重点护理环节管理措施课件.ppt
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- 关 键 词:
- 重点 护理 环节 管理 措施 课件
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1、资料仅供参考,不当之处,请联系改正。随着医疗技术的快速发展随着医疗技术的快速发展,就医患者的法制就医患者的法制意识和自我保护意识不断增强意识和自我保护意识不断增强,医疗纠纷、医疗纠纷、医疗投诉日趋增加医疗投诉日趋增加,医患关系受到社会各方医患关系受到社会各方面的关注。近几年来面的关注。近几年来,医患、护患关系不信医患、护患关系不信任乃至恶化的问题任乃至恶化的问题,已成为全国各地的一个已成为全国各地的一个普遍现象。作为医院一线工作人员的护士普遍现象。作为医院一线工作人员的护士,如何做好本职工作如何做好本职工作,增强防范意识增强防范意识,防患于防患于未然未然,在管理环节中制定相应的措施在管理环节中
2、制定相应的措施,抓好抓好护理环节中的质量管理护理环节中的质量管理,避免各种医疗纠纷避免各种医疗纠纷的发生的发生,是我们应尽的责任和义务。是我们应尽的责任和义务。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。护理安全管理是护理质量管理的核心,护理安全管理是护理质量管理的核心,护理质量直接影响到医疗质量、病人的护理质量直接影响到医疗质量、病人的安危、医院的声誉。重点护理环节质量安危、医院的声誉。重点护理环节质量控制是保证护理质量的重要环节控制是保证护理质量的重要环节 。应该注重分析在护理管理上存在的不完应该注重分析在护理管理上存在的不完善之处以及护理工作的安全隐患因素并善之处以及护理工作的安全隐患因素并提出
3、相应的安全防范措施,加强安全管提出相应的安全防范措施,加强安全管理力度理力度。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。新毕业护士(新调入护士)新毕业护士(新调入护士)主主 要要 管管 理理 依依 据:据:没有或缺少临床护理经验,对环境不熟悉,对护没有或缺少临床护理经验,对环境不熟悉,对护理制度和护理工作程序不熟悉,对患者病情不了理制度和护理工作程序不熟悉,对患者病情不了解,特别对专科护理知识与技能缺乏了解或掌握,解,特别对专科护理知识与技能缺乏了解或掌握,易发生质量问题。易发生质量问题。管管 理理 重重 点点资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1 1、严格岗前安全教育,强化三基训练,对临、严格岗前
4、安全教育,强化三基训练,对临 床常用护理操作进行逐项培训考试,使其掌握床常用护理操作进行逐项培训考试,使其掌握 临床常见的基本技能和应急处理技巧。临床常见的基本技能和应急处理技巧。2 2、上岗后要求护士长对新护士加强培训和管、上岗后要求护士长对新护士加强培训和管理,严格按护理制度、技术操作规程和护理常理,严格按护理制度、技术操作规程和护理常规约束其工作质量。先安排责任心强、有一定规约束其工作质量。先安排责任心强、有一定工作经验的护师以上人员带教,经考核合格后工作经验的护师以上人员带教,经考核合格后方可单独值班,同时要做到重点交代、重点跟方可单独值班,同时要做到重点交代、重点跟 班、重点监督管理
5、。班、重点监督管理。主要管理措施主要管理措施 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。责任心不强或基础理论不扎实、技术责任心不强或基础理论不扎实、技术不熟练、能力低的护士不熟练、能力低的护士 主主 要要 管管 理理 依依 据据:工作粗心、责任意识不强、不善于学习、工作粗心、责任意识不强、不善于学习、不虚心,易满足现状,容易发生差错。不虚心,易满足现状,容易发生差错。管管 理理 重重 点点资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1 1、在日常工作中,视情况适当减少独立工作的、在日常工作中,视情况适当减少独立工作的机会。机会。2 2、工作中加强教育和监督力度,严格跟踪环节、工作中加强教育和监督力度,严格跟
6、踪环节质量。质量。3 3、督促学习,加强、督促学习,加强“三基三基”培训、考核力度。培训、考核力度。4 4、护士长安排经验丰富的高年资护士、护士长安排经验丰富的高年资护士“一对一一对一”帮教。帮教。主要管理措施主要管理措施 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。社会、心理原因致发生问题可能性增社会、心理原因致发生问题可能性增多的护士多的护士主主 要要 管管 理理 依依 据据 :发生了某种不幸的事情或家庭矛盾,将生活情发生了某种不幸的事情或家庭矛盾,将生活情绪带到工作中来,以及有思想问题未得到解决绪带到工作中来,以及有思想问题未得到解决致情绪波动的护士。致情绪波动的护士。管管 理理 重重 点点资料
7、仅供参考,不当之处,请联系改正。注重临床护理人员心理疏导工作。护理部定期注重临床护理人员心理疏导工作。护理部定期进行心理讲座,护士长力求成为护士的压力缓进行心理讲座,护士长力求成为护士的压力缓冲站和能量加油站,在工作和生活中为护士提冲站和能量加油站,在工作和生活中为护士提供同事支持系统。供同事支持系统。护士长要耐心、细致做好心理工作,工作中加护士长要耐心、细致做好心理工作,工作中加强监督、检查力度。视情况调整班次,待调整强监督、检查力度。视情况调整班次,待调整好心态后再单独值班,防止差错、事故发生。好心态后再单独值班,防止差错、事故发生。主要管理措施主要管理措施 资料仅供参考,不当之处,请联系
8、改正。新入院、新转入的病人新入院、新转入的病人主主 要要 管管 理理 依依 据据 :对环境陌生,医护人员对病情了解不够深入,对环境陌生,医护人员对病情了解不够深入,随时可能发生病情变化。随时可能发生病情变化。管管 理理 重重 点点 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1 1、责任护士接待入院(转入)病人要求做好入院宣教,、责任护士接待入院(转入)病人要求做好入院宣教,尽快熟悉环境。尽快熟悉环境。2 2、及时与病人沟通,尽快掌握病情,同时严、及时与病人沟通,尽快掌握病情,同时严 密观察病情变化。密观察病情变化。3.3.护士长与新病人见面,作自我介绍,并了解病人情况。护士长与新病人见面,作自我介绍
9、,并了解病人情况。主要管理措施主要管理措施 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。特护、一级护理的病人特护、一级护理的病人主主 要要 管管 理理 依依 据据 :这类病人病情复杂、变化快,诊疗、处置多,这类病人病情复杂、变化快,诊疗、处置多,操作复杂,工作紧急而又集中,容易发生意外操作复杂,工作紧急而又集中,容易发生意外 出现并发症,发生护理差错。出现并发症,发生护理差错。管管 理理 重重 点点 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1 1、严格执行分级护理制度、护理查对制度和、严格执行分级护理制度、护理查对制度和 护理技术操作规范。护理技术操作规范。2 2、落实护理质量安全管理防范措施,如:抢、落
10、实护理质量安全管理防范措施,如:抢 救药品、仪器、物品管理措施和防止差错事故救药品、仪器、物品管理措施和防止差错事故 发生防范等措施。发生防范等措施。3 3、对护士的要求是技能娴熟、对护士的要求是技能娴熟,准确掌握抢救准确掌握抢救药品物品的放置位置药品物品的放置位置,熟悉各种抢救仪器的使熟悉各种抢救仪器的使用方法。用方法。主要管理措施主要管理措施 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。主主 要要 管管 理理 依依 据据 :这类病人心里问题多或情绪不稳定,不积极配这类病人心里问题多或情绪不稳定,不积极配合,往往就护理工作中的种种细节,提出各种合,往往就护理工作中的种种细节,提出各种问题,稍有疏忽,
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