苏教版数学五年级上册《整理与练习》课件PPT(集体备课).ppt
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1、苏教版 数学 五年级 上册整理与练习整理与练习 举例说说小数和分数的联系。举例说说小数和分数的联系。问问例0.04 米米0.015 米米0.3 元元米米103100米米4元元151000 分母是分母是1010、100100、10001000的分数都可以用小的分数都可以用小数表示。数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几之几,三位小数表示千分之几回顾与整理 小数和整数的计数方法有什么联系?小数和整数的计数方法有什么联系?问问小数与整数一样,两个单位间的进率都是小数与整数一样,两个单位间的进率都是 10 10。小数的性质是什么?
2、小数的性质是什么?你能结合实例说一说吗?你能结合实例说一说吗?问问例小数的末尾添上小数的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”,小数的大小,小数的大小不变。这就是小数的性质。不变。这就是小数的性质。怎样把整数改写成用怎样把整数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数?作单位的数?求小数的近似数要注意什么?求小数的近似数要注意什么?问问1.1.先找到万(亿)位;先找到万(亿)位;2.2.看千(千万)位上的数小于看千(千万)位上的数小于 5 5 的舍去,大于等于的舍去,大于等于 5 5 的进的进 1 1,同时在后面加写,同时在后面加写“万万”(“亿亿”)字。)字。例1.4 9 6亿千米亿千米1.5
3、亿千米亿千米1.4 9 6亿千米亿千米1.5 0 亿千米亿千米1.5 1.5 和和 1.50 1.50 的大小一样,但是的大小一样,但是 1.5 1.5 是是精确到十分位的近似数,精确到十分位的近似数,1.50 1.50 是精确到是精确到百分位的近似数,百分位的近似数,1.50 1.50 比比 1.5 1.5 更精确。更精确。先要弄清保留几位小数;先要弄清保留几位小数;根据要求确定看哪一位上的数;根据要求确定看哪一位上的数;用用“四舍五入四舍五入”法求得结果。法求得结果。1下面每个大正方形都表示整数下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表先用小数表示每个图中的涂色部分,示每个图中的涂色部分
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