增大接触面增大接触面的粗糙程度的粗糙程度减小摩减小摩擦的方擦的方法法四、摩擦力四、摩擦力初三物理名师课程1 1、定义：阻碍、定义：阻碍相对运动相对运动或或

28、相对运动趋势相对运动趋势的力。的力。2 2、分类：、分类：变滑动为滚动可以减小摩擦变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动趋势方向相反与相对运动趋势方向相反大小：大小：二力平衡二力平衡作用点：作用点：接触面上接触面上方向：方向：与相对运动方向相反与相对运动方向相反大小：大小：与压力和接触面粗与压力和接触面粗糙程度有关糙程度有关3 3、增大和减小摩擦力的方式、增大和减小摩擦力的方式 四、摩擦力四、摩擦力FF初三物理名师课程五、力的作用是相互的五、力的作用是相互的特点：特点：大小大小相等、方向相反、作用在

29、两个不同的物体上。相等、方向相反、作用在两个不同的物体上。满足：满足：A A对对B B，B B对对A A的形式。的形式。初三物理名师课程例例8.8.下列叙述中，属于一对相互作用力的是（）下列叙述中，属于一对相互作用力的是（）A A.人推墙的力与墙受到的推力人推墙的力与墙受到的推力B B.人推墙的力与墙对人的力人推墙的力与墙对人的力C C.墙对人的力与人受到向后的力墙对人的力与人受到向后的力D D.人推墙的力与墙受到的阻力人推墙的力与墙受到的阻力人对墙人对墙人对墙人对墙墙墙对对人人人对墙人对墙B B人对墙人对墙墙对人墙对人墙对人墙对人地对墙地对墙五、力的作用是相互的五、力的作用是相互的例例9.9

30、.下列现象中，不是一对相互作用力的是（）下列现象中，不是一对相互作用力的是（）A A划船时，船桨对水的力与水对桨的力划船时，船桨对水的力与水对桨的力B B地球对人的吸引力与人对地球的吸引力地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C C静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力支持力D D提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力初三物理名师课程C C初三物理名师课程例例10.10.使火箭、船、蒸汽汽车前进的施力物体分别是什么？使火箭、船、蒸汽汽车前进的施力物体分别是什么？喷出的气体燃料喷出的气体燃料扔出去的书包扔出去的书包喷出的水蒸气喷出的水蒸气被喷出或扔出的物体为施力物体。被喷出或扔出的物体为施力物体。F F1 1F F2 2初三物理名师课程力力大大小小方方向向作作用用点点力的作用效果力的作用效果产产生生力的力的三要三要素素物体物体1 1物体物体2 2相互相互作用作用形变形变运动状运动状态改变态改变弹力弹力重力重力分分类类力的力的示意示意图图影响影响【知识框架】【知识框架】【课后练习】【课后练习】第八章第八章 力的复习（力的复习（2 2）摩擦力摩擦力力力