大数的认识第8课时亿以上数的认识创新导学案.doc

上传人（卖家）：田田田

文档编号：385293

上传时间：2020-03-20

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 大数的认识第8课时亿以上数的认识创新导学案大数认识课时以上创新导学案下载 _四年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、课题：亿以上数的认识学习目标：1、在已有知识基础上，掌握亿以上数的读、写方法，并能正确地读，写亿以上的数。学习重点：使学生掌握亿以上数的读写方法。学习难点：中间有0的大数的读写。一、自主学习1、90023600 是个含有（）级的数，9在（）位上，表示（），这个数读作（），省略万位后面的位数略是（）。 2、写数三百三十万九千写作：三千零五十万零八百写作：3、在数位顺序表中，右起第九位是（）位，它属于（）级，亿级都包括（）位、（）位、（）位、（）位。二、合作学习、探究新知1、读法（例1）（1）自己先试着读一读下面的3个数，再读给同桌听。6100000000 读作： 100
2、40002000 读作：400305000000 读作：（2）和同桌交流，试着说说读数的方法。（3）读数时先分级，从（）位读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个（）字；每级末尾的（）不读，每级中间或前面的0要读，不管几个0只读（）个。（4）完成书上21页做一做。2、写法：（1）写出下面的数。（例2）三亿写作：三十亿九千万写作：七千零三亿零二十万写作：（2）亿以上数的写法是先分级，从（）位写起，一级一级的写，哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。3、学习亿以上数的改写。（1）、把下面各数改写成以“万”作单位的数。250000 20000000 581200000（2）、独立完成22页例3300000000=（）亿 1276270000（）亿20897000000（）亿（3）、小组交流改写方法：三、过关检测：1、填一填一百亿有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。和亿位相邻的两个数位是（）和（）。 2、分别将非整万、整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”或“万”作单位的数。1063800 1280009600 304500 8673100 96320000 209860054003

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