部编版中考语文一轮复习：基础知识 专项练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、部编版中考语文一轮复习：基础知识 专项练习题汇编在喜迎中国共产党成立100周年之际，学校举行了“牢记光辉历史，传承红色精神”主题活动，请你完成下列任务。1演讲组同学搜集了关于“红船精神”的相关内容，请阅读后协助他们完成后面小题红船虽小，播下革命火种1921年7月23日，中国共产党第一次代表大会在上海秘密举行。30日晚，因突遭法租界巡捕搜查，会议被迫zhng（）止。8月2日上午，“一大”代表们从上海乘火车转移到小城嘉兴，在南湖的一条游船上继续举行会议。会议通过了党的第一个纲领和决议，宣告了中国共产党的成立。由此，中国革命渐成烽火漫天之势，中华民族的命运得以改写。这条小船，见证了中国共产党历史上开

2、天辟地的大事件，也因此获得了一个永载中国革命史册的名字红船。薪火不断，_秀水泱泱，当年南湖的那条游船早已不复存在；岁月流转，“红船精神”却伴随着中国革命的历程薪火相传。百年以来，正是凭借着开天辟地、敢为人先的首创精神，凭借着坚定理想、百折不挠的奋斗精神，凭借着立党为公、忠诚为民的奉献精神，中国共产党带领全国人民在外敌入侵时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在改革发展中与时j（）进，让中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年间，这条小小的红船穿越激流险滩，在“摸着石头过河”的改革探索中不断强大，在血与火的战争洗礼中不断成长。今天，它已变成一艘巍巍巨轮，在新时代的

3、征程上领航中国，行稳致远。（1）对文段中拼音处应使用的汉字及加点字读音判断有误的一项是( )A“终止”是“不再继续”之意，“中止”是“中途停止”之意，在此处应用“中止”。B“与时j进”的“j”是“一同、一起”之意，在此处应用“俱”而不是“具”。C“永载”在此处是“永远地记录”之意，“载”应读“zi”而不是“zi”。D“流转”在此处是“流动改变”之意，“转”应读“zhun”而不是“zhun”。（2）画线句表达欠妥，请结合语境加以修改。_（3）组长准备用一副对联作为两段文字的小标题，请根据内容帮他选择最恰当的一项，将下联补充完整( )上联：红船虽小，播下革命火种下联：薪火不断，_A一路坎坷前行B不

4、畏风雨兼程C照亮奋斗航程D书写百年历史2板报组同学结合“三牛精神”这一社会热词制作了宣传展板。以下是他们整理的关于“孺子牛精神”的相关内容，请阅读后完成后面小题源自中华传统文化的孺子牛精神，随历史的演进闪耀着时代之光。“孺子牛”一词来源于左传的一个典故，原意是指父母爱子心切。后来，鲁迅先生在自嘲诗中将其扬弃和升华，使之成为“俯下身去，心甘情愿为人民服务”精神的象征。1942年5月，毛泽东同志指出：“鲁迅的两句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，应该成为我们的座右铭自此，孺子牛成了“人民公仆”的代名词。今天，孺子牛精神又被赋予了新的时代内涵即奉献、吃苦、坚韧和淡泊。人无精神则不立，国无精神则不强。

5、在实现中华民族伟大复兴的征程上，（）发扬为民服务的孺子牛精神，（）能不断汇聚勇往直前的磅礴力量。（1）在文段两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )A。”，B。”C”。，D”。（2）根据文意，在括号处填入关联词语，最恰当的一项是( )A只要就B只有才C如果就D因为所以（3）观看展板时，一位初一年级的同学说：“我知道鲁迅。我们刚学过他的阿长与山海经，它选自回忆性散文集_。”你听了以后对他说：“你以后还会读到鲁迅先生的更多作品的，比如_。”（4）展板中的几幅书法作品吸引了同学们的注意，但是大家对于其中的和，和的字体判断产生了分歧。请你任选一组，结合字体特点为他们讲解清楚。我选_，_为了解古籍保护

6、现状，学校组织同学们参观国家典籍博物馆的“中华传统文化典籍保护传承大展”。请根据要求，完成下列任务。3第一展厅主题为“国宝吉光”。阅读下面的介绍材料，完成各题。中华典籍浩如烟海，博大精深，是中华文明传承的重要载体，也是中华文脉绵延数千载的历史见证。“惟殷先人，有册有典。”从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、碑铭石刻、简册帛书，到写印在纸张上的书籍手卷，中华典籍记述了历朝历代人们在典章制度、军事、哲学、文学、艺术等方面的伟大成就，蕴含着中华民族丰富而宝贵的历史记忆、思想智慧。本展厅汇集了国内20多家图书馆、博物馆的珍贵文献100余种，大部分展出文献为入选国家珍贵古籍录的珍品。如资治通鉴残稿，是目前已知的

7、世界仅存的司马光手稿；宋端平本楚辞集注为海内孤本，是目前宋本中年代较早且最完整的一部。（1）图1是“典”的甲骨文字形：上面是“ ”，像绳子把竹条连缀起来；下面是“ ”，像人的两只手捧着，以示恭敬。根据字形及上面材料，你认为“典籍”在这里的意思是_。（2）现存于国家图书馆的河东先生集（宋咸淳廖氏世綵堂刻本），被誉为宋版书中的“无上神品”。其作者是_，“唐宋八大家”之一。他被贬永州时创作的大量作品就收录在此集中，如我们学过的他的作品_。4第二展厅主题为“百代芸香”。阅读同学们整理的参观材料，完成各题。我国自古以来就有藏书的传统。近现代以来，众多私人藏书家将所藏慷慨捐献给国有图书收藏机构，让珍藏的典

8、籍以融入现代图书馆的方式得以永续流传。著名藏书家傅增湘坚信“文字典籍，天下公器”，在病重之际仍叮嘱后人将凝聚其一生心血的“双鉴”（宋刻本资治通鉴、宋内府写本洪范政鉴）藏书捐赠给国家图书馆，成为藏书家的典范。新中国成立后，周叔弢、郑振铎、铁琴铜剑楼主人等一批藏书家，满怀爱国热忱，将所珍藏的古籍捐赠或转让给国家。那些曾经秘藏于私人藏书楼的珍稀善本，如涓涓细流汇入国有图书馆，成为国人共同的财富。“中华古籍保护计划”实施十多年来，政府和公藏机构秉持保护古籍、促进海内外中华古籍调查和数字化合作的理念 ，协同社会各界，共同担负起守护国宝、传承文化的神圣使命。这对于 具有重要意义。（1）图2是藏书家傅增湘的

9、书法作品，对这幅书法作品的赏析正确的一项是( )A字体属于隶书，蚕头雁尾，一波三折。B字体属于隶书，笔画匀细，体正势圆。C字体属于楷书，笔力遒劲，庄重端正。D字体属于楷书，扁平工整，自由舒展。（2）在文段横线处填入下面内容，最恰当的一项是( )推动国内外古籍文化交流完善我国古籍的存藏体系实现中华文化的繁荣昌盛ABCD5第三展厅主题为“汲古润今”。阅读同学们准备的解说词，完成各题。国家兴，典籍幸。典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化，至今仍影响着我们的生活。做好新时代古籍保护、传承、利用工作，是对历史的深情“回望”，也是和历史的深度“对话”。央视典籍里的中国借助数字化手段，让典籍中的人物从书卷

10、中走出来，在时空对话中讲述典籍在历史长河中的缘起和流转，生动演译了很多感人至深的故事。如期待“五谷丰登，物阜民康”的宋应星与胸怀“禾下乘凉梦”的袁隆平，穿越 300 多年在稻田里握手，透过一粒种子，传承了造福人类的共同梦想。挖掘古籍的时代价值，让古籍在“用”中“活”起来。东晋葛洪的中医古籍肘后备急方中有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记录，“共和国勋章”获得者屠呦呦正是从中得到启发和灵感，研发出青蒿素，拯救了无数人的生命卷帙浩繁的典籍资源，正逐渐融入现代生活。 越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来， 让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美好未来。（1）有同学对解说词中

11、加点字的读音有疑问，认为画线词语中也有错别字。下列判断错误的一项是( )A“译”应写为“绎”B“蒿”应读为“ho”C“帙”应读为“zh”D“焕”应写为“涣”（2）在文段横线处填写关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是( )A不但而且 B虽然但是C只有才能 D因为所以6在展厅古籍修复互动体验区，同学们纷纷发表自己的感想，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（）A古籍修复师们妙手回春，用毛笔、铅锤、尺子等工具修复了断线、虫蛀、霉变、老化等古籍常见问题。B破损的古籍好似漫长的岁月，经身怀绝技的修复师之手，都能够化腐朽为神奇，留住古韵，重获新生。C走进古籍修复展区，点击屏幕上的修复工具，了

12、解修复技法，我们能深刻感受到精益求精的工匠精神。D珍贵的古籍善本，丰富新鲜的互动体验，让我们真切地享受了一场“让古籍活起来”的精神文化盛宴。学校开展“致敬梅兰芳”主题学习活动。你所在的班级准备制作一期活动专刊，请你完成下列任务。7栏目一：梅占百花魁 。下面是同学们找到的一则材料。请阅读后完成各题。梅兰芳（18941961）名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳。中国京剧表演艺术大师。梅兰芳出身于梨园是家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。梅兰芳常说：“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学”。 正是凭借这种吃苦精神，梅兰芳最终集京剧旦角艺术之大成，融青衣、花旦、刀马旦行当为一炉，创造出独特

13、的表演形式和唱腔，世称“梅派”。 他以精湛的艺术，塑造了忍恨装疯、坚贞不屈的赵艳容，拔剑自刎、重义轻生的虞美人，铁马金戈、意气纵横的梁红玉，代父从军、胆识俱备的 “梅派艺术”扭转了以往京剧舞台上“以生为主”的局面，开创了“生旦并重”的新纪元，被视为京剧发展史上的里程碑。（1） 有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是 ( )A“是家”应写为“世家”B“拙”应读为“zhu”C“行”应读为“hn”D“纪元”应写为“纪员”（2）有同学对两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的一项是( )A。” 。”B。” ”。C”。 。”D” 。 ” 。（3）同学

14、们在现代汉语词典中查到“魁”的义项有：为首的，领头儿的；（身体）高大；魁星；姓。根据文段内容和词典释义，你认为栏目一的标题“梅占百花魁”在这里的意思是：_（4）横线处应填写人物名字是_。这出戏是梅兰芳早年根据古乐府木兰辞改编的大型京剧。8栏目二：梅骨傲风雪。下面是同学们写的文字稿。请阅读后完成各题。1931年“九一八”事变后，梅兰芳先生从北平移居上海，他陆续排演了一批抗敌救亡、抵御外侮的戏，唤起民众强烈的爱国热情。1938年梅兰芳避居香港，日本占领香港后，他留蓄胡子，息歌罢舞，不为日本人演出。 “蓄须明志”“演剧醒世”体现了梅兰芳的爱国主义情怀和民族气节。（1）同学们要从以下两幅字中选择一幅插

15、入到栏目二的文字中，来体现梅兰芳先生的性格特点。请你选择并说明理由。【甲】【乙】（2）材料中画线句作为这段文字的总结句，表达不够恰当，请加以修改。9栏目三：梅香传万里。下面是一位同学整理的一段资料。该同学不确定文中处使用什么关联词语，你认为最恰当的一项是（）梅兰芳是世界人民熟知的文化使者。自1919年首次迈出国门，他先后访日、访美、访苏演出，令中国戏曲艺术逐渐被海外戏剧界了解、认知并接纳。他传播到西方文明记忆深处的， 是京剧艺术文化， 是中华文明的厚度和独特性，为中华文明赢得了尊重。A如果就B由于因此C不仅而且D虽然却10下面是四位同学参加活动后写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是

16、（）A一腔一调唱出了国粹经典，一颦一笑道出了百年韵味。B水袖起落中，你宛如一朵雍容华贵的梅花，越是风欺雪压，开得越有精神，越有骨气！C你吟唱最古老的京戏，坚守最纯粹的本心，传承着这个民族的文化精魂。D梅兰芳先生所取得的辉煌成就，给我们留下了弥足珍贵的艺术遗产，他为中国戏剧艺术做出的杰出贡献，将永载史册。社会大课堂，处处皆语文。请阅读两段参观记录，完成下面各题。（一）小龙同学参观了北海公园的皇家邮驿，做了如下记录。阅读后，请完成下面小题。信息的记录和传递为人类文明的飞速发展提供了可能性。从刻在龟甲兽骨上的殷商甲骨文到铸在青铜器上的商周金文，再到篆、隶、草、楷、行，这是记录信息的汉字字形的变化；从

17、鸿雁传书到驿站邮政，再到网络通讯，这是信息传递方式的变化 借助信息的记录和传递，人们的生活经验代代相传，文化得以不断发展。中国古代邮驿起源于殷商时期，至清末裁驿归邮为止，有三千余年的历史。随着我国邮政事业的不断发展，邮政徽标也在不断变换。目前使用的是1996年公布的中国邮政徽标，不知道设计者的灵感来自哪里 11对文段中加点字判断正确的一项是（）A“提供 ”的“供”，读 gngB“甲骨文”的“骨”应写为“古”C“通讯 ”的“讯”应写为“迅”D“殷商”的“殷”读 yn12两处标点符号使用正确的是（）A 。 。B 。 ？C ， ？D ， 。（二）出北海，入故宫，小龙同学参观了“何以中国”展，做了如下

18、记录。阅读后，请完成各题。【甲】展览将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河，将中华文明的起源、发展、融合比拟成河水的源、流、汇。以“源”“流”“汇”三个单元，梳理中华文明的历史脉络，展现中华文明多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质，彰显中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献，概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国，中华民族何以伟大，中华文明何以不朽。【乙】本次展览共展出珍贵文物130余件，上起石器时代，下至清代，包括陶瓷、玉器、青铜器、金银器、书画、古籍等类别。展览中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名为“何”的贵族铸造的一件青铜礼器。器物体方口圆，造型厚重，气象万千。何尊腹底铸有金文

19、12行122字，记载了周成王营建东都洛邑的史实，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。（图）【丙】泱泱中华，万古江河，“何以中国”是中华民族永恒的命题。展厅内，重器凝万古之志，典籍汇千载之思，此即万千年来，我百世祖先同心书写之答案。展厅外，国家日益强大，人民生活安康，此即百余年来，志士先驱砥砺铸就之答案。今天，中华正崛起，我辈当自强，用智慧和汗水为后世中华子孙，留下“何以中国”的时代答案。【丁】图金文“中国”13“流”的本义指水的移动。根据语境，“源”“流”“汇”的“流”是指：_14将下面文字填入上文，最恰当的位置是（）当后人回望我们的时候，希望能一如我们凝视前人一样，满怀自豪地说：“

20、这，就是中国！”A【甲】B【乙】C【丙】D【丁】15对画线句中的成语或修辞方法分析有误的一项是（）A“概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国，中华民族何以伟大，中华文明何以不朽”，运用排比，全面表达了这次展览的意义。B“展览中最引人注目的展品是何尊”，“引人注目”一词，应换成“刮目相看”，以体现何尊在展览中的重要地位。C“器物体方口圆，造型厚重，气象万千”，“气象万千”一词，应换成“气韵不凡”，以表现何尊的特点。D“重器凝万古之志，典籍汇千载之思”，以对偶的形式，既表现了文物的文化价值，又表达了百世祖先对“何以中国”的回答。16下面两个“中国邮政”徽标设计，你喜欢哪个？参照前面两段参观记录，说说理

21、由。设计一设计二17小龙用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”形式，给北海皇家邮驿留言。请你依据参观记录，用“宝塔诗”的形式仿写完成“何以中国”展的留言。小龙的留言：看信鸽变手机信息传递跨入新时代你的留言：似大河源流汇临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期回顾初中三年生活的推送。请你参与其中，完成相关任务。18推送的第一条，主题介绍。三年前的秋天，满怀憧憬的你带着好奇走进校园。摸不清从实验室到教室的最佳路线，你四处都逛个遍，连迷路都觉得新鲜。如今的你早已习惯校园生活的多彩、温暖【甲】线上学习的灵活、便捷。不曾想，“当时只道是寻常【乙】而今就将要和这一切告别。也许，你现在就开始怀念课堂上的聚精会神

22、、操场上的挥汗如雨、课余时的谈笑风声这段镌刻着青春的时光，像是一首歌，将从前的瞬间变成永久的留恋，让人不忍说再见。朝阳一般的少年啊，请带着时光赋予你的自信与勇气，秉持理想，不忘师恩，乘着希望之翼，朝阳而生！（1）有同学认为画线成语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是A“聚精会神”的意思是“集中精神”，应写为“聚精汇神”。B“谈笑风声”的意思是“谈话谈得高兴而有风趣”，应写为“谈笑风生”。C“朝阳一般”的“朝”意思是“早晨”，应读为“zho”。D“朝阳而生”的“朝”意思是“向”，应读为“cho”。（2）在上面语段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是A【甲】、【

23、乙】”，B【甲】，【乙】”，C【甲】、【乙】，”D【甲】，【乙】，”19推送的第二条，“与你同窗”。同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益：邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想从古至今，勤奋苦读为学子们带来了多少前进的动力和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛：我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。（1）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请修改。修改： （2）同学们找来祝允明和文徵明的书法作品。对两幅书法作品的欣赏，正确的一项是A

24、寿砺庵诗用行书写就，笔画平直，自然流畅。B寿砺庵诗用隶书写就，结构匀整，隽秀坚劲。C赤壁赋的字体属于篆书，体态宽扁，古朴典雅。D赤壁赋的字体属于楷书，形体方正，遒劲秀拔。20推送的第三条，“师恩难忘”。青春，就是自以为长大的我们，遇见教我们长大的您。您是我们敬的人，您是我们爱的人，您是我们心中的巨人！想起您，就想到您疲惫的身影和语重心长的叮咛。想起您，就想到课上我们畅所欲言，各抒己见，络绎不绝。您就是一座山，让我们站在山顶，览尽四野之胜。因为青春美好，所以更感激像您这样奉献青春的人。您陪我们一程，我们念您一生！老师，谢谢您！因为遇见了您，我们才有了这段最好的时光。（1）阅读文段中的语句，其中修

25、辞方法或词语使用不恰当的一项是A第句B第句C第句D第句（2）同学们想借用诗句，表达自己对老师默默奉献的感恩之情。下列诗句不恰当的一项是A随风潜入夜，润物细无声。（杜甫春夜喜雨）B采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（罗隐蜂）C念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）D落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）21推送的最后一条，“扬帆起航”。同学们回顾初中生活，拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是 ，畅叙依依师生情，感念 光阴似箭，惜别 ，祝福金榜题名。A白驹过隙春风化雨拳拳赤子心B白驹过隙师者仁心悠悠同窗谊C岁月如歌春风化雨悠悠同窗谊D岁月如歌师者仁心拳拳赤子心

26、学校开展“做美食，学文化”主题学习活动。请完成以下任务。22某同学抄录了纪录片舌尖上的中国中的一段解说词。阅读文段，完成各小题。每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有一个传统方法把它们的清香贮存起来，享用一年。韭花中有许多含硫化合物，是莘辣味道的来源。碾碎，破坏韭花细胞，让含硫化合物渐次释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品野韭花酱。肉食是草原民族食谱的主角，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大灶旺火，40分钟即可出锅。即使没有韭花酱，再鲜香的手把肉也难免失色。这种古老的草原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以

27、撼动。 （1）有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中错误的一项是( )A“莘辣”应写为“辛辣”B“渐次”应写为“间次” C“角”应读为“ju”D“撼”应读为“hn” （2）文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。 修改：_（3）一位同学查字典得知，文中画横线的词语“不变其宗”中“宗”的意思是“主要的目的和意图”。根据语境你认为“不变其宗”在这里的意思是什么。 答：_23某同学摘抄了梁衡先生的散文韭菜坪记中的一段文字。阅读文段，完成各小题。 最奇的是，韭在山下开白花，上到山上变紫红。每一朵花【甲】未开之时_，如新娘披纱，娇羞待嫁；初开之时_，欲辐射四周，划破夜空；盛开之时_

28、，拳拳曲曲，跃跃草丛【乙】满山花尽时，则彩线飘舞，丝丝缕缕惹相思，缠梗挂叶不忍去。整个山顶，花期长达一月有余，你方含苞我盛开，万紫千红斗未艾。 （1）根据语境，在文中画横线处依次填入语句，最恰当的一项是( )如礼花，每一苞都直挺出五六十个紫色花棒如绣球，每根花棒又二次炸裂，翻出粉色细丝 拳为花苞，紧裹花蕊 ABCD （2）根据语境，在文中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是( ) A； ； B， 。 C， ； D。 。24某同学在网上搜索到一副对联。请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（） 莫说_淡须知淡中有味休言菜根苦要在_A茶水苦中作乐B茶水苦里求甜C清水苦中作乐D清水 苦

29、里求甜25某同学分享了唐末五代书法家杨凝式创作的韭花帖的图片，下列选项中对该作品赏析不恰当的一项是（）A韭花帖属于行书字体，用笔和缓，点画生动。B韭花帖章法布局上将字距与行距拉得很开，是真正的清朗宽绰。C韭花帖散置的单字看上去似乎各自独立，无牵丝连笔。但字与字间，藏锋起笔间气势呼应，形散神聚。D韭花帖属于楷书字体，形体方正，结构匀称，风格严谨庄重。26下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中使用修辞手法或词语不恰当的一项是（）A做美食能让自己开心，让家人快乐，何乐而不为呢？B揭开锅盖，只见熟了的小白兔馒头胖胖的，冲着我笑呢。C我做的韭菜炒鸡蛋精美绝伦，色香味俱全。D第一次做韭菜盒子就得到

30、妈妈的夸奖，我喜出望外，高兴极了。北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要指出，北京将立足首都城市战略定位，持续打造智慧城市。你所在班级组织了体验“智慧城市”实践活动。27有同学搜集了一段有关“智慧城市”的文字，阅读后，完成小题。中国已成为全球智慧城市建设最火热的国家，而北京在建设智慧城市过程中，智慧战略，技术能力、领域渗透和创新能力这四大核心领域均处于国内领先水平。纲要披露，到2025年，北京将建设成为全球新（xng）智慧城市的标杆城市。具体体现在：统筹规范的城市感知体系基本建成，城市数字新底座稳固夯实，整体数据治理能力大幅提升，全域场景应用智慧化水平大幅跃升，“一网通办”惠民服务便捷高效，

31、“一网统管”城市治理智能协同；超前（b）局6G、量子通信、脑科学等前沿技术，城市科技开放创新生态基本形成，数字经济发展软环境不断优化；基本建成根基强韧、高效协同，（png b）发展的新一代智慧城市有机体，有力促进数字政府、数字社会和数字经济发展，全面支撑首都治理体系和治理能力现代化建设，为京津冀协同发展、“一带一路”国际合作提供高质量发展平台。（1）结合语境和相关知识，对文中用标注的拼音和字词表述正确的一项是( )A横线处填写的字依次为“型”“部”，在文中“型”的意思是类型，“部”的意思是统率。B处“大幅”一词均指事物或情形变动幅度较大。C处“png b”一词在文中意思是“繁荣、旺盛”，因此横

32、线处应填“蓬勃”。D处“提供”的意思是“供给、供应（意见、资料、物资、条件等）”，应读 t gng。（2）根据文意，下列词语与文中画波浪线“标杆”一词意思最为接近的一项是( )A标志B标准C规范D榜样28大家准备以“智慧城市，引领未来”作为此次实践活动成果集的名字，想从书法作品中搜单字组成封面。依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（）AABBCCDD29下面是某同学发现一条新式斑马线后的采访记录，但文段中画线句表达欠妥，请帮助修改。相关负责人介绍了新式斑马线的优点。他说，新式斑马线上喷涂了一种新材料，其中含有大量白色晶粒，夜晚反光率高。当夜间行驶的车辆打开近光灯时，交通标示线就会

33、变得格外亮眼。这在很大程度上能帮助司机看清人行道路，大大提高了人们出行安全。此外，新式斑马线还具有超强的抗紫外线、抗污和耐老化特点，经久耐用，节能环保。因此，相对于传统斑马线，它具有经久耐磨、夜晚特别明亮的优点。30围绕“城市因智慧而美好”这个话题，大家展开了讨论。下面是某同学的即席发言，请选出使用修辞手法或成语不够恰当的一项并简要说明理由。城市因“智慧”而更美好。【A】比如停车难问题，一直是大城市的顽疾，但并非不可救药。利用智能信息系统提高空置车位利用率，可以使人们停车更轻松。再比如，利用大数据为患者匹配合适的就诊医院，也方便医院医生快速查询到患者的就诊记录。【B】这对患者和医生来说是两全其

34、美的事情。又如，利用物联网技术，建立覆盖食品生产、加工、销售等各个环节的信息联网系统。【C】物联网技术与食品监管不期而遇，能使食品安全得到进一步保障。31有同学以“智慧冬奥”为关键词从网络搜索到了下面这则材料。大家对材料中三处画线的词和短语是否需要加引号产生了争议。你认为哪一处最需要加引号？请说说你的看法并简要阐述理由。【A】科技赋能冬奥不仅是一句口号。回顾冬奥供电保障全过程，国网冀北电力有限公司通过不断探索创新，在科技【B】硬核力量的助力下，让保障能力【C】电力十足，守护冬奥每一刻精彩。观看了纪录片光影传奇后，班级开展以“光影传奇”为主题的专题研究，并在展示交流会上分享各组的研究成果。请你完

35、成下列任务。32第一组同学对人民日报发表的演员创作体会的文章进行梳理，向大家介绍“好演员的标准”。下面是他们初稿的一部分，请帮他们解决遇到的问题。【吴京】武术能够强身健体，同时也 了礼、善、勇、信、敬、恒等丰富的中华优秀传统美德。武术题材电影受到全世界观众欢迎，是中华文化的一张亮丽名片。观众爱看中国功夫，不仅看招式功法，更看民族的风骨，看“侠之大者，为国为民”的情怀。中国武打演员人才济济，李小龙、成龙等在世界影坛上闯出了一片属于自己的天地。吴京从小习武，最初以武打演员的身份进入演艺界，他想找到自己的特色，塑造出能代表当下中国新时代精神的人物形象，拍出中国电影的精气神儿。电影银幕不仅能放大故事的

36、细节，也能放大创作者的态度。吴京一直谨记，前辈不断叮嘱的“真听、真看、真感受”。为了演好战狼系列影片中的军人形象，他花了两年时间在部队体验生活。特种兵接受什么样的训练，他就接受什么样的训练。听到过子弹从耳边飞过，感受过坦克在身边穿行，因而更能准确地把握一名军人的所思、所想、所感。最令他感动的是，在部队体验生活接近尾声时，几名战士突然冲他敬礼，对他喊“吴班长好”。他知道，在战士心里，他已经不仅是一名让他们信任的战友，而是演员吴京。【邓超】时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台，创作者需要不断去感受时代，体验生活，了解鲜活的人与事。为了拍摄我和我的家乡，邓超深入陕北采风。现实生活里生动的人

37、物和故事使他 。他深深地感受到，要完成好伟大时代布置给我们的“作业”，一定要继续扎根中国大地，讲好中国故事，创作出更多 的电影作品。（1）同学们对两处分别使用哪个词语有争议，你认为全都正确的一项是( )A孕育如获至宝B孕育爱不释手C蕴含如获至宝D蕴含爱不释手（2）同学们对文中加点字的读音有疑问，你认为全都正确的一项是( )A济（j）供（gng） B济（j）供（gng）C济（j）供（gng） D济（j）供（gng）（3）根据语境，文中画线的句子表达欠妥，请修改( )。（4）同学们对结尾横线处的三个句子如何排序看法不同，你认为最恰当的一项是( )彰显传统文化审美旨趣传播当代中国价值观念体现人类共同

38、价值追求A B C D33第二组同学探究中国影史票房冠军长津湖的重要意义。同学们对文案中两处使用的标点符号有争议，你认为这两处的标点符号使用正确的是（）长津湖的特效、导演阵容、演员阵容、参与演出的战士数量，都堪称中国电影之最片尾字幕上列出的工作人员超过12000人，摄制组7000多人，后期特效80多家公司5000多人参与。作为中国电影史上投资和制作规模最大的一部影片，长津湖全面展现了中国电影制作水平，将中国电影工业提升到新的高度。战争烽烟已远，英雄浩气长存。历史不会忘记，人民不会忘记，英雄为我们做了什么影片长津湖中这些普普通通的志愿军战士，用生命和血性，铸就了中国军魂，铸就了伟大的抗美援朝精神

39、，诚所谓“天地英雄气，千秋尚凛然”！A句号 句号B句号 逗号C冒号 句号D冒号 逗号34第三组同学向大家介绍“为艺术而生”的老艺术家赵丹。下面是他们的文案，请帮他们解决在准备解说过程中遇到的问题。赵丹在李时珍林则徐聂耳三部影片中塑造的人物形象堪称当时我国表演艺术的高峰。赵丹在诠释这三个人物时呈现出了三种不同的风格：李时珍具有浓郁的乡土气息，林则徐充溢着阳刚气概，聂耳有着激荡人心的浪漫气质。赵丹的表演艺术成就，不仅仅靠天赋。他八岁时就能写匾额；十岁开始练拳，颇有成绩；十五岁时成立了“小小剧团”，自编自演；到上海读大学时，长辈叮嘱他学法律，可他却偷偷去了上海美术专科学校；师从黄宾虹、潘天寿，虽然手

40、里画着山水长卷，心里却又惦记起了西班牙画家戈雅的油画谁会想到，在日后接拍电影时，他的这些“旁门左道”也都派上了用场。他照着剧本手绘电影中的场景，自己设计造型，亲手化妆。“老赵”（十字街头中饰演的角色）吹小号、拉胡琴、变魔术，“聂耳”拉提琴、做指挥， “林则徐”打太极拳等等，这些真刀真枪的表演成就了一个个经典形象。同学们在现代汉语词典中查到“旁门左道”的意思是“指不正统、不正宗的宗教派别，也借用在学术上”。根据文段内容及词典释义，你认为“旁门左道”在这里的意思是_。35第四组同学向大家介绍他们的专题研究成果。下面是他们文字稿的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。我们发现了一

41、个值得研究的现象：国画中的留白，电影拍摄的长镜头，_，都可以在写作中运用经过研究，我们得出的结论是_。36活动过程中同学们陆续在班级“微信公众号”中发表自己的观影感受，其中修辞方法使用不恰当的一项是（）A重温一部熟悉的电影，如同与知心老友久别重逢。也许胶片会因时光磨洗而褪色，但经典佳作曾经带给我们的感动和震撼却不会褪色。B电影散文这种全新的形式，给文章配上背景音乐和影像画面，使文字多了温度，多了厚度，也多了灵动，赋予了散文极强的观赏性。C好的电影剪辑其实是很重要的。只要上下镜头连接起来，原来潜藏在各个镜头中的异常丰富的内涵，便像电火花似的迅速迸溅开来。D生活是一座宝库，给了我不是药神等影片的编

42、导们无穷无尽的灵感。所以只要认真开掘，很多真实的事都可以成为怒放的花朵。2022 年北京冬奥会圆满落下帷幕，学校准备开展以“冬奥”为主题的演讲比赛。请你协助即将参加比赛的张同学完成下列任务。（一）修改演讲稿37下面是张同学撰写的演讲稿，请你帮他修改完善，完成各题。敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是致敬冬奥，共赴未来。【甲】2月20日夜，温暖你我的奥运“微火”，在国家体育场缓缓息灭。见证“双奥荣耀”的“鸟巢”，以温情和激情为北京2022年冬奥会画上了圆满句号。这（）是一届展现“更快、更高、更强更团结”奥林匹克精神的盛会，（）是一届中国拥抱世界的盛会，（）是一届世界人民相知相交共享欢愉的盛会。北京冬奥，我为你骄傲。北京冬奥会像一团火，点燃了超越自我、挑战极限的激情与梦想。设项和产生金牌历史最多，一系列奥运纪录和世界纪录被刷新，收视率历史最高，社交媒体上冬奥话题连连登上热搜。运动员们不怕挫折，挑战极限，将“精彩”的定义一次次推向新高度，让整个世界为之点赞。中国体育代表团人才济济，更是创造了太多的“第一次”，让世界看到了中国选手的实力与风采。北京冬奥会像一扇窗，展示着中国文化和世界文明的美