《牛本纪》读后感.docx

1、牛本纪读后感牛本纪是吴昕孺最新儿童文学作品，书写的是罗岭村少年小五在牛儿“皇帝”陪伴下一同经历、共同成长的故事。“我用脚步丈量过无数次、方圆二三公里的罗岭村，才是我的王国我的生活与想象，我的喜怒哀乐，我的梦幻和呓语，全与这片土地有关。”罗岭村是故事的发生地，也是少年成长的舞台，说大不大、说小不小的舞台。乡村教给少年的一切中，最首要的是孤独的无处不在。以大军为首，由二郎、三伢、四海三人为跟班，总共四个人组成的小团体，对小五并不待见。他们要么孤立他，要么嘲讽他，要么戏弄他。这让小小少年的心中饱尝孤独的滋味，亦让他在饱尝孤独之余愈发敏感、细腻。其次是与年龄并不相仿的坚强。父亲因工作的常常缺席，让少年

2、在妹妹年幼、母亲得病的情况下，不放弃学习。对少年小五来讲，难道罗岭村给他带来的最重要的东西就是孤独与坚强？不是。我以为，最重要的是美的启迪、滋润与诗意的珍视、贮藏。孤独与坚强是基于现实的，美与诗意是超脱现实的，它们的出现让少年日后走向远方成为可能。在夕阳的余晖里，小五感受到生命共存、灿烂无边的盛大光景。如果没有最初的负重于身，如果没有与牛的朝夕相处，如果没有对牛的真情付出，小五绝无得到意外保护之可能。所谓“诗意”是与功利心相较而言的。牛是牲畜，在功利心强盛的人眼中，它可以带来经济收益。 小五从牛身上学到的有很多，对朋友竭尽全力的保护是其中最重要的一点。从方圆二三公里的罗岭村到小五所在的四口之家

3、，是成长环境的从大到小、人情体温的从低到高、是活动范围的从空泛到具体。在小五的成长之路上，父亲常常是不在场的。小五的遭到排挤，小五的身陷险境，父亲并未给予任何实际上的帮助。然而，只在周末回家的父亲对小五时不时的指点并不是可有可无的。在罗岭村外教书的他，带来的是突破乡村情境的东西，是一册新华字典，是一次关于书籍意义的启迪，是一次故乡与远方之关系的探讨。在陷入迷茫时，父亲总会适时给予他精神指引。当小五怀疑新华字典无用时，父亲说：“没有书可以穷尽一切。”他还说：“书是最好的向导，它能引导你走向远方。”当小五觉得罗岭村很大，大得跑一圈都嫌累时，父亲说：“小五，若干年后，罗岭村将成为你的故乡，成为你内心

4、最想念、最珍视的地方，但前提是你已经走向了远方。”当他将把牛放跑的真相告诉父亲时，父亲给予他安慰和理解，尤其对他和牛之间的感情表示赞许。“能和一条人见人怕的牛玩得那么好，这可不是一般的本事。”父亲还希望小五永远葆有这样的本事。身为教师的父亲对他最大的认可，不是常常考取得一名，而是与生俱来的厚生之德。父母亲在得知小五把牛放跑的真相之后，依然遵守与宋大伯的约定，一直保守着秘密。保守秘密即守护小五心中对伙伴的那份感情。牛是真正的伙伴，比人更真诚更善良的伙伴。少年想要用尽全部力量保护它，有何过错呢？如父亲所言，“从孩子的角度去看，他没有一点错，他甚至是救牛的英雄啊。”这样的话，能有几个家长说得出来？即便说得出来，又有几人能够说到做到？在尾声中，吴昕孺说道：“我写的每一篇文章、每一个词汇、每一个笔画，都隐含着曾经的高山、密林，都闪烁着当年的清风、明月，都散发着青草的气息、充溢乡村的腥膻味道和童年那既害怕又勇敢的姿态。”与其说牛本纪是吴昕孺对年少乡村岁月的怀念，倒不如说是他给自己的激励，激励自己在未来的日子里把那段岁月扛在肩上、放进心中。不管走到哪一座城市、不管写出多少作品、不管走得多远，吴昕孺心中一直住在那个叫“小五”的少年，那头叫“皇帝”的牛。