48个音标教学(ppt课件)-2022秋人教新目标版七年级上册《英语》.pptx
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1、语音的重要性:语音的重要性:英语学习的最终目的是交际,而交际是通过英语学习的最终目的是交际,而交际是通过口语来进行的,语音在此过程中起着至关重要的口语来进行的,语音在此过程中起着至关重要的作用。语言有三要素:语音、语法、和词汇,其作用。语言有三要素:语音、语法、和词汇,其中语音是语言的基础。只有学好发音,才能听懂中语音是语言的基础。只有学好发音,才能听懂人家说的话,才能对所学的材料以正确的形式在人家说的话,才能对所学的材料以正确的形式在脑子里储存下来,以正确的形式使它重现,从而脑子里储存下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,加强对语言的感受,最有效地掌握语法
2、和词汇,提高实际使用的能力。提高实际使用的能力。(一)元音(一)元音(二)辅音(二)辅音单元音:单元音:长元音:长元音:/i:/:/:/:/U:/短元音:短元音:/e/i:/发音要领:发音要领:1、舌尖抵下齿,前舌尽量抬高。、舌尖抵下齿,前舌尽量抬高。2、嘴唇向两旁伸开,成扁平、嘴唇向两旁伸开,成扁平。e:we he she,ea:teacher speak please ee:feel tree meet needie:piece 单元音单元音:/发音要领:发音要领:1.舌尖抵下齿,舌前部抬高,比舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。要低。2.嘴型扁平,牙床开得比嘴型扁平,牙床开得比/i:
3、/宽。宽。3.可从可从/i:/出发,将小指尖放在上下齿之间,出发,将小指尖放在上下齿之间,使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降。即可发出即可发出/发音字母发音字母:i y e ui u a sit picture list mix fix pig big missminutemany twenty happy dictionary Practice:1.Please have a seat.Seeing is believing.2.I like coffee,I like tea,I like Lingling skipping with me./e/发
4、音要领发音要领1、舌尖抵下齿,舌前部抬高,比、舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。要低。2、唇形中长,牙床开得比、唇形中长,牙床开得比/i:/宽,上下齿间宽,上下齿间可容纳一个可容纳一个 食指。食指。字母组合字母组合 ea e a (ue,u,ie,ai,ei,ay)head bread bed egg best next any better lesson penBreakfast is ready.Lets get together again soon.Well,lets get everything ready!Pen and pencil.Pencil and pen.Pen a
5、nd pencil.Say it again!/发音要领:发音要领:1、舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比、舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;更低;2、双唇平伸,成扁平形。张开牙床直至、双唇平伸,成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。上下齿之间容纳食指和中指的宽度。发音字母发音字母 a map hat fat bad mad back man hand thankIm a cat,cat,catIn a cap,cap,cap.Im a cat,cat,catin a hat,hat,hat.中元音:中元音:/:/中元音发音要领:中元音发音要领:1、舌尖抵住下齿,但不如
6、发前元音时抵得那样紧。、舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。2、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。3、不圆唇。、不圆唇。/:/发音要领:发音要领:1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。2、双唇呈扁型。、双唇呈扁型。ar:arm art hard a:fast last class father Bark Bark Bark The dog is barking after the car./发音要领:发音要领:1、舌后部的靠前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,开口、舌后部的靠前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,开
7、口程度和程度和/相似。双唇向两旁平伸。相似。双唇向两旁平伸。2、从元音、从元音/出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。u:up supper lunch fun cup buso:come mother dose brother love above ou:trouble oo:blood/:/发音要领:发音要领:1、舌身平放,舌中部稍抬起。、舌身平放,舌中部稍抬起。2、牙床开得较狭窄,双唇和发、牙床开得较狭窄,双唇和发/i:/时相似。时相似。3、注意长度,不要发得太短、注意长度,不要发得太短。ir:girl shirt skirt bird ur;turn
8、burn nurse turtle hurt ear:learn earn hearder;term her or;work worm world/发音要领:发音要领:1、舌身平放,舌中部略隆起。、舌身平放,舌中部略隆起。2、牙床半开半合,唇形扁或中圆。、牙床半开半合,唇形扁或中圆。er:teacher remember player speaker farmer or:doctor actorou:delicious dangerous ar:dollar o:together tomorrow today Washington polite a:ago elephant banana Ja
9、pan China e:happen Enough is enough!Just shut up.Whats up?Nothing much.Hurry up!I love China.China and America should always work together.I have to work early tomorrow.Words are not for hurting other people.后元音后元音 /:/:/U:/后元音发音要领:后元音发音要领:a.舌尖离开下齿,舌身后缩,舌后部向软腭抬起。舌尖离开下齿,舌身后缩,舌后部向软腭抬起。除除/:/用开扁唇外,其他双唇收圆
10、。用开扁唇外,其他双唇收圆。b.发发/:/:/U:/时要注意长度,不要发得太短。时要注意长度,不要发得太短。/:/发音要领:发音要领:1、舌尖离开下齿;舌后部抬得比、舌尖离开下齿;舌后部抬得比/略高。压低并后缩。略高。压低并后缩。2、双唇也收得更圆更小,并需用力向前突出。、双唇也收得更圆更小,并需用力向前突出。3、注意长度不要发得太短。、注意长度不要发得太短。al:small wall talk tall hall ball call walk or:short more horse for forty sport story door floor caught daughter au:aut
11、umn August bought warm“w+ar”,ar发发 :warm war toward/:/发音要领:发音要领:1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。2、双唇稍稍收圆。、双唇稍稍收圆。3、可先发、可先发/:/音,然后将舌身再稍稍向后缩,双音,然后将舌身再稍稍向后缩,双 唇稍稍唇稍稍收圆(不要突出),即可发出收圆(不要突出),即可发出/。o:hot lost lot fox box mop hop loss dollar a:want wash watch au:because Bob Bob Bob is an orange dog./
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