内分泌及代谢疾病课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《内分泌及代谢疾病课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内分泌 代谢 疾病 课件
- 资源描述:
-
1、第六篇第六篇 内分泌及代谢疾病内分泌及代谢疾病l讨论讨论:内分泌与外分泌区别内分泌与外分泌区别内分泌内分泌外分泌外分泌1诊断思路(1)临床表现临床表现实验室及相关检查实验室及相关检查症状体征TT3,TT4高代谢症群(甲状腺毒症)甲状腺肿大FT3,FT4眼征TSH讨论讨论:由于诊断水平逐步提高由于诊断水平逐步提高,轻症和不典型患者轻症和不典型患者(老年淡漠性老年淡漠性)的发现已日见增多。的发现已日见增多。(一)甲状腺功能亢进症2位置形态 蝶形 1525克 高5cm 宽2.5cm 厚2cm 峡部位于甲状软骨下方,24气管软骨环前方 侧叶上抵甲状软骨中部,下抵第六气管软骨环3甲状腺检查方法甲状腺检查
2、方法 视、触、听诊视诊:大小、对称性 正常外观不突出 随吞咽动作上下移动 被检者两手放于枕部、头向后仰触诊:大小、质地、光滑度、活动度、触痛、结节、震颤4甲状腺触诊法甲状腺触诊法峡部在受检者前用拇指或受检者后用示指从胸骨上切迹向上触摸,同时配合吞咽动作侧叶 前面触诊 后面触诊5甲状腺的前面检查法 甲状腺的后面检查法 61度:看不见但摸得着2度:看得见摸得着3度:超过胸锁乳突肌外缘7甲状腺肿大的疾病甲状腺肿大的疾病甲亢 质地柔软、震颤、血管杂音单纯性甲状腺肿 弥漫性或结节性肿大甲状腺癌 结节感、不规则、质硬8l大脖子病大脖子病9 图注图注:甲状腺弥漫性肿大甲状腺弥漫性肿大,甲状腺血管增多而产生震
3、颤和杂音。眼球突出。心跳快。甲状腺血管增多而产生震颤和杂音。眼球突出。心跳快。10l眼裂增宽,眼球凸出l目光炯炯,面容惊愕巩膜露白征111213l粘液性水肿粘液性水肿l凹陷性水肿凹陷性水肿14诊断思路(2)l内分泌疾病诊断内分泌疾病诊断 功能诊断(亢进、减退、正常)病理诊断病因诊断甲状腺性甲亢亚临床甲亢垂体性甲亢甲状腺性甲减亚临床甲减垂体性甲减15治疗思路(1)一般治疗避免高碘食品及药物抗甲状腺药物治疗硫脲类硫脲类咪唑类咪唑类适应证停药指征放射性131I治疗适应证禁忌证并发症手术治疗 妊娠期甲亢的治疗16治疗思路(2)l讨论讨论:中医如何辨证施治中医如何辨证施治 17(二)糖尿病【糖尿病诊断思
4、路糖尿病诊断思路】1、糖尿病(DM)2、空腹血糖减损(IFG)3、糖耐量减低(IGT)血糖血糖正常血糖正常血糖糖耐量异常糖耐量异常糖尿病糖尿病IFGIGT分型分型并发症并发症诊断程序诊断程序181997ADA/1999WHO1997ADA/1999WHO诊断标准诊断标准DMIFGIGTNGT空腹血糖空腹血糖(mmol/l)7.06.1 7.8 11.1 OGTT(mmol/l)19型糖尿病型糖尿病(胰岛细胞破坏,通常导致胰岛素绝对缺乏)-自身免疫性2型糖尿病型糖尿病(胰岛素抵抗为主伴胰岛素相对缺乏,或胰岛素分泌不足为主伴有胰岛素抵抗)-遗传倾向性【糖尿病分类】(1999,WHO)20【糖尿病并
5、发症】的讨论的讨论急性并发症急性并发症慢性并发症慢性并发症感染感染2122黑棘皮症2324【实验室检查】的讨论的讨论尿糖尿糖-+血糖血糖FPG2hPGOGTT糖化血红蛋白糖化血红蛋白、C肽、自身抗体,眼底等并发症的排查25【糖尿病治疗】l1 1、糖尿病教育、糖尿病教育(大脑)(大脑)l2 2、饮食控制、饮食控制(双手)(双手)l3 3、运动疗法、运动疗法(双脚)(双脚)l4 4、血糖监测、血糖监测(眼睛)(眼睛)l5 5、药物治疗、药物治疗(躯干)(躯干)26【糖尿病教育】1、检出率低、检出率低2、知晓率低、知晓率低3、接受治疗率低、接受治疗率低4、治疗达标率低、治疗达标率低27【糖尿病的药物
展开阅读全文