部编版五年级上语文9《猎人海力布》优质示范公开课课件.pptx
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1、第第2 2课时课时9 猎人海力布猎人海力布第第1 1课时课时 据说,在我国的一个地方,有一块奇特的石头,大家都称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人,怎么会变成一块石头呢?第1课时 民间文学:指群众集体口头创作、口头流传,并在流传中不断有所修改、加工的文学,包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想,体现了他们的想法和情感。语文百宝箱 自由朗读课文,读准字音,读通句子。思考:课文写了海力布的哪几件事?这几件事之间有什么关联?初读课文酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓谎话 迟延 牺牲 后悔 扶着再三叮嘱 千真万确 乌
2、云密布狂风怒号 倾盆大雨 震天动地u我会读酬 初读课文chush hunx誓谎折+言发誓:决心依照说的话实行。讠+荒谎话:不真实的、骗人的话。与言语有关,都带有言字旁。初读课文牺牲 古代指为祭祀而宰杀的牲畜。现指为了正义的目的舍弃自己的生命。初读课文酬誓谎牺_流传_传记传chunzhun 运用:这本传(zhun)记一直流传(chun)至今。u多音字初读课文_挑选_挑战挑tiotio 运用:爸爸这次挑(tio)选的科研项目非常具有挑(tio)战性。初读课文u多音字u我会写酬 珍 叮 嘱 塌焦 誓 谎 延 悔 扶初读课文chush hunzhndnzhtjioynhufu书写指导 左部“酉”不要少
3、一横。初读课文小篆 上部“隹”是四横不是“住”。焦急初读课文u书写指导 右部中间的“亡”不要多写一点。撒谎初读课文u书写指导 被包围的部分不是“壬”,末笔是“竖折”。延伸初读课文u书写指导酬谢崩塌焦急催促l 崩裂而倒塌。本文指的是大山突然分裂开后而倒塌。l 叫人赶快行动或做某事。l 用金钱、礼物等表示谢意。l 着急。u连一连初读课文 课文写了海力布的哪几件事?这几件事之间有什么关联?品读课文救白蛇得到宝石救乡亲变作石头26自然段711自然段 这两个故事是紧密联系在一起的,前一个故事埋下的伏笔,在后一个故事的发展中一步步地呈现出来。品读课文复述故事,熟悉故事情节。关键信息:海力布热心助人救白蛇得
4、到宝石使用宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息劝乡亲搬家救乡亲变作石头品读课文u救白蛇得到宝石品读课文 默读26自然段,说说海力布是一个怎样的人。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。热心助人受人尊敬品读课文 他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。海力布是一个见义勇为的人,他同情弱者,富有爱心。动作描写 海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿,就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。海力布为什么不要珍宝,而只想要龙王嘴里含
5、着的那颗宝石?品读课文 因为海力布不贪图财富和名利。作为一名猎人,如果有了那颗能让自己听懂动物说话的宝石,就可以打更多的猎物,就可以把更多的猎物分给乡亲们。表现了海力布一心为乡亲们着想的品质。品读课文 课文两次出现小白蛇叮嘱海力布的话语,找出来读一读,你感受到什么?小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”小白蛇向猎人说明使用宝石的禁忌,体现了小白蛇对猎人的敬爱和真诚的感激。1品读课文小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”反复强调把动物说的话告诉他
6、人的严重后果。2从“再三叮嘱”你能感受到什么?品读课文 再读小白蛇感谢海力布救命之恩时说的话,试着将小白蛇的话转述出来。品读课文第2课时 上节课我们学习了“救白蛇得到宝石”,这节课我们继续学习。新课导入 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。海力布听到这个消息,大吃一惊。他
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