2023届高考语文复习：语言运用之压缩语段+课件35张.pptx

1、语言运用：语言运用：压缩语段1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的

2、观念。观念。3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。体会文学语言的灵活性和创造性。4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。与书面语的风格差异。5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步

3、的逻辑和修辞知识，提高语用反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。能力，增强表达的个性化。课程标准课程标准“压缩语段压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩能合命题要求的语言表达形式。压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是

4、筛选能力，二是力及表述能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。概括能力。“压缩语段压缩语段”常见的考查形式主要有：常见的考查形式主要有：(1)新闻压缩新闻压缩(含拟写一句话新闻、含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等拟写标题、拟写导语等)，概括语段的内，概括语段的内 容要点，提取关键词；容要点，提取关键词；(2)概括并评概括并评价原语段的观点；价原语段的观点；(3)整合提供的信息，给概念下定义。整合提供的信息，给概念下定义。教学要点教学要点 新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的

5、能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。主要有以下三种类型：主要有以下三种类型：一、新闻类压缩语段题一、新闻类压缩语段题1.1.拟写新闻标题拟写新闻标题标题，是新闻的标题，是新闻的“眼睛眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意简洁、准确、醒目，即要用简明

6、的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事义并要求富有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，做出内容提要等。试题中通实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，做出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。的题目不大常见。2.2.拟写新闻导语拟写新闻导语导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中

7、心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等都概述出来。人物、事件等都概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，但新闻的，导语虽短，但新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到对整个新闻的总印象。试题如要求根要素要齐全，以便读者可从导语中得到对整个新闻的总印象。试题如要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。后加以连缀。3.3.拟写一句话新闻拟写一句话新闻一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限

8、度地完成报道任务的新闻。根据新闻要素的要求，成报道任务的新闻。根据新闻要素的要求，“一句话新闻一句话新闻”必须包含的答题必须包含的答题要点是：时间；地点；人物要点是：时间；地点；人物(对象对象)；事件；事件(过程、结果过程、结果)；原因；原因(目目的的)。但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。结构上一但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。结构上一般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。例例 1 1给下面短文拟写一个标题。给下面短文拟写一个标题。(12(12 字以内字以内)事实上，事实上，“一带一路一带一路”推动的不仅仅是经

9、济上的合作，更是文明互通的基推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的础建设，是连接世界上不同文明的“带带”与与“路路”。它以文明对话为引领，。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。融。

10、解析：解析：先从所给语段中找出一级信息先从所给语段中找出一级信息“一带一路一带一路”；再找出二级信息；再找出二级信息“推推动的动的更是文明互通更是文明互通”；最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。；最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。答案：答案：(示例示例)“一带一路一带一路”推动文明互通推动文明互通 例例 2 2请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过洁流畅，不超过 60 60 个字。个字。2019 年的永定河补水工程于年的永定河补水工程于 3 月月 13 日启动。本次补水工程加大了补水力度，日启

11、动。本次补水工程加大了补水力度，到到 4 月月 2 日，已累计输水日，已累计输水 3 100 万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内水全部灌入河道。目前，门头沟区域内 102 公里的永定河山峡段，近公里的永定河山峡段，近 40 年来首年来首次实现全线通水。次实现全线通水。解析：解析：本题考查学生压缩语段的能力。根据新闻报道中的主要信息，如时间、本题考查学生压缩语段的能力。根据新闻报

12、道中的主要信息，如时间、地点、事件、结果等进行压缩，注意保留以下关键信息：时间，地点、事件、结果等进行压缩，注意保留以下关键信息：时间，2019 年年 3 月月 13 日；地点和事件，永定河补水工程启动，加大补水力度，停用发电站；结果，永日；地点和事件，永定河补水工程启动，加大补水力度，停用发电站；结果，永定河山峡段近定河山峡段近 40 年来首次全线通水。注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。年来首次全线通水。注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。答案：答案：2019 年年 3 月月 13 日永定河补水工程启动。这次工程加大补水力度，停日永定河补水工程启动。这次工程加大补水力度，停用发电站，实现永

13、定河山峡段近用发电站，实现永定河山峡段近 40年来首次全线通水。年来首次全线通水。例例 3 3请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过简洁流畅，不超过 65 65 个字。个字。2019 年年 4 月月 2128 日，国际乒联第日，国际乒联第 55 届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱王楚

14、钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙孙颖颖 莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部 5 枚金牌，取得全面枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以胜利。其中的男单决赛，马龙以 4 比比 1 的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后 50 多年来首位在世乒赛实现男多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。单三连冠的选手。解析：解析：此题考查学生压缩语段的能力。这是一道新闻概括压缩类试题，新此题考查学生压缩语段的能力。

15、这是一道新闻概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以用要素提取法，闻属叙事类文体，可以用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素就是将新闻中叙述的各要素(当然有当然有的新闻不一定每个要素都具备的新闻不一定每个要素都具备)提取出来，然后按提取出来，然后按“人物人物(或对象或对象)事件原事件原因或结果因或结果”(要注意字数限制要注意字数限制)的格式组织语言即可。本则新闻共的格式组织语言即可。本则新闻共 4 句话，首句句话，首句是导语，介绍了新闻的主要内容，即：是导语，介绍了新闻的主要内容，即：2019 年年 4 月月 2128 日日(时间时间)，第，第 55 届世乒赛单项赛在布达佩斯举行届世乒赛单项赛在

16、布达佩斯举行(人物人物对象事件对象事件)。第二句介绍了赛事取得。第二句介绍了赛事取得的成绩，的成绩，没有主次。第三句由没有主次。第三句由“包揽、全部、取得全面胜利包揽、全部、取得全面胜利”等词可知强调等词可知强调中国队包揽中国队包揽 5 枚金牌枚金牌(结果结果)。第四句在最后单独介绍男单马龙的成绩，强调了。第四句在最后单独介绍男单马龙的成绩，强调了此次赛事的一个关键信息：马龙成为此次赛事的一个关键信息：马龙成为 50 多年来首位实现男单三连冠的选手多年来首位实现男单三连冠的选手(结果结果)。据此概括即可。据此概括即可。答案：答案：2019 年年 4 月月 2128 日，第日，第 55 届世乒赛

17、单项赛在布达佩斯举行，中届世乒赛单项赛在布达佩斯举行，中国队包揽国队包揽 5 枚金牌，马龙成为枚金牌，马龙成为 50 多年来首位实现男单三连冠的选手。多年来首位实现男单三连冠的选手。1.1.拟写新闻标题的方法拟写新闻标题的方法新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒目。拟写新闻标题，不但要突出新闻主新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒目。拟写新闻标题，不但要突出新闻主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。词别

18、具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。2.2.拟写新闻导语的方法拟写新闻导语的方法要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。标准新闻导语一般包括：新闻单位名称消息发出地名称发出时间主体事件标准新闻导语一般包括：新闻单位名称消息发出地名称发出时间主体事件(主体事件发生的必要主体事件发生的必要)条件或原因主体事件的简要过程状态、结果、影响或发展趋势。条件或原因主体事件的简要过

19、程状态、结果、影响或发展趋势。说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；两条可互换位置；说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；两条可互换位置；中的中的“过程过程”需要用句子完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。需要用句子完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。新闻类压缩的方法新闻类压缩的方法3.3.拟写一句话新闻的方法拟写一句话新闻的方法要把握语段语意，从中筛选出关键信息要把握语段语意，从中筛选出关键信息(读者最关心、最有新闻价值的内读者最关心、最有新闻价值的内容容)，然后用简明的语言把它表达出来。，然后用简明的语言把它表达出来。标

20、准一句话新闻一般包括：主体标准一句话新闻一般包括：主体事件名称事件名称(必要的必要的)时间时间(重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒到分秒)、地点主体事件目前的状态、结果、趋势、地点主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻即人们最关心的新闻点点)。4.4.一般性新闻材料的压缩方法一般性新闻材料的压缩方法对于一般性新闻材料的压缩，答案应包括：对于一般性新闻材料的压缩，答案应包括：(必要的必要的)时间、地点事时间、地点事件发生的原因、背景或其他条件事件发生的原因、背景或其他条件事 件发生过程的主要步骤名称事件发生过程的主要步骤名称事件

21、过程的结果、影响或发展趋势。件过程的结果、影响或发展趋势。概括主要内容是语段压缩题中较常见的一种，这种题型一般要求既要厘清概括主要内容是语段压缩题中较常见的一种，这种题型一般要求既要厘清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。从设题材料角度看，主要可分为四类：说明类、议论类、记叙类、描写类。从设题材料角度看，主要可分为四类：说明类、议论类、记叙类、描写类。说明性语段侧重考查它的说明对象及其特征或事理；说明性语段侧重考查它的说明对象及其特征或事理；议论性语段侧重考查它的论点和论据；议论性语段侧重考查它的论点和论据；记叙性语段侧重考查它的六要素，实际上就是围

22、绕记叙性文章的六要素命记叙性语段侧重考查它的六要素，实际上就是围绕记叙性文章的六要素命题；题；描写性语段主要考查景物及其特征，描写的角度及其目的、感情等。描写性语段主要考查景物及其特征，描写的角度及其目的、感情等。总之，命题者是根据语段的性质和特点，设定考查点，高考主要考查对说总之，命题者是根据语段的性质和特点，设定考查点，高考主要考查对说明类、议论类语段的压缩，记叙类与新闻类相似。明类、议论类语段的压缩，记叙类与新闻类相似。二、概括主要内容二、概括主要内容 例例 4 4请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅

23、，不超过简洁流畅，不超过 50 50 个字。个字。传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了

24、，证明了起始时间大大向前推进了，证明了“海海 上丝绸之路上丝绸之路”早在唐代就已延伸至早在唐代就已延伸至西欧。西欧。1.说明性语段说明性语段解析：解析：逐层概括，第层中，要抓住逐层概括，第层中，要抓住“英国杜伦大学证实，该校考古系与英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片”。第层中，要抓住。第层中，要抓住“这就将中欧陶这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了瓷贸易的起始时间大大向前推进了”。第层中，要抓住。第

25、层中，要抓住“证明了证明了海上丝海上丝绸之路绸之路早在唐代就已延伸至西欧早在唐代就已延伸至西欧”。然后加以概括。然后加以概括。答案：答案：关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；唐代；“海上丝绸之路海上丝绸之路”在唐代已廷伸至西欧。在唐代已廷伸至西欧。明确说明对象，把握对象特点明确说明对象，把握对象特点说明类语段一般包括两部分：一是解说说明对象说明类语段一般包括两部分：一是解说说明对象(比如概念比如概念)的内涵和外延，的内涵和外延，二是用具体的说明方法解说说明对象二是用具体的说明方法解说说明对象 的特点。压缩说明类语段时

26、，应关注的特点。压缩说明类语段时，应关注以下两个要点：以下两个要点：1.1.明确说明对象。明确说明对象。即明确语段的主要说明对象是什么。即明确语段的主要说明对象是什么。2.2.把握说明对象的特点。把握说明对象的特点。具体可以从分析每一句话的角度入手，即通过分具体可以从分析每一句话的角度入手，即通过分析语段每一句话的具体内容归纳出说析语段每一句话的具体内容归纳出说 明对象的特点。明对象的特点。方法点拨方法点拨 例例 5 5下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过渊明的评价，不超过 15 15 字。字。自钟嵘推渊

27、明为自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持张良那种忠臣。渊明还有极实际

28、极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。着一个平常人的家常便饭的风格。解析：解析：本题主要考查提炼内容、概括语段的能力。该文段先列举了一般人本题主要考查提炼内容、概括语段的能力。该文段先列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士是隐士”“”“是忠臣是忠臣”，又用，又用“却却”点点明了自己认识的与众不同，明了自己认识的与众不同，“还有还有的一方面的一方面”即即“处处都最近人情处处都最近人情”，然后根据字数限制删掉非重要词语。然后根据字数限制删掉非重要词语。答案：答案：(陶渊明是陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。最近人情的隐士与忠

29、臣。2.议论性语段议论性语段辨析论述对象，概括语段要点辨析论述对象，概括语段要点解答议论类语段压缩题，要注意以下四个方面：解答议论类语段压缩题，要注意以下四个方面：1.划分语段结构，分别概括语段每个层次表述的主要内容。这个环节可以划分语段结构，分别概括语段每个层次表述的主要内容。这个环节可以确保压缩的方向和内容不跑偏。确保压缩的方向和内容不跑偏。2.找出语段的观点和论据。议论类语段往往会亮明观点找出语段的观点和论据。议论类语段往往会亮明观点(论点论点)，并用相关，并用相关的论据来证明，因此，压缩议论类语段时，一定要找到观点和论据。的论据来证明，因此，压缩议论类语段时，一定要找到观点和论据。3.

30、分析作为论据的语句表达的关键点。找出相关论据后，注重理解、分析、分析作为论据的语句表达的关键点。找出相关论据后，注重理解、分析、筛选出相关的关键点。筛选出相关的关键点。4.根据题干要求进行概括或转换。对于筛选出来的主要内容，一定要再次根据题干要求进行概括或转换。对于筛选出来的主要内容，一定要再次加以概括和压缩，且要注意转换成符加以概括和压缩，且要注意转换成符 合题干要求、语意通顺的句子。合题干要求、语意通顺的句子。方法点拨方法点拨 例例 6 6阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。要求：阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。要求：不超过不超过 50 50 字。字。5

31、89 年，隋灭了陈，统一全国。隋文帝下令将六朝古都建康年，隋灭了陈，统一全国。隋文帝下令将六朝古都建康(今南京今南京)的城的城邑和宫殿全部毁掉，改为耕地，以免有人继续称帝。隋炀帝大业二年邑和宫殿全部毁掉，改为耕地，以免有人继续称帝。隋炀帝大业二年(606 年年)，又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁，废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁，废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并入江宁，建康被降到了一般州县的地位。此时的王谢显族早已败落，秦淮河入江宁，建康被降到了一般州县的地位。此时的王谢显族早已败落，秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。不久，隋为唐所灭，连年的战乱把六朝的古迹摧也失去

32、了往昔的流光溢彩。不久，隋为唐所灭，连年的战乱把六朝的古迹摧毁得所剩无几，原本繁华的都城断垣残瓦，满目疮痍。乌衣巷的高府华第遍毁得所剩无几，原本繁华的都城断垣残瓦，满目疮痍。乌衣巷的高府华第遍地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存，一片荒凉。地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存，一片荒凉。3.记叙性语段记叙性语段解析：解析：解答这个题目，要注意把握语段记叙的主要内容，然后根据题干具解答这个题目，要注意把握语段记叙的主要内容，然后根据题干具体要求加以概括。该语段，主要记述了建康的变迁，从时间上看，分为两部体要求加以概括。该语段，主要记述了建康的变迁，从时间上看，

33、分为两部分：第一部分，写建康在隋朝统一后的变迁，其城邑和宫殿被毁，改为耕地，分：第一部分，写建康在隋朝统一后的变迁，其城邑和宫殿被毁，改为耕地，并被并入江宁，降级为一般州县。第二部分，写唐朝时建康的变化，战乱把并被并入江宁，降级为一般州县。第二部分，写唐朝时建康的变化，战乱把六朝古迹摧毁，连著名的乌衣巷都成为荒凉之地。由分析可以看出，这段话六朝古迹摧毁，连著名的乌衣巷都成为荒凉之地。由分析可以看出，这段话主要是从建康在隋朝、唐朝的变化来叙述建康的变迁的，需要概括的内容集主要是从建康在隋朝、唐朝的变化来叙述建康的变迁的，需要概括的内容集中在隋朝时建康的变化和唐朝时建康的变化。中在隋朝时建康的变化

34、和唐朝时建康的变化。答案：答案：(示例示例)建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为一般州县；唐时，六朝建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为一般州县；唐时，六朝古迹大都被摧毁，连乌衣巷都只剩一片古迹大都被摧毁，连乌衣巷都只剩一片 荒凉。荒凉。把握记叙要素，明确表述内容把握记叙要素，明确表述内容解答记叙类语段压缩题，要注意以下三个方面：解答记叙类语段压缩题，要注意以下三个方面：1.明确记叙的各种要素。组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如明确记叙的各种要素。组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如时间、地点、人物、事件以及事件所时间、地点、人物、事件以及事件所 体现的意义。体现的意义。2.把握记叙要素

35、与题干的关系。明确具体的记叙要素后，要分析这些要素把握记叙要素与题干的关系。明确具体的记叙要素后，要分析这些要素与题干具体要求的关系。与题干具体要求的关系。3.调整相关信息的具体语序。筛选出重要信息后，在组织答案时，要注重调整相关信息的具体语序。筛选出重要信息后，在组织答案时，要注重具体的语序，一般可以表述为：时间、具体的语序，一般可以表述为：时间、地点、人物、事件以及事件的过程地点、人物、事件以及事件的过程和意义。和意义。方法点拨方法点拨 例例 7 7阅读下面的语段，用一句话概括阅读下面的语段，用一句话概括“红海滩红海滩”的特征。要求：不的特征。要求：不超过超过 50 50 字。字。每当秋季

36、，当海潮退去，奇异的海滩景观每当秋季，当海潮退去，奇异的海滩景观红海滩就展现在眼前。夕阳红海滩就展现在眼前。夕阳中的枫林，经秋霜染成的红叶，真正在湛蓝落幕的天幕之下呈现出那片坦荡中的枫林，经秋霜染成的红叶，真正在湛蓝落幕的天幕之下呈现出那片坦荡无垠的红。红海滩，仿佛变成一片玫瑰红，红得更是娇艳，红得更是剔透，无垠的红。红海滩，仿佛变成一片玫瑰红，红得更是娇艳，红得更是剔透，红得更是晶莹，红得更是那么珠光闪烁。夕阳再也控制不住那沉甸甸的渴望，红得更是晶莹，红得更是那么珠光闪烁。夕阳再也控制不住那沉甸甸的渴望，潜入水中亲吻着。水滋育出火红的海滩容颜，水更慰藉了红海滩柔润的浓情。潜入水中亲吻着。水滋

37、育出火红的海滩容颜，水更慰藉了红海滩柔润的浓情。红海滩，你是绿的成熟，情的凝结。一腔爱火，燃烧得是那么热烈，是爱神红海滩，你是绿的成熟，情的凝结。一腔爱火，燃烧得是那么热烈，是爱神派来的红使者，是杜鹃花啼出的殷红的血。多美妙的情缘，竟让红海滩在红派来的红使者，是杜鹃花啼出的殷红的血。多美妙的情缘，竟让红海滩在红中与水相融合。中与水相融合。4.描写性语段描写性语段解析：解析：解答这类题目，要注意分析两个方面：一是描写的对象以及特征，解答这类题目，要注意分析两个方面：一是描写的对象以及特征，二是题干的具体要求。该语段主要描写夕阳西下时二是题干的具体要求。该语段主要描写夕阳西下时“红海滩红海滩”的景

38、象。从描的景象。从描写的内容看，有枫林、海滩、海水等。枫林是经霜后的红，在天幕下展现出写的内容看，有枫林、海滩、海水等。枫林是经霜后的红，在天幕下展现出一片红色；海滩是玫瑰红，海水是一片红色，这样使得海滩和海水因为一片红色；海滩是玫瑰红，海水是一片红色，这样使得海滩和海水因为“红红”而融合为一体。而融合为一体。答案：答案：(示例示例)夕阳之下，红海滩上的枫林经霜后在湛蓝落幕的天幕下展现夕阳之下，红海滩上的枫林经霜后在湛蓝落幕的天幕下展现出无垠的红，海滩、海水在红色中融合。出无垠的红，海滩、海水在红色中融合。把握描写内容，转换平实语言把握描写内容，转换平实语言解答描写类语段压缩题，可以从以下三个

39、方面着手：解答描写类语段压缩题，可以从以下三个方面着手：1.具体分析语段的每一句话，把握描写对象的特点。具体分析语段的每一句话，把握描写对象的特点。2.对描写类语言进行转换。对于描写性语段，其中很多语句是形象化的表对描写类语言进行转换。对于描写性语段，其中很多语句是形象化的表达，而回答问题的语言是需要高度概括的，这就要求在组织答题语言时应注达，而回答问题的语言是需要高度概括的，这就要求在组织答题语言时应注重对这些内容的转换，即把形象化的语言转换为平实、质朴的语言。比如例重对这些内容的转换，即把形象化的语言转换为平实、质朴的语言。比如例 7，“红海滩，仿佛变成一片玫瑰红红海滩，仿佛变成一片玫瑰红

40、红得更是那么珠光闪烁红得更是那么珠光闪烁”一句形象地一句形象地描述了夕阳西下时红海滩的红的状态，组织答案时就要把这些形象化的语言描述了夕阳西下时红海滩的红的状态，组织答案时就要把这些形象化的语言转换为平实的语言，即转换为平实的语言，即“红海滩到处是红色红海滩到处是红色”。把筛选转换后的信息按照一定的语序组合。组织描写类语段压缩题的答题把筛选转换后的信息按照一定的语序组合。组织描写类语段压缩题的答题语言时，一般按照语段呈现的顺序语言时，一般按照语段呈现的顺序 进行；同时，还要关注时间、空间顺序。进行；同时，还要关注时间、空间顺序。方法点拨方法点拨1.1.阅读下面这段材料，简要概括阅读下面这段材料

41、，简要概括“神舟十一号神舟十一号”载人飞船和载人飞船和“天宫二号天宫二号”空间实验室的对接过程，不超过空间实验室的对接过程，不超过 60 60个字。个字。10 月月 19 日日 3 时时 31 分，分，“神舟十一号神舟十一号”载人飞船与载人飞船与“天宫二号天宫二号”空间实验空间实验室成功实现自动交会对接。载人飞船经过多次变轨，到达与室成功实现自动交会对接。载人飞船经过多次变轨，到达与“天宫二号天宫二号”相相同的同的 393 千米高的轨道，并于千米高的轨道，并于 1 时时 11 分以自主导引控制方式向分以自主导引控制方式向“天宫二号天宫二号”逐步靠近。对接前，载人飞船共进行了逐步靠近。对接前，载

42、人飞船共进行了 4 次停泊次停泊分别为两者相距分别为两者相距 5 000 米、米、400 米、米、120 米和米和 30 米时。在米时。在 30 米停靠站，载人飞船的捕获锁伸出，卡在米停靠站，载人飞船的捕获锁伸出，卡在“天宫二号天宫二号”的卡板器里。之后，捕获锁往回慢慢收缩，将载人飞船和的卡板器里。之后，捕获锁往回慢慢收缩，将载人飞船和“天天宫二号宫二号”拉近，当对接环完全对上时，对接环里的拉近，当对接环完全对上时，对接环里的 12 把钩锁紧紧钩定在一起，把钩锁紧紧钩定在一起，完成对接。完成对接。三、模拟训练三、模拟训练解析：解析：题干要求概括的是题干要求概括的是“对接过程对接过程”，作答时，

43、抽离出这一过程的主要，作答时，抽离出这一过程的主要动词，再配以相应的主语，适当连缀即可。材料的第二、三句主要讲载人飞动词，再配以相应的主语，适当连缀即可。材料的第二、三句主要讲载人飞船向船向“天宫二号天宫二号”靠近的过程，关键动词有靠近的过程，关键动词有“多次变轨多次变轨”“”“逐步靠近逐步靠近”“”“4 次停泊次停泊”。第四、五句主要讲载人飞船借助捕获锁与。第四、五句主要讲载人飞船借助捕获锁与“天宫二号天宫二号”拉近的过拉近的过程，关键动词有程，关键动词有“伸出伸出”“”“卡在卡在”“”“慢慢收缩慢慢收缩”“”“拉近拉近”“”“完全对上完全对上”“”“紧紧紧钩定紧钩定”，这一部分内容较多，概

44、括时可以适当压缩，只提结果，这一部分内容较多，概括时可以适当压缩，只提结果“钩锁锁钩锁锁定定”。答案：答案：(示例示例)载人飞船多次变轨后，在同一轨道上逐步靠近载人飞船多次变轨后，在同一轨道上逐步靠近“天宫二号天宫二号”；经过经过 4 次停泊，借助捕获锁和次停泊，借助捕获锁和“天宫二号天宫二号”拉近，钩锁锁定，完成对接。拉近，钩锁锁定，完成对接。2.2.下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立离异而对立”的？请简要概的？请简要概括，不超过括，不超过 20 20 个字。个字。儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如儒、道是离异而

45、对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是果说荀子强调的是“无伪则性不能自美无伪则性不能自美”，那么庄子强调的就是，那么庄子强调的就是“天地有大天地有大美而不言美而不言”。前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即。前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于其狭隘实用的功利框架，经常对艺术和审美美和艺术的独立。如果前者由于其狭隘实用的功利框架，经常对艺术和审美造成束缚、损害和破坏，那么后者则恰恰给这种框架和束缚以强有力的冲击造成束缚、损害和破坏，那么后者则恰恰给这种框架和束缚以强有力的冲击和否定。和否定。解析：解析：文

46、段开头讲文段开头讲“儒、道是离异而对立的儒、道是离异而对立的”，下文围绕这一观点展开论，下文围绕这一观点展开论述。作答时可先为文段划分层次，再抓住关键词进行概括。第二句的关键词述。作答时可先为文段划分层次，再抓住关键词进行概括。第二句的关键词为为“入世入世”“”“出世出世”，第三、四句的关键词为，第三、四句的关键词为“美美”“”“艺术艺术”，第五句谈到，第五句谈到了儒和道的影响，对这些内容进行归纳总结，即可得出答案。了儒和道的影响，对这些内容进行归纳总结，即可得出答案。答案：答案：(示例示例)人生态度；美学观点；不同观点的影响。人生态度；美学观点；不同观点的影响。3.3.请为下面的材料拟一个新

47、闻标题，请为下面的材料拟一个新闻标题，15 15 个字以内。个字以内。新华社北京新华社北京 2017 年年 4 月月 1 日电日电(记者樊曦记者樊曦)记者从中国铁路总公司获悉，记者从中国铁路总公司获悉，为期为期 4 天的天的 2017 年清明假期铁路旅客运输于年清明假期铁路旅客运输于 1 日正式启动，全国铁路预计发日正式启动，全国铁路预计发送旅客送旅客 4 520 万人次。今年清明假期铁路旅客运输从万人次。今年清明假期铁路旅客运输从 4 月月 1 日起至日起至 4 月月 4 日共日共 4 天，全国铁路预计发送旅客天，全国铁路预计发送旅客 4 520 万人次，同比增加万人次，同比增加393 万人

48、次，增长万人次，增长 9.5%。其中，其中，4 月月 2 日将是清明小长假客流最高峰，预计发送旅客日将是清明小长假客流最高峰，预计发送旅客 1 280 万人次，比万人次，比去年最高峰日增加去年最高峰日增加 118 万人次，同比增长万人次，同比增长 10.1%。从车票发售情况看，假日。从车票发售情况看，假日期间，北京、上海、广州、深圳、桂林、张家界、昆明等城市客流较为集中。期间，北京、上海、广州、深圳、桂林、张家界、昆明等城市客流较为集中。解析：解析：本则新闻材料中，第一段是导语，第二段是具体介绍。从导语看，本则新闻材料中，第一段是导语，第二段是具体介绍。从导语看，新闻的主要信息是：清明假期铁路

49、旅客运输于新闻的主要信息是：清明假期铁路旅客运输于 1 日正式启动。拟写标题时，日正式启动。拟写标题时，“清明假期铁路旅客运输清明假期铁路旅客运输”是行为主体，是必备信息；是行为主体，是必备信息；“正式启动正式启动”是主要是主要事件，也是必备信息，但可以换用形象化的说法，增强标题的生动性，如事件，也是必备信息，但可以换用形象化的说法，增强标题的生动性，如“拉开帷幕拉开帷幕”。答案：答案：(示例示例)清明假期铁路旅客运输拉开帷幕清明假期铁路旅客运输拉开帷幕4.4.阅读下面的材料，请用一句话概括该翻译家的观点。阅读下面的材料，请用一句话概括该翻译家的观点。某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称

50、自己的国家为某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国英国”为什么不译作为什么不译作“阴阴 国国”？“美国美国”为什么不译作为什么不译作“霉国霉国”？“德国德国”为什么不译作为什么不译作“歹国歹国”？这是因为中国人要？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？