部编版六年级上语文17《 盼》优质示范课课件.pptx
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1、1717 盼盼第第1 1课时课时第第2 2课时课时 童年时,我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼,渴盼着穿上漂亮的衣服,渴盼着好玩的玩具,渴盼着和妈妈外出游玩第1课时新课导入新课导入 铁凝,1957年生于河北赵县,当代作家,中国文联主席,中国作家协会主席。她1975年开始发表作品,擅长描写女性心理。主要作品:玫瑰门对面闰七月麦秸垛哦,香雪等。作者简介作者简介初读课文初读课文 大声朗读课文,疏通生字词,说说文中的“我”特别盼望什么,课文是通过哪些事情来写“盼”的。盼望穿上新雨衣窸窸窣窣 痱子 嘟囔 蒜薹 瞟着焖 嗒嗒嗒 腥味 玛瑙 袖筒 斗篷缩着 疯 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩打嚷着 蒜薹 酱油 嘴唇
2、蹦出来xsfinnti piomndxnm no窸窸窣窣 痱子 嘟囔 蒜薹 瞟着焖 嗒嗒嗒 腥味 玛瑙 袖筒 斗篷缩着 疯 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩打嚷着 蒜薹 酱油 嘴唇 蹦出来初读课文初读课文我会读xipnsufn wu xunshuirnjinchn bnsun初读课文初读课文我会写袖篷缩疯瓦甩嚷酱柜唇蹦喧xipnsufnwuxunshuirnjinchnbn蒜sun初读课文初读课文u“疯”和“唇”,竖撇要长一点儿。书写指导初读课文初读课文u“篷”,“竹字头”要写得宽。书写指导帐篷初读课文初读课文u“酱”不要漏写“酉”部的横。书写指导酱油A.瞟 B.窸窸窣窣 C.理直气壮词语解释u理由充分,
3、因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。()u斜着眼睛看。()u形容细小的摩擦声音。()CAB初读课文初读课文初得雨衣,盼下雨下起雨来,盼出门如愿穿上新雨衣课文是通过这几件事情来写“盼”的:初读课文初读课文 读13自然段,从哪里可以看出“我”对雨衣的喜爱?从哪里可以读出“我”盼望下雨的急迫之情呢?品读课文品读课文“我”对雨衣的喜爱从哪些文字可以看出来?n 我立刻就抖开雨衣往身上穿。n 怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。心理描写品读课文品读课文动作描写n 我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,
4、又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。动作描写品读课文品读课文 我开始盼着变天。承上启下,点明文章主题。朗读第3自然段,你从哪里感受到作者盼望下雨的急迫心情呢?品读课文品读课文 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。心理描写:体现了“我”内心急迫而又无奈的心情。品读课文品读课文 朗读课文第4自然段,找一找,说一说:“我”有哪些反常的举动?“我”为什么这样做呢?说说你从这段对话中
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