灾难救援护理人力资源的构建课件.ppt
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- 灾难 救援 护理 人力资源 构建 课件
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1、灾难救援灾难救援护理人力资源的构建护理人力资源的构建新疆医科大学第二附属医院新疆医科大学第二附属医院 唐乃梅唐乃梅 前前 言言 随着社会的发展和进步,如何提高人随着社会的发展和进步,如何提高人类应对各种特大自然灾害、事故灾害、公类应对各种特大自然灾害、事故灾害、公共卫生安全事件、社会安全事件等突发事共卫生安全事件、社会安全事件等突发事件的能力,是检验一个国家和政党执政能件的能力,是检验一个国家和政党执政能力的重要标志。我国是具有力的重要标志。我国是具有1313亿人口的最亿人口的最大发展中国家,是各种自然灾害频发的国大发展中国家,是各种自然灾害频发的国家和地区之一。如何有效应对灾害事件,家和地区
2、之一。如何有效应对灾害事件,已经成为当今社会各界关注的热点问题已经成为当今社会各界关注的热点问题。我院护理人力资我院护理人力资源的调配使用源的调配使用 三灾难救援护理人力灾难救援护理人力资源的构建与培训资源的构建与培训二应急突发事件手应急突发事件手术室护理人力资术室护理人力资源的管理源的管理四Table of Contents内内容容大大纲纲灾难护理概述灾难护理概述 一 什么是 灾害?世界卫生组织对世界卫生组织对“灾害灾害”的定义为:的定义为:任何能引起设施破坏、经济严重损失、人任何能引起设施破坏、经济严重损失、人员伤亡、人的健康状况及社会卫生服务条员伤亡、人的健康状况及社会卫生服务条件恶化的
3、事件,当其破坏力超过了发生地件恶化的事件,当其破坏力超过了发生地区所能承受的程度而不得不向该地区以外区所能承受的程度而不得不向该地区以外的地区求援时,就可以认为灾害(或灾难)的地区求援时,就可以认为灾害(或灾难)发生了。发生了。灾害Disaster灾害的种类灾害的种类自然灾害自然灾害人为灾害人为灾害 意意外外 故故意意人为灾害:人为灾害:战争战争恐怖袭击恐怖袭击道路道路/火车火车/航航空意外空意外食物食物/水中毒水中毒纵火纵火化学物污染化学物污染爆炸爆炸原子核意外原子核意外Disaster 灾灾 害害自然灾害:自然灾害:洪水洪水暴风暴风旱灾旱灾地震地震流行病流行病火山爆发火山爆发龙卷风龙卷风山
4、泥倾泻山泥倾泻火灾火灾20042004年年1212月月2626日,印尼发生大海啸,数个国家受波及日,印尼发生大海啸,数个国家受波及2020余余万人伤亡。万人伤亡。自然灾害自然灾害19761976年年7 7月月2828日,唐山发生日,唐山发生7.87.8级大地震,死亡人数达级大地震,死亡人数达2424万余。万余。20082008年年5 5月月1212日,四川汶川日,四川汶川发生级大地震,发生级大地震,6 6万多人万多人死亡,数十万人受灾死亡,数十万人受灾 首发病例,也是全球首例,于2002年11月出现在广东佛山,并迅速形成流行态势。2002年11月-2003年8月5日,29个国家报告临床诊断病例
5、病例8422例,死亡916例。报告病例的平均死亡率9.3%。人为灾害人为灾害 2001年9月11日在美国“911恐怖袭击事件”中共有2998人遇难,其中2974人被官方证实死亡,24人下落不明,另外还有411名救援人员在此事件中殉职。2011年“723”温州动车追尾事故,事故已造成39人死亡,210人受伤。38名遇难者身份确认,其中有两名外籍人士,也许不是高速列车事故伤亡人数最多的,但高速列车追尾,这恐怕绝无仅有!成都公交车燃烧事件:该事件造成27人遇难74人受伤。2009年7月2日该案告破,系故意放火案,犯罪嫌疑人张云良已当场死亡。灾害护理的定义灾害护理的定义所谓灾害护理,即系统、灵活地应所
6、谓灾害护理,即系统、灵活地应用有关护理独特的知识和技能,同用有关护理独特的知识和技能,同时与其他领域开展合作,为减轻灾时与其他领域开展合作,为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动。害而开展的活动。灾害护理学的形成、发展灾害护理学的形成、发展最早尝试研究灾害护理的是南丁格尔最早尝试研究灾害护理的是南丁格尔 20 20世纪中叶世纪中叶 开开始有关灾害的系统研究始有关灾害的系统研究 20 20世纪世纪6060年代年代 灾灾害流行病学的开端害流行病学的开端 1976 1976年年 现现代急救和灾害医学概念的产生代急救和灾害医学概念的产生 1986 1986年
7、年 世世界上第一个灾害研究中心成立界上第一个灾害研究中心成立 1990 1990年年 “国际减灾十年国际减灾十年”2005 2005年年 兵库行动纲领:加强兵库行动纲领:加强国家国家 和和社社区的区的抗灾能力抗灾能力我国:我国:19871987年年9 9月月3 3日日 中国灾害防御协会成立中国灾害防御协会成立19951995年年 灾害事故医疗救援工作管理办法灾害事故医疗救援工作管理办法20062006年年1212月月1111日日 我国首家灾害医学专业委员会成立我国首家灾害医学专业委员会成立 护护理在减灾救灾中的作用理在减灾救灾中的作用 灾害护理可有效地让灾难引起的健康危害和生灾害护理可有效地让
8、灾难引起的健康危害和生命威胁最小化,加快预检分诊的速度,缓解受命威胁最小化,加快预检分诊的速度,缓解受灾人员的压力,不仅如此,灾害发生之前的宣灾人员的压力,不仅如此,灾害发生之前的宣传教育,预防工作,灾后重建期的卫生管理,传教育,预防工作,灾后重建期的卫生管理,心理护理,对灾民的自救能力训练,组织灾民心理护理,对灾民的自救能力训练,组织灾民之间的呼救等工作也需要护理人员来完成之间的呼救等工作也需要护理人员来完成 。表表5-1 5-1 护士在不同灾难救援阶段的优先活动护士在不同灾难救援阶段的优先活动 因此,灾难护理应该包括灾难的预防、因此,灾难护理应该包括灾难的预防、灾难发生初期,中期及以后的长
9、期护理灾难发生初期,中期及以后的长期护理活活动。动。灾害护理的现状灾害护理的现状灾灾前准备不充分前准备不充分任何灾害的发生,都需要大批的医护人任何灾害的发生,都需要大批的医护人员投入到抢救复苏,救死扶伤,维护和员投入到抢救复苏,救死扶伤,维护和恢复灾区人群的公共卫生事务中去,然恢复灾区人群的公共卫生事务中去,然而,不了解灾害的发生发展规律,不了而,不了解灾害的发生发展规律,不了解灾害医学基本知识,仅派医务人员到解灾害医学基本知识,仅派医务人员到灾区,是很难达到理想的减灾效果灾区,是很难达到理想的减灾效果 。我国对护理人员进行灾前防灾,灾时减我国对护理人员进行灾前防灾,灾时减灾,灾后重建知识与技
10、能的培训几乎为灾,灾后重建知识与技能的培训几乎为空白,导致大多数护理人员没有做好灾空白,导致大多数护理人员没有做好灾害护理的技术与心理准备。害护理的技术与心理准备。灾害护理的现状灾害护理的现状现场应激能力不足现场应激能力不足 灾害发生时,由于工作环境的突然改变,灾害发生时,由于工作环境的突然改变,整个医护救援表现出任务重,接触病种多,整个医护救援表现出任务重,接触病种多,流动性大,管理难度大,工作量大,空间流动性大,管理难度大,工作量大,空间小,污染机会多等特点。小,污染机会多等特点。灾灾后重建期心理辅助能力后重建期心理辅助能力欠缺欠缺 1.缺乏对灾难伤员的心理干预缺乏对灾难伤员的心理干预突如
11、其来的天灾人祸,不仅给人力带来突如其来的天灾人祸,不仅给人力带来物质上的损失、躯体上的创伤,也会给物质上的损失、躯体上的创伤,也会给人的精神和心理带来重大影响,形成心人的精神和心理带来重大影响,形成心理应激性障碍。理应激性障碍。只帮忙,不添乱;先培训、后进川;只帮忙,不添乱;先培训、后进川;和大家,一起干;多倾听,不贴签;和大家,一起干;多倾听,不贴签;防再伤,折语言;播希望,不间断;防再伤,折语言;播希望,不间断;内支持,外救援;重管理,保安全。内支持,外救援;重管理,保安全。1.与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援的重点,配合整个救灾与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援
12、的重点,配合整个救灾 工作的进行;工作的进行;2.以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;3.综合应用干预技术,个体化的针对目前问题提供帮助。综合应用干预技术,个体化的针对目前问题提供帮助。4.保护被干预者的隐私,不随便透露个人信息;保护被干预者的隐私,不随便透露个人信息;5.明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能。明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能。5月月19日卫生部办公厅印发了日卫生部办公厅印发了紧急心理危机干预指导原则紧急心理危机干预指导原则灾难救援中伤员的心理干预灾难救援中伤员的心理
13、干预(1 1)一般干预包括)一般干预包括 接触与介入接触与介入、确保安全感、确保安全感、稳定情绪、收集信息、稳定情绪、收集信息、实际帮联系社会支持系统提供必要信息实际帮联系社会支持系统提供必要信息 (2 2)急性应激障碍()急性应激障碍(ADSADS)的干预)的干预 认知干预认知干预 社会支持社会支持 药物治疗药物治疗(3 3)创伤后应激障碍()创伤后应激障碍(PTSDPTSD)的干预)的干预 干预重点是预防疾病和缓解症状,以心理干预重点是预防疾病和缓解症状,以心理 环境干预为主,药物治疗为辅。环境干预为主,药物治疗为辅。2.缺乏对救援人员的心理干预缺乏对救援人员的心理干预参与救援的工作人员在
14、灾难发生时由于参与救援的工作人员在灾难发生时由于紧张忙碌的救灾工作,使他们忽略自身紧张忙碌的救灾工作,使他们忽略自身对灾害的应急反应,而当现场救灾结束,对灾害的应急反应,而当现场救灾结束,从事救护工作的救援队成员,自愿者,从事救护工作的救援队成员,自愿者,甚至指导救援工作的专家也都有可能发甚至指导救援工作的专家也都有可能发生创伤后的应激障碍。生创伤后的应激障碍。预防应激相关障碍的发生,调控措施包括:预防应激相关障碍的发生,调控措施包括:(1 1)主控信念)主控信念:正确暗示正确暗示,这是一个正义和神圣的工作这是一个正义和神圣的工作.(2 2)小组晤谈)小组晤谈:由专业心理学工作者进行正确的认知
15、由专业心理学工作者进行正确的认知 植入植入,即他们的害怕恐惧都是灾后正常即他们的害怕恐惧都是灾后正常 反应反应,不是心理问题,应正视它。不是心理问题,应正视它。(3 3)应用社会支持)应用社会支持:多与朋友、家人、同事通对缓解多与朋友、家人、同事通对缓解 压力起到一定作用。压力起到一定作用。如如何快速高效的组建能用于现场何快速高效的组建能用于现场救护的护理救护的护理人力资源队伍,提高护人力资源队伍,提高护理应急能力,充分发挥护理人员的理应急能力,充分发挥护理人员的 作用。作用。0101 PART ONE灾难救援护理人灾难救援护理人力资源的构建与力资源的构建与培训培训国外灾难护理学的研究国外灾难
16、护理学的研究美国美国 简简况:况:2020世纪三四十年代,美国通过对护世纪三四十年代,美国通过对护士进行某一领域的专科培训使之成为该领士进行某一领域的专科培训使之成为该领域的护理专家。美国急诊内科大学域的护理专家。美国急诊内科大学(ACEP)(ACEP)和美国急诊医学院和美国急诊医学院(AAEM)(AAEM),成为急诊医务,成为急诊医务工作者的培训基地。美国护理学会认为,工作者的培训基地。美国护理学会认为,灾难护理能力是本科毕业生应当具备的能灾难护理能力是本科毕业生应当具备的能力之一,而且把灾难护理学列为本科教育力之一,而且把灾难护理学列为本科教育中必须开的中必须开的课程。课程。美国是恐怖袭击
17、事件的多发国,在美国是恐怖袭击事件的多发国,在“9.119.11事件事件”之后,美国开始高度重视灾难护理之后,美国开始高度重视灾难护理学的教育。学的教育。美国灾难护理人员资格认定:美国所承认美国灾难护理人员资格认定:美国所承认的灾难护理方向的临床护理专家的灾难护理方向的临床护理专家(CNS)(CNS)首首先是注册护士先是注册护士(RN)(RN),还应具备:硕士或者,还应具备:硕士或者博士学位,具有此领域的相关学科和高级博士学位,具有此领域的相关学科和高级临床实践训练,具有较强的临床分析能力;临床实践训练,具有较强的临床分析能力;获获得专业得专业资格和证书;以患者,顾客,家资格和证书;以患者,顾
18、客,家庭为专业服务对象。庭为专业服务对象。日本日本 简况:1995年的阪神一淡路大地震给日本造成了严重的伤亡,鉴于此,日本成立了灾难护理研究委员会。日本灾害护理学会提出了灾害护理的核心能力,包括5个维度、27项能力。灾难护理人员资格认定。日本护理协会所认灾难护理人员资格认定。日本护理协会所认定的定的CNSCNS条件是:有保健士、助产士或护士条件是:有保健士、助产士或护士资格者;临床工作资格者;临床工作5 5年以上;在特定专科领年以上;在特定专科领域临床工作域临床工作3 3年以上;护理系、大学研究生年以上;护理系、大学研究生课程毕业并取得特定护理专业领域所规定的课程毕业并取得特定护理专业领域所规
19、定的学分,学分,5 5年后资格更新年后资格更新。中国中国国内关于灾害护理的研究尚处于起步阶国内关于灾害护理的研究尚处于起步阶段,而且对于护理人员灾害护理能力的段,而且对于护理人员灾害护理能力的评定和人力资源队伍的构建方面研究甚评定和人力资源队伍的构建方面研究甚少且没有特定的少且没有特定的标准,可标准,可参考美国、日参考美国、日本对本对于于CNSCNS的的评级标准评级标准。从以下。从以下几个方几个方面进行分级。面进行分级。1 1学历学历分级分级 卫卫生部数据显示,生部数据显示,20042004年中国护理大专以年中国护理大专以上学历者不足护理队伍整体的上学历者不足护理队伍整体的1 13 3,而美国
20、护,而美国护士中硕士比例高士中硕士比例高达达75%75%,博士博士占占16.516.5。组。组建建灾害护理人力资源队伍需要一批高学历的知识灾害护理人力资源队伍需要一批高学历的知识型人才作保障,才能够根据病情的进展做出及型人才作保障,才能够根据病情的进展做出及时而准确的判断,才能做好灾害时的管理工作,时而准确的判断,才能做好灾害时的管理工作,也能够进行人力资源队伍的合理分配,使护理也能够进行人力资源队伍的合理分配,使护理团体能高效无误的运行。团体能高效无误的运行。2 2工作工作年限年限 在在组建灾害护理人力资源队伍时抽组建灾害护理人力资源队伍时抽取已工作年限在取已工作年限在3 3年以上,能对各种
21、疾年以上,能对各种疾病熟练掌握的护理人员。灾害救护时情病熟练掌握的护理人员。灾害救护时情况错综复杂,丰富的临床经验是第一时况错综复杂,丰富的临床经验是第一时间能做出反应进行救护的保证。间能做出反应进行救护的保证。3 3年龄、年龄、性别性别 灾灾害护理救护时往往会出现地形害护理救护时往往会出现地形复杂,伤员数量很大等情况,组建年轻复杂,伤员数量很大等情况,组建年轻救护队伍能平衡这一问题。在我国,注救护队伍能平衡这一问题。在我国,注册护士中出现了越来越多的男性身影,册护士中出现了越来越多的男性身影,在组建灾害救护队伍时,可以选取适当在组建灾害救护队伍时,可以选取适当多的男护士来解决时间紧、任务重的
22、救多的男护士来解决时间紧、任务重的救护问题。良好的团队构建,是灾害救护护问题。良好的团队构建,是灾害救护质量的保证。质量的保证。4 4管理管理层面层面 组组建灾害救护人力资源队伍需要有强大建灾害救护人力资源队伍需要有强大的管理人员作保证,应以分管院长、护理部的管理人员作保证,应以分管院长、护理部主任、灾害救护负责人、小组组长为主任、灾害救护负责人、小组组长为等级。等级。充充分做好人员的管理工作,而且应该由城市、分做好人员的管理工作,而且应该由城市、地区多个组织逐步联合协作,形成专业的急地区多个组织逐步联合协作,形成专业的急救医疗服务系统,提高灾害护理的整体运作救医疗服务系统,提高灾害护理的整体
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