部编版历史七年级上册-第5课青铜器与甲骨文-课件.pptx

1、部编版七年级历史上册部编版七年级历史上册第二单元第二单元 夏商周时期：夏商周时期：早期国家与社会变革早期国家与社会变革第第5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文学习目标导航学习目标导航学习目标学习目标新课讲解新课讲解新课导入新课导入 课堂小结课堂小结01030204课堂小结课堂小结课后作业课后作业0506学习目标学习目标1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。和特点。2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。3.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、甲

2、骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。归纳概括的能力。新课导入新课导入新课导入新课导入 为庆贺联合国为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于华诞，中华人民共和国于1995年年10月月21日在联合国总部，由江泽民主席日在联合国总部，由江泽民主席向联合国赠送一尊青铜巨鼎向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。它世纪宝鼎。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁铸有金文：铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。华诞。”鼎禁鼎禁(底座底座)高高0.5米，象征联合国成立米，象征联合国成立50周年。周年。新课讲解新课讲解一：一：

3、青铜器的高超工艺青铜器的高超工艺青青铜铜器器出现出现时间时间用用 途途功功 能能特特 点点工工 艺艺代代 表表距今距今5000-4000年年主要主要用于用于饮食、饮食、祭祀祭祀及军及军事等事等由食由食器等器等发展发展到礼到礼器器种类种类丰富、丰富、数量数量众多众多泥范泥范铸造铸造法法司母司母戊鼎戊鼎新课讲解新课讲解阅读课本阅读课本23页内容，思考青铜器的功能有哪些页内容，思考青铜器的功能有哪些?“金炤物，金有两义，先金炤物，金有两义，先入入后后设设。”郑玄注郑玄注礼记礼记礼器礼器 新课讲解新课讲解 “鼎鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四

4、足两耳。一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。份等级。公羊传公羊传何休注云：何休注云：“天子天子九鼎九鼎，诸侯诸侯七七，大夫，大夫五五，元士，元士三三。”天子的象征天子的象征这体现了西这体现了西周社会森严周社会森严的等级制度。的等级制度。一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食你知道哪些与鼎有关的成语呢？你知道哪些与鼎有关的成语呢？新课讲解新课讲解 大家看到表格中大家看到表格中“铸造技术铸造技术”一栏是一栏是“泥范泥范铸造法铸造法

5、”，那这种方法是怎样铸造青铜的呢，那这种方法是怎样铸造青铜的呢?模的外面的花纹模的外面的花纹去掉就成为内范去掉就成为内范趁热将青铜溶液趁热将青铜溶液倒进模和范中间倒进模和范中间的空隙中的空隙中新课讲解新课讲解商代青铜器制造过程商代青铜器制造过程司母戊鼎制作的想象图 兵 器农具 食 器 四羊方尊的方形尊口像一只最大弧度张开的喇叭，乍看上去，好象一个巨大的屋檐。却没有给我们头重脚轻的感觉。因为中间分铸有四只大卷角羊，分布在方尊的四角，并突出在尊外。这个造型给人一种脚踏实地的感觉，缓解了该青铜器因“头重”而造成的视觉上的压力。四羊方尊通体遍布了多种纹饰，精美而细致.特点一：规模大特点二：品种多特点三

6、：工艺精美根据以上三组材料，归纳总结青铜器制造的特点？根据以上三组材料，归纳总结青铜器制造的特点？132三星堆文化三星堆文化青铜立人像青铜立人像青铜神树青铜神树青铜面具青铜面具特点四：分布地域广新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解二：二：甲骨文记事甲骨文记事甲骨文甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。羊等兽骨上的文字。至今已有至今已有16万片以上，商代万片以上，商代10万余片，单字有万余片，单字有4500个个左右，已经识别的有左右，已经识别的有1500多字。多字。新课讲解新课讲解王懿荣：王懿荣：一片甲骨惊天下！一片甲骨惊天下！在在清朝光绪年

7、清朝光绪年间间，当时最高学府，当时最高学府国子监的主管官员国子监的主管官员王懿荣王懿荣有一次有一次得了得了病，派人去买药，无意中看到病，派人去买药，无意中看到其中的其中的一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号号。这。这不禁引起他的好奇。于是他以不禁引起他的好奇。于是他以每片每片二两银子二两银子的高价，把药铺所有的的高价，把药铺所有的龙骨都买了龙骨都买了下来下来，发现每片龙骨上都，发现每片龙骨上都有相似的图案。有相似的图案。他确信他确信这是一种文字，这是一种文字，而且比较完善，而且比较完善，应该是应该是殷商时期殷商时期的，的，由此，他展开了专门的由此，他展开了专门的研

8、究研究。后来，。后来，人们找到了龙骨出土的地方人们找到了龙骨出土的地方河南河南安阳小屯村安阳小屯村，那里又出土了，那里又出土了一大批龙一大批龙骨骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨甲骨，所以将它们命名为，所以将它们命名为“甲骨文甲骨文”。新课讲解新课讲解甲骨文是中国已发现的古代文字中年代甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。朝开始。甲骨文的发现有何历史意义甲骨文的发现有何

9、历史意义?新课讲解新课讲解三：三：甲骨文造字特点甲骨文造字特点 这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗吗?能说出他们的造字方法吗能说出他们的造字方法吗?新课讲解新课讲解1.甲骨文的造字方法甲骨文的造字方法（1）象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出）象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。来。（最多）（最多）（2）指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念）指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念（3）会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表）会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。示新的意义。（4）形声：用声符来注音，用一个字表示类别，

10、组）形声：用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。成新字。（最进步）（最进步）2.甲骨文和现代汉字的关系甲骨文和现代汉字的关系甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体仍在使甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体仍在使用，是汉字形成和发展的重要阶段。用，是汉字形成和发展的重要阶段。新课讲解新课讲解日月明会意字新课讲解新课讲解人人牛牛水水日日上上下下明明射射新课讲解新课讲解十二生肖辨识十二生肖辨识鼠鼠牛牛虎虎兔兔龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪新课讲解新课讲解金金 文文 有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。所以这种文字被

11、称为金文，又叫铭文。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。经济、法律诉讼、婚姻等方面。西周毛公鼎及铭文西周毛公鼎及铭文新课讲解新课讲解三星堆大型铜立人像三星堆大型铜立人像新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解三星堆三星堆“鸟形鸟形”青铜器青铜器新课讲解新课讲解人头像人头像新课讲解新课讲解课堂小结课堂小结青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文青铜器的青铜器的高超工艺高超工艺甲骨文记事甲骨文记事甲骨文的甲骨文的造字特点造字特点四羊方尊四羊方尊司母戊鼎司母戊鼎利簋利簋龟甲、兽骨上龟甲、兽骨上内容十分丰富内容十分丰富最早、体系较完整最早、体系较完整象形、指

12、事、会意、形声等象形、指事、会意、形声等具备汉字基本结构，沿用至今具备汉字基本结构，沿用至今随堂演练随堂演练1.郭沫若说：郭沫若说：“一片甲骨惊天下一片甲骨惊天下”主要因为甲主要因为甲骨文是（骨文是（）A.商代文字商代文字 B.刻在龟甲或兽骨上的文字刻在龟甲或兽骨上的文字C.字母文字的起源字母文字的起源 D.目前我国发现的最早的比较成熟文字目前我国发现的最早的比较成熟文字D 随堂演练随堂演练2.著名学者夏鼐说：著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿商朝文化实在是一个灿烂的文明。烂的文明。”能证明这一观点的是，商代（能证明这一观点的是，商代（）青铜制作工艺高超青铜制作工艺高超 创造了比较成熟的文字创造了比较成熟的文字广泛应用铁制农具广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸出现了世界上最早的纸币币A B C DA