2020新部编三语下册 口语交际专项(1).docx
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1、口语交际专项训练(部编版三下)一、口语交际。1. 小明要和同学们一起去春游,可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢? . . .2. 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势? . . . 3. 你的家乡有哪些习俗呢?选一种你了解或参加过的,和同学们交流。 . . . 4. 情景一:爸爸特别爱抽烟,每天家里烟雾弥漫,把自己的身体抽坏了,我和妈妈也跟着“吸毒”。我想对他说情景二:小刚一放学就沉迷于网络游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体.我想劝他同学们,遇到类似的情况,我们应该怎么办?(劝说)那你打算针对上面的哪件事进行劝说?以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效,
2、小组交流后,在全班展示。 . . . 5. 在课内外,我们已经读了许多故事,看谁说得最有趣。(1)将搜集的故事读熟,把故事的要点记下来。(2)按照记下的要点把故事讲完整,把精彩的地方讲具体。(3)先在小组里讲故事,再推举代表在班上讲。 . . . 口语交际专项训练答案 (部编版三下)一、点拨:首先要有称呼,说清想法和理由。为了让妈妈放心,说明白和同学一起春游的好处。还要用委婉商量的语气。答案:小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是
3、吗?妈,您就放心让我去吧!”2、 点拨:首先要有称呼语,发言表明观点时要条理清晰。理由充分,让听者感觉到真诚。 答案:敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务” .我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、 羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是 二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是:正直,有自己的见解.我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经
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