人教版八年级上册物理第三章 物态变化 测试卷(含答案解析).docx
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1、人教版八年级上册物理第三章 物态变化 测试卷(考试时间:90分钟 试卷总题数:25题 试卷满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.下列描述最接近实际的是()A人感觉舒适的温度约 37B冰箱冷藏室的温度约18C夏天正常人体的温度是 42D在一个标准大气压下,水的凝固点是 02用体温计测量病人甲的体温,示数是38,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38下列判断正确的是()A乙的体温一定等于甲的体温B乙的体温不可能等于甲的体温C乙的体温不可能高于甲的体温D乙的体温一定低于甲的体温3.下列固体中属于晶体的是()A.沥青 B.冰C.松香D.石蜡4如图是某网友在
2、四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是()A空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖上的雪更易熔化5每到夏日都会有部分地区出现高温天气,一些道路上的沥青会被烤化斑马线变得扭曲模糊,关于这种情景下列符合上述叙述的图象是()ABCD6下列物态变化属于凝固的
3、是()A 雾的形成B 河道结冰C 冰冻衣服晾干D 露珠的形成7.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂,与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为()A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高8我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌:“禁打手机”、“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易()A汽化B液化C升华D凝华9在一些洗手间装有热风手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关
4、于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是()提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面空气流动速度ABCD10夏天天气热,许多同学喜欢吃冰棒。哟!刚买的冰棒周围还冒着“白烟”,这“白烟”是()A冰棒升华所致B空气中的水蒸气液化形成的C口里冒出的白烟D空气液化而成11下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是()A夏天,盛冷饮的杯子外壁出现水珠,这是水的汽化现象B寒冬,房间窗户玻璃的内表面出现冰花,这属于凝华现象C夏天,在教室内洒水可以降温,是利用水的比热容大的原故D寒冬,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点12以下对生活中常见的物态变化现象,描述正确
5、的是()A北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干,属于凝固现象B浴室的镜子变模糊,属于液化现象C人游泳后从水中出来感觉冷,属于升华现象D用久的日光灯管两端变黑,属于汽化现象13.下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是()A.冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点B.炎热的夏天,在教室内洒水可以降温,是利用水升华吸热C.烧水时,壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D.窗花的形成是凝固现象14.下列关于热现象的解释正确的是()A被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B加油站都有“请熄火加油”的提示,这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气,汽油蒸气遇明火容易爆炸
6、C衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象D夏天汽车开空调后,在汽车外层出现水雾是因为水雾汽化形成的15我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是()A海水吸热,汽化形成水蒸气B水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴C小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠D小冰珠在降落过程中,液化形成雨水二、填空题(共8小题,每小空2分,共46分)16.在用“温度计测水的温度”实验中:(1)实验室常用的温度计是根据的规律制成的。(
7、2)使用温度计之前,应观察它的、和零刻度线位置。(3)请指出如图甲所示的操作错误之处:_。(4)第一小组同学在测量温水的温度时,温度计示数如图乙,应记为。17如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是 (填“晶体”或“非晶体”);熔化过程中,物质的温度 。(选填“升高”、“降低”或“不变”)18. 沙漠中的仙人掌把它的叶子进化成了针形,这是通过的方法来减少水分的(填物态变化的名称),使它们在严酷的环境中生存下来。19在某些干早缺水的地区,人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了 (填写物态变化名称)现象;水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中, (填“吸收”或
8、“放出”)热量。20夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致;他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致。(均填物态变化名称)21中华美食博大精深,烹饪方法众多、如甲图所示,“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水(吸收/放出)大量热量,锁住食物中的鲜味。如乙图所示,“隔水炖”的整个过程中,盅里的汤汁(仍看成是水) (能/不能)达到沸点, (会/不会)沸腾,尽可能让食材的营养不被破坏。22运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗:用一种氯乙烷的气态有机物,对准损伤处喷射,使受伤部位的
9、温度降低。氯乙烷采用 的方法液化后储存在罐中,喷在皮肤上会迅速(填物态变化名称),同时 大量的热。23人工降雨可缓解旱情,在有利的气候条件下,用飞机或炮弹把干冰送入高空,干冰时从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便 成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就 为雨点降落到地面上。三、实验探究题(共2题,共9分)24在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中,实验转置如图甲所示,固体a的熔化图象如图乙所示,固体b的熔化图象如图丙所示,(1)固体a熔化过程中,继续 (选填“吸收”或“放出”),温度 (选填“升高”、“
10、降低”或“不变”)。此时a处于 状态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。(2)固体b熔化过程中温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”);(3)某时刻温度计的读数如图丁所示,温度计的读数为 。25如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同(1)安装实验器材时,应按照 的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”);(2)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面 ;(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是 (填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。(4)图丙是两名同学根据实
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