人教部编版高中政治必修3政治与法治4.1人民民主专政的本质:人民当家作主ppt课件.pptx
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1、,第四课 人民民主专政的社会主义国家,第一框题 人民民主专政的本质:人民当家作主,第二单元逻辑结构分析,人民当家作主的社会主义国家,根本制度(国体),人民代表大会制度制度(政体),人民当家作主,我国的根本政治制度,我国的基本政治制度,政党制度 民族自治 基层自治,第四课框架,人民民主 专政,第一框题(围绕民主),第二框题(围绕专政),人民民主专政的社会主义国家,坚持人民 民主专政,本框题核心素养体现,1.政治认同:通过学习国体的相关知识,深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家,实现了人民当家作主;相信我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.科学精神:通过学习探究,知道人民民主不是
2、虚无缥缈的,而是切实在人民身上体现出来的。 3.公共参与:通过社会实践,感悟中国人民的政治权利和自由,切实理解中国的人民民主。,本框题 学习目标,人民民主 专政,国体,我国国体,意义,本质,社会主义 民主的特点,议题一,一、国体,根据图片思考:这些国家有何不同? 结合必修一所学,国家按照性质不同,分为哪些类型?,材料,一、国体,(一)概念 国家性质亦称国体,指的是社会各阶级在国家中的地位。,知识延伸,按照性质不同,从古至今有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。前三种属于剥削阶级统治的国家,社会主义国家是工人阶级领导的人民当家作主的新型国家。,为什么没有原始社会呢?,一、国体,材
3、料,国家类型 统治阶级 奴隶制国家 奴隶主阶级 封建制国家 封建地主阶级 资本主义国家 资产阶级 社会主义国家 无产阶级,根据材料思考:国体具体回答了什么问题?,一、国体,(二)回答的问题 国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。,一、国体,材料,根据国徽的含义思考:我国的国体是什么?有何意义?,二、宪法规定的我国国体,我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这就明确了我国的国家性质。 简单地说就是:人民民主专政,三、坚持我国国体的意义,人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定
4、了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。,材料,1949年,中国人民政治协商会议在起草共同纲领的过程中,围绕新中国国号问题,曾展开热烈讨论。中国共产党与各民主党派、无党派人士等进行广泛协商,最终确定新中国的国号为“中华人民共和国”。随着新中国的诞生,“中华人民共和国”这个国号被亿万中国人民所接受,并逐渐为全世界所承认。,四、人民民主专政的本质,我国人民民主专政的本质是什么?,四、人民民主专政的本质,人民民主专政的本质是人民当家作主。,重点内容,要记住哦!,1、性质不同:公民是个法律概念,是指拥有本国国籍的人,与外国人相对;人民是个政治概念,与敌人相对。 2、范围不同:公民
5、的范围比人民的范围更加广泛,公民中除了包括人民外,还包括人民的敌人(公民=人民+敌人),五、正确理解我国国体,材料一,根据图片,讲述他们的故事,并思考:我国的领导阶级是?,五四运动中的工人罢工,王进喜,许振超,我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。 (一)工人阶级(领导阶级) 工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。,五、正确理解我国国体,(二)农民阶级(阶级基础、同盟军) 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的
6、重要保证。,五、正确理解我国国体,五、正确理解我国国体,材料四,根据视频和文字材料,思考:我国人民民主专政还需要团结哪些力量?,2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的中华人民共和国宪法修正案,明确定义“爱国统一战线”是“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线”,“爱国者”定义中增补了“致力于中华民族伟大复兴”的内容。,(三)其他力量(群众基础) 我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各
7、民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。,五、正确理解我国国体,镜头,西方民主,中国人民民主,何为民主?,六、社会主义民主特点,(一)民主的概念 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。,六、社会主义民主特点,民主具有阶级性,全民民主(全体国民的民主) 抽象的民主 超阶级的民主,六、社会主义民主,不存在纯粹民主,资产阶级思想家为了欺骗无产阶级和其他被压迫人民,维护资产阶级的统治,总是美化资产阶级民主,把它说成是不受限制的、
8、超阶级的民主,是全民的、普遍的、一般的民主。,六、社会主义民主,民主是一种政治制度,是建立在一定的经济基础之上的政治上层建筑,它为一定的经济基础所决定,并为之服务,亦即为维护统治阶级的根本利益服务。因此,它具有强烈的阶级性。民主不是抽象的,而是具体的,具有一定的阶级内容。社会主义民主也具有阶级性,它只适用于人民内部,而不适用于敌人,对敌人必须实行专政。社会主义民主也不是不受任何限制的,不是绝对的。,(二)我国社会主义民主的形成标志 新中国的建立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面,使亿万人民真正成为国家和社会的主人。,六、社会主
9、义民主,(三)社会主义民主的特点 社会主义民主是一种新型民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。,六、社会主义民主,材料,对比中美两国的选举,思考并总结我国人民民主的优势。,2020年2月5日,美国国会参议院投票否决了对特朗普的弹劾条款,一场民主党与共和党的党争“闹剧”就此收尾。弹劾程序的起点是2019年7月25日特朗普和乌克兰总统泽连斯基的一通电话。那次通话中,特朗普敦促泽连斯基调查自己的政敌、前副总统拜登父子,以及一个据称是乌克兰而不是俄罗斯干预2016年美国大选的阴谋论。2016年美国大选最大丑闻就是民主党派候选人希拉里“邮件门”,希拉里因此落选,共和党候选人特朗普当选美
10、国总统。(值得一提的是今年是美国总统大选之年),六、社会主义民主,材料一,美国已故总统林肯的话:“government of the people, by the people, for the people”,林肯当时提到的“民”不包括黑人,不包括印第安人,不包括妇女,也不包括华人。美国在1882年还通过排华法案,剥夺华人的基本人权。在美国,黑人等少数民族始终是二等公民,在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。黑人占美国总人口的13,但在各级经选举的公职里黑人只占5。国家规定警察中有色人种必须占相当比例,但实际上各地的警察中黑人很少,而高级警官中黑人更少。美国最大的500家企业中没有黑
11、人当首席执行管和总裁。,六、社会主义民主,材料一,1965年8月11-17日警察拦住两名黑人司机进行例行检查,引发洛杉矶沃茨混乱,导致34人死亡,1032人受伤,损失价值4千万元。 1967年7月12-17日两名白人警官和一名黑人出租车司机之间发生激烈争执,引发新泽西骚乱。致使26人死亡,1500人受伤。 1980年5月17日至20日迈阿米发生了严重的暴乱事件。事件起因在于法院把毒打一名黑人司机致死的四名白人警察无罪释放 1992年4月30日至5月1日洛杉矶爆发了美国有史以来最为严重的暴乱事件,事件造成59人死亡,2300人受伤。事故起因在于四名白人警察爆打一名黑人,虽然事件正好被录像,但是法
12、院还是宣判他们无罪。 1996年10月24日佛罗里达也发生了冲突事件,事故起因在于一名白人警察杀死了一名黑人驾驶员。在这次暴乱中,15人受伤。 2001年4月9日俄亥俄州西南部城市辛辛那提发生暴乱事件。原因在于一名年仅19岁的黑人少年托马斯被一名白人警官杀死。,六、社会主义民主,材料二,在中国,在各级人大中,少数民族代表名额,按人口的比例大于汉族代表的比例数,使得少数民族在人大中有相当数量的代表。第一届全国人大还成立了由30个民族的85名代表组成的民族委员会,其中,汉族占12.94%,少数民族占87.06%。 1958年6月16日,中央关于第二届全国人大代表候选人的通知提出,各地在调整代表候选
13、人名单时,少数民族代表的名额不要减少。选举结果:第二届全国人大有 少数民族代表180名,占14.68%,比第一届略有提高,仍大幅度高出少数民族的人口比例 1962年12月12日,中央决定:第三届全国人大代表名额增加到二千几百到三千左右,少数民族代表名额由150人增加到300人 第四届、第五届全国人大时,全国有54个少数民族。少数民族代表分别为270人、占9.4%和381人、占10.9%。54个少数民族都有代表。 1979年7月1日,五届全国人大第二次会议修改选举法,在“全国人大代表名额”一章中增加了“人口特少的民族,至少也应有代表一人”的规定,这从法律上把这一做法固定了下来,此后,第七届至第十
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