九年级上册历史期末知识要点复习提纲（实用！）.docx

1、九年级上册历史期末知识要点中国 古埃及 （金字塔、象形文字） 古巴比伦 （汉莫拉比法典、楔形文字）古印度 （种姓制度）第一单元 亚非文明 第二单元 欧洲文明 复习提纲 古希腊 （ 雅典-民主政治、斯巴达 ） 古罗马（罗马城邦-罗马共和国-罗马帝国 公元前27年 屋大维）佛教印度-释迦摩尼奴隶社会基督教巴勒斯坦-耶稣-救世主西欧：西罗马帝国法兰克王国（481年)-查理曼帝国东欧：东罗马帝国拜占庭帝国(1453年）第三单元 中世纪欧洲第四单元 亚洲日本（大化改新-封建国家）阿拉伯帝国-文化交流的使者-阿拉伯数字封建社会伊斯兰教阿拉伯麦加-穆罕默德-真主安拉一、古代亚非文明（大河文明/农业文明）文明

2、发源地出现奴隶制国家主要文明强盛古埃及尼罗河流域（非洲）约公元前3500年象形文字、金字塔、太阳历、狮身人面像法老图特摩斯三世古巴比伦两河流域（西亚）幼发拉底河、底格里斯河约公元前3500年楔形文字（苏美尔人）汉莫拉比法典、阴历、60进制国王汉莫拉比古印度印度河流域约公元前23世纪（遗址：哈拉帕、摩亨佐.达罗）种姓制度、佛教、阿拉伯数字、梵文孔雀王朝阿育王、华氏城中国黄河、长江流域公元前2070年青铜器、甲骨文共同点都发源于大河流域；以农业为主；建立奴隶制国家；第1课：古代埃及（一）文明天文学太阳历（365天） 文字象形文字（世界上最早的文字之一） （二）金字塔1、用途：法老的陵墓2、意义：古

3、埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。3、代表：胡夫金字塔（最大）第2课：古代两河流域（一）文明：文字楔形文字 （二）古巴比伦王国1、强盛时间：公元前18世纪（汉谟拉比统治时期）2、统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。（三）汉谟拉比法典1、地位：世界上第一部较为完整的成文法典2、社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶三个严格的社会等级3、经济领域：商品经济在古巴比伦比较活跃4、目的：严格保护奴隶主的利益（以牙还牙以眼还眼）5、意义：汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流

4、长。第 3课 古代印度1.种姓制度(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的了严格的社会等级制度。史称“种姓制度”。(2)主要内容第一等：婆罗门，掌管祭祀第二等：刹帝利，掌管军事、行政权力第三等：吠舍，从事农业、畜牧业、商业第四等：首陀罗，由被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务等级之外：贱民，最卑贱人“不可接触者”(3)特点：各等级世代相袭，彼此贵贱分明。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。二、古代欧洲文明西方文明之源文化代表（海洋文明）古希腊文化文学希腊神话、荷马史诗雕塑宙斯像、掷铁饼者建筑雅典帕特农神庙哲学德谟克里特（原子论）、苏格拉底（认

5、识你自己）、亚里士多德（百科全书式学者）古罗马文化建筑大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙法学成文法：公元前450年十二铜表法 第一部成文法；公民法 万民法东罗马帝国（拜占庭帝国）罗马民法大全529年查士丁尼法典 法学汇纂法理概要 新法典历法儒略历凯撒第 4课 希腊城邦和亚历山大帝国（一）希腊城邦1.特点：小国寡民（二）雅典的民主政治1.鼎盛时期：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。2.伯里克利时期民主政治（1）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（2）建立津贴制度。（3）局限性：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （三）亚历山大帝国1. 东征：（1）公元

6、前 334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国。 性质：具有侵略性质。2.影响：（1）给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。（2）东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。（3）大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。第 5课 罗马城邦和罗马帝国（一）罗马城邦 兴起：公元前1000年兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。（二）罗马共和国（公元前509年建立）1.国家机构：元老院：由 300名贵族组成，掌握决策权；执政官：主持日常政务；公民大会：形式上的最高权力机关。保民官：平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的决议。2.十二铜表法 颁布：公元前 450年左右

7、，罗马颁布了成文法，因刻在十二块青铜板上，所以被称为十二铜表法。意义：十二铜表法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 第6课 希腊罗马古典文化1.古希腊文学:荷马史诗-相传由荷马所作，反映了早期希腊社会的状况。2.古希腊雕刻艺术:宙斯像(古代世界七大奇迹之一)、掷铁饼者。3.建筑艺术:古希腊雅典的帕特农神庙。罗马的大竞技场、凯旋门、万神庙。4.哲学:苏格拉底主张人应该“认识你自己”。亚里士多德，百科全书式的学者，创立逻辑学，他的名言:“吾爱吾师，吾更爱真理。”5.法学:罗马奴隶制共和国时期第一部成文法十二铜表法(罗马法学

8、系统:包含万民法、经济法)十二铜表法是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。罗马法成为近代很多西方国家法律的基础6.天文学:罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”，成为今天公历的基础三、三大宗教宗教时间发源地创始人基本主张传播共同点佛教公元前6世纪古代印度乔达摩-悉达多反对第一等级婆罗门的特权，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，宣扬忍耐顺从公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，传到中国；都产生于亚洲；都宣

9、扬忍耐顺从；都对世界文化产生深远影响；基督教公元1世纪巴勒斯坦耶稣忍受苦难，死后可以升入“天堂”圣经4世纪末，罗马皇帝将基督教定位国教，促进基督教传播；伊斯兰教公元7世纪阿拉伯麦加穆罕默德和平、顺从独尊安拉（真主）古兰经伴随阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播；第 7课 基督教的兴起和法兰克王国1.基督教:1世纪，发源于巴勒斯坦地区，是信仰耶稣的宗教。(1)教义:教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。(2)发展:4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国教，促进了基督教的传播。2.法兰克王国:481年，由克洛维建立。(迅速发展的原因:克洛维取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和

10、部下的广泛支持。)(1)封君与封臣(西欧封建贵族等级制度):以土地的封赐为纽带形成:8世纪前期。查理马特改革推行土地分封的改革。特点:“我的封臣的封臣，不是我的封臣(我的附庸的附庸，不是我的附庸)”即:土地分封，权利对应义务;层层分封，依次互为主从。(2)查理曼帝国(红桃K-查理大帝):“什一税”:人民把每年收人的 1/10贡献给教会。 800 年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称为“查理大帝”。 843 年，查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。西欧庄园(9世纪开始，约11世纪遍布欧洲)。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。第 8课 西欧庄园（一）庄园的领主与佃户1.

11、庄园性质：在领主统治下的一个独立的自给自足的经济和政治单位，2.领主 定义：受封领地的封建主。权利：直领地的收入全部归领主所有；可以向佃户征收捐税。限制：不能随意没收自由农民的土地。 3.领主的佃户（庄园的居民）（1）分类：自由的农民和缺少自由的农奴；（2）义务：基本义务是为领主提供劳役；缴纳捐税；（3）自由农民：独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权。（二）庄园法庭第 9课 中世纪城市和大学的兴起1.中世纪城市:“城市的空气使人自由”。(1)从10世纪起，欧洲城市开始复苏，新的手工业和商业城市不断产生。(2)市民争取城市自治权的斗争兴起:争取自治的方式:金钱赎买和武力斗争。典

12、型斗争:法兰西琅城起义。(坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位)到 13 世纪，许多城市成为自由城市，持有“特许状”。(注:取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制)基本居民是手工工匠和商人。市民阶层逐渐形成的原因:城市的发展和工商业的繁荣2.大学的兴起(源于欧洲):大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。(1)中世纪大学的自治地位(体现):免赋税特权、司法特权、教育自主权。(2)教皇支持大学，但不允许异端言论。大学的课程设置仍受基督教会的影响。第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.拜占庭帝国即东罗马帝国(地跨欧、亚、非的大帝国，首都:君士坦丁堡)(1)527年，查士丁尼继任为东罗马帝国(即

13、拜占庭帝国)皇帝。(2)1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。(3)历史地位观点开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并黄，创造出独具特色的拜占庭文化;它影响：保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养；2、布查士丁尼法典(1)目了稳固社会秩房，保证专制权力。罗马民法大全组成：查士丁尼法典把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例新法典查士丁尼执政时期的法令法学汇纂历届罗马法学家有关法律问题的论文和著作法理概要指导学习法律文献内容：A. 仍然承认

14、奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；B. 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。影响：罗马民法大全是欧洲历史上第一部系统完备的法典，不仅是对罗马法的总结，而且奠定了欧洲民法的基础；第 11课 古代日本(部民:贵族的私有民，地位近似于奴隶)1.(重点)大化改新:646 年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度实施改革。(1)内容:政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度;经济上:将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民;统一赋税。(2)作用:使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。2.武士和武士集团:(1)12纪，朝建立镰仓幕府，日本由此进入近700年的幕府统治时代。(2

15、)幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为种礼仪性的摆设。(3)国家大权落于武士阶层手中。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。第 12课 阿拉伯帝国（一）伊斯兰教（二）阿拉伯帝国至 8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。（中国唐朝）（三）阿拉伯文化1.阿拉伯数字阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。2.阿拉伯人 ：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献

16、。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。第13课 西欧经济和社会的发展（一）新的生产和经营方式1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些变化。庄园逐渐衰落和瓦解，建立了租地农场。2.手工业不断发展，农村出现了分散的手工工场。这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。（二）富裕农民和市民阶层1.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了变化。富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产和交换环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。2.城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，采取新的生产经营方式，政治权利也

17、不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。第 14课 文艺复兴运动（一）文艺复兴1、背景（1）14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。（根本原因）2、核心思想：人文主义-要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。3、方式：复兴古代希腊罗马文化的方式，有继承更有创新。4、性质（实质）：资产阶级思想解放运动5、影响：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。6、认识：思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力。（二）代表人物四、文艺

18、复兴代表人物国别作品评价但丁意大利神曲文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复“文学三杰”；达芬奇意大利蒙娜丽莎最后的晚餐与拉斐尔，米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”；莎士比亚英国哈姆雷特罗密欧与朱丽叶文学巨匠五、新航路的开辟时间人物国别航线支持国1487-1488迪亚士葡萄牙向东：好望角葡萄牙1492哥伦布意大利向西：美洲大陆西班牙1497-1498达伽马葡萄牙向东：好望角-印度葡萄牙1519-1522麦哲伦葡萄牙向西：环球航行西班牙第 15课 探寻新航路1.根本原因：商品经济的发展和资本主义的萌芽。2.支持国：葡萄牙、西班牙。3.航海者及航线：(1）迪亚士：到达非洲南端的“好望角”(

19、1488年）。（2）达伽马：到达印度（14971498年）。（3）哥伦布（意大利人）：_“发现”美洲新大陆(1492年）。（4）麦哲伦：麦哲伦船队完成环球航行，证明地圆说的正确（15191522年4.新航路的开辟作用：促进了资本主义的发展；使世界开始连为一个整体，世观念也从此逐步确立起来。新航路的开辟促进了洲际物种的交流。但欧洲列始海外殖民扩张，亚非拉地区沦为殖民地半殖民地。第16课 早期殖民掠夺 (最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。)1.16世纪，西班牙的海军舰队自称“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。2.三角贸易(黑奴贸易):(1)原因:高额利润的刺激;美洲劳动力不足。(2)国家:

20、最早:葡萄牙、西班牙;规模最大:英国。(3)路线:欧洲非洲美洲欧洲。3.影响:(1)客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。(2)非洲失去大量人口，造成非洲文明衰落，出现种族歧视。(3)为美洲提供了劳动力，促进了美洲经济文化发展。4.荷、法、英殖民争霸:(1)荷兰有“海上马车夫”之称。(2)从17世纪下半叶起，英国战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。时间出程：中程归程16世纪19世纪从欧洲满载火器、机械制品和酒等到非洲在非洲掳获黑人，前往美洲在美洲奴隶卖给种植园主，购进蔗糖、烟草返回欧洲（最能体现罪恶、野蛮、残酷）目的殖民的国家“三角贸易

21、”路线为了补充和增加美洲殖民地的劳动力葡萄牙、西班牙、英国等欧洲非洲美洲欧洲六英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命对比革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间164016881775178317891794根本原因封建专制阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍资本主义发展封建专制阻碍资本主义发展开始的标志查理一世召开议会来克星顿枪声1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级资产阶级杰出人物克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔被处死的国王查理一世路易十六 建立制度君主立宪制民主共和制联邦制共和国性质资产阶级革命资产阶级革命、民族解放战争资产阶级革命结束1688年光荣革命1

22、783年英国承认美国独立1794年罗伯斯庇尔等人被送上断头台意义确立了君主立宪制政体，为英国资本主义发展扫清了障碍。结束了英国殖民统治，实现了国家独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制（民主共和制），有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。七.权利法案、独立宣言、美国1787年宪法、人权宣言对比法案权利法案独立宣言美国1787年宪法人权宣言颁布时间1689年，英国资产阶级革命胜利后1776年7月4日，美国独立战争期间1787年，美国独立战争后1789年，法国大革命期间基本内容以法律的形式对国王的权力进行了

23、明确的制约，规定未经议会批准，国王不得征税、维持常备军及干涉法律的制定和执行痛斥英王对殖民地的暴政，宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，互相制衡。宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则。意义确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制。分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。宣告了美国的诞生，第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。178

24、7年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，为美国民主和法制的发展做出了巨大贡献。宣扬了资产阶级自由平等的思想。第 17课 君主立宪制的英国（英国资产阶级革命）观点:革命是社会发展的推动力。论据:英国资产阶级革命;中国辛亥革命;法国大革命。1.英国资产阶级革命(1640-1688年):(1)爆发的根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。(2)开始标志:议会重新召开(1640年)，查理一世挑起内战。(3)内战:克伦威尔领导。1649年，处死国王查理一世，英国宣布为共和国。(4)胜利结束:1688年“光荣革命”(威廉和玛丽人主英国)。2.巩固成果-权利法案(1689年，英国议会颁

25、布):限制国王权力。(1)内容:重申权利，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会等;规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税;确立议会成为国家最高权力机关。(2)意义:英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。(3)君主立宪制的特点:议会行使国家最高权力。君主是国家权力的象征(虚君)。第 18课 美国的独立（美国独立战争）（一） 美国独立战争(1)根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。(2)战争过程（见表格）(3)建国:1776年7月4日，独立宣言发表。(7月4日，为美国的独立日)内容:由杰斐逊起草。宣布人人生而平

26、等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利;宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。意义:独立宣言的发表，标志着美国诞生了。独立宣言是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。(4)转折点:1777年，萨拉托加大捷。(5)胜利:1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。(6)承认独立:1783年，英国被迫承认美国独立。3.性质:既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。4.历史意义:结束了英国殖民统治,实现了国家独立，促进了美国资本主义的发展。对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了深远的影响。5.巩固成果:1787 年美国宪法。观点:法律的颁布

27、实施是推动社会发展的重要保障。论据:罗马十二铜表法;英国权利法案;1787年美国宪法;1954年中华人民共和国宪法。(1)地位:世界上第一部资产阶级成文宪法。(2)原则:分权与制衡(三权分立)。(3)内容:立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院(三权分立，相互制衡)。联邦政府与地方政府分享权力。总统和议员由选举产生。(4)结果:建立第一届联邦政府，1789年华盛顿当选美国首届总统。（二）制定美国1787年宪法（1）原因：各州先后制定州宪法，各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。（2）过程：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。（

28、3）内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。（4）影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。第 19课 法国大革命和拿破仑帝国 (1789-1815年)1.根本原因:波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。2.开始标志:1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。(7月14日)成为法国国庆日观点:人民群众是历史的创造者。论据:巴黎人民攻占巴士底狱; 1919 年五四运动; 抗日战争。3.成果:178

29、9 年 8 月，颁布人权宣言。(1)主要内容:宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。(2）意义：法国大革命的纲领性文件；“新社会的出生证书”4.废除王政：(1)1792年，法兰西第一共和国成立。(2）1793年，国王路易十六被处死。(3)1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，把法国大革命推向高潮。(4)1794年，罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮过去。5. 意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。6.拿破仑帝国（法兰西第一帝国）:(1)建立：1804年，拿破仑加冕称帝。(2)性质：资产阶级君主制国家。(3)对内：军事独裁；发展资本主

30、义；颁布拿破仑法典（1804年）。对外：拿破仑对外战争（评价：反封建性、掠夺性，或前期是正义的自卫战争，后期是非正义的掠夺战争）。(4)覆灭：1815年，滑铁点战役。八、第一次工业革命年份发明人发明项目作用1733凯伊飞梭提高了织布速度1765哈格里夫斯珍妮机大大提高了生产效率1785瓦特改良蒸汽机提供了更加便利的动力1825斯蒂芬森蒸汽机车使生产和市场之间联系更加密切第 20课 第一次工业革命(18 世纪下半叶-19 世纪中期)观点 1:科技是第一生产力。观点 2:科技改变人类生活。观点 3:科技是一把双刃剑。1.首发国家:英国(建君主宪制，政局稳定。国内外市场不断扩大。)2.机器大工业:机

31、器生产取代手工劳动。3.首先开始领域:棉纺织业。4.开始标志:1765年珍妮机的发明(哈格里夫斯)。5.标志性发明:1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，标志着“蒸汽时代”的到6.现代工厂制度的建立:19 世纪;使用机器生产;蒸汽机为动力;雇佣劳动力。7.新交通工具:(1)轮船:1807年，美国富尔顿发明汽船。(2)火车:英国，1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。8.影响:(1)积极作用:极大地提高了社会生产力;人类进人“蒸汽时代”;加速了城镇程;英国确立了“世界工厂”的地位。(2)消极影响:人类面临环境污染、交通堵塞等问题。二、马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起1.

32、共产党宣言:1848 年发表，由马克思、恩格斯起草。(1)核心内容:揭示资本主义社会必将被社会主义社会所取代的历史规律。工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。(2)意义:共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。2.巴黎公社:(1)背景:1870年，法国在普法战争中失败。(2)建立:1871年3月28日，巴黎公社建立。(3)结果:“五月流血周”，失败。(4)性质:世界上第一个无产阶级政权。(5)国际歌:巴黎公社运动失败;欧仁鲍狄埃创作;表达了无产阶共产主义理想的坚强决心。补充：1.英国资产阶级革命过程2.美国内战过程3.法国大革命过程4.新航路的开辟第 21 页 共 21 页