五年级数学上册第3课时　方程的意义精选习题含答案.doc

上传人（卖家）：田田田

文档编号：385363

上传时间：2020-03-20

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 第3课时方程的意义(教材P6263)一、判断。1方程一定是等式，等式也一定是方程。()25x640，不是方程。()3含有未知数的等式是方程。()二、下面哪些是方程，请在括号里打上“”。x328() 32x64()56x8() 15x1()20812() 24x17()2x82() 24x3()含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，必须满足两个条件：一是()，二是()。三、在里填上“”“”或“”。1当x93时，x3955。2当a4.2时，8a33.6。3当y0.4时，y0.50.8。4当m24时，59m81。四、看图列方程。 1. 2.5、用方程表示下面的数量关系。1.2付出50元，找回16元。3.4.第3课时方程的意义一、1.2.3.二、x32815x124x172x8224x3三、1.四、1.x22843x962.2x36100185x78五、1.39x27或x27392.6.8x5016或506.8x163.20x120或120x204.x0.52.5或2.5x0.5

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