腰椎管狭窄症护理查房-课件.pptx
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1、腰椎管狭窄症护理查房 ppt课件护理问题及措施出院指导护士长提问讨论病例汇报查房查房流程流程疾病知识介绍治疗新进展腰椎管狭窄症腰椎管狭窄症一、定义一、定义二、病因分类二、病因分类三、临床表现三、临床表现四、诊断四、诊断五、治疗五、治疗六、护理六、护理黄韧带的增生椎间盘突出骨质增生先天性的椎管狭窄 先天性(发育性)后天性(获得性)退变性 混合性 脊柱滑脱性 医源性 创伤后退变性混合性主要临床表现过屈位过伸位三大症状:间歇性跛行,主观症状重三大症状:间歇性跛行,主观症状重 而客观体征相对少,腰背部疼痛活动而客观体征相对少,腰背部疼痛活动受限受限 五、治疗五、治疗保守治疗:休息腰部保护对症处理:理疗
2、、推拿按摩、药物治疗,硬膜外封闭等。手术治疗:椎板切除减压,减压融合内固定1术前护理2术后护理3康复锻炼计划4出院指导围手术期护理六、护理六、护理术前护理术前护理1.心理护理心理护理 2.术前适应性训练术前适应性训练3.呼吸功能锻炼呼吸功能锻炼术后护理术后护理1.生命体征的监测生命体征的监测2.脊髓神经根的观察脊髓神经根的观察3.切口引流管的护理切口引流管的护理4.体位护理体位护理 5.疼痛护理疼痛护理6.功能锻炼功能锻炼康复锻炼计划康复锻炼计划(一)术后麻醉过(一)术后麻醉过后开始后开始l 足背伸趾屈运动足背伸趾屈运动l 股四头肌静力收缩股四头肌静力收缩l 膝关节屈伸锻炼膝关节屈伸锻炼(二)
3、术后第一天二)术后第一天l 直腿抬高运动直腿抬高运动l5点支撑法点支撑法(1-2w)l3点支撑法(点支撑法(3-4w)l4点支撑法(点支撑法(5-6w)(三)腰背肌肌肉锻炼(三)腰背肌肌肉锻炼康复锻炼计划康复锻炼计划(四四)7-8w可视情况下地可视情况下地活动活动病史介绍 姓名:彭秀英 床号:4床 性别:女 年龄:46岁 住院号:201604490 入院时间:2016-2-23 入院时生命体征 T36.5 P72次/分R20次/分 Bp105/72 入院诊断:腰椎管狭窄病史介绍 简要病史:患者系“间歇性跛行伴左侧腰腿痛3月加重1周”入院。专科情况:脊柱外观无明显畸形,左侧腰4/5椎间隙压痛明显
4、,向左下肢放射,左侧直腿抬高试验可疑阳性,左侧踇趾背伸肌力减低,左侧下肢外侧感觉稍减退,末梢血运活动可。CT示腰4/5椎间盘突出伴膨出,椎管狭窄 入院后遵医嘱一级护理、普食 2016.3.7在全麻下行后路椎管减压+椎间融合+钉棒内固定术 术后保留尿管一根,负压引流管一根护理诊断P1P1 焦虑、恐惧 与环境改变,担心预后有关P2 P2 舒适的改变:与腰痛及左下肢麻木有关P3P3 知识缺乏 缺乏疾病相关知识 P4P4睡眠形态紊乱 与手术有关P5P5有引流效能降低的危险:与引流不当有关P6P6有皮肤完整性受损的危险:与术后卧床、翻身困难有关P7P7 有便秘的危险 与术后卧床活动量减少、排便姿势改变有
5、关P8P8排尿方式改变 与留置保留导尿有关P9P9自理能力下降:与术后卧床有关P10P10潜在并发症:脑脊液外漏、神经根压迫p11有感染的危险 与手术、各种侵袭性操作、长期卧床有关p12潜在并发症-DVT与长期卧床缺乏运动有关 P1 焦虑、恐惧 与环境改变,担心预后有关 2016.2.23 1 1(1 1)入院时介绍病区环境,主管医生及护士,缓解其焦虑。(2 2)告知疾病的发生机制、转归过程、治疗方案及相关护)告知疾病的发生机制、转归过程、治疗方案及相关护理知识,使患者了解自身疾病,积极配合治疗。理知识,使患者了解自身疾病,积极配合治疗。(3 3)介绍)介绍讲解手术及麻醉相关知识及讲解手术及麻
6、醉相关知识及主管医生的医疗水平主管医生的医疗水平及手术成功病例,减少顾虑,增强战胜疾病的信心。及手术成功病例,减少顾虑,增强战胜疾病的信心。(4 4)完善各项术前检查、准备,作好解释工作。)完善各项术前检查、准备,作好解释工作。(5(5)指导床上使用便器、深呼吸有效咳嗽咳痰。)指导床上使用便器、深呼吸有效咳嗽咳痰。O1O1:患者适应医院环境,情绪稳定,积极配合治疗:患者适应医院环境,情绪稳定,积极配合治疗 (2016.2.26)2016.2.26)P2:舒适的改变:与腰痛及左下肢麻木有关 2016.2.23 2016.2.23 I 2I 2(1 1)卧硬板床休息,协助定时翻身,肢体处于功能位。
7、)卧硬板床休息,协助定时翻身,肢体处于功能位。(2 2)认真倾听患者主诉,教会放松的技巧如:按摩、听)认真倾听患者主诉,教会放松的技巧如:按摩、听轻柔的音乐、深呼吸等轻柔的音乐、深呼吸等 (3 3)遵医嘱使用止痛药物,及时评估其转归情况。)遵医嘱使用止痛药物,及时评估其转归情况。O2O2:患者腰痛左下肢麻痛症状好转,舒适感增加。:患者腰痛左下肢麻痛症状好转,舒适感增加。(2016.3.2)(2016.3.2)P3知识缺乏 缺乏疾病相关知识 2016.2.23。I3 加强护患沟通,主动告知患者疾病相关治疗、护理。用药、相关检查前,告知患者目的及配合要点。加强健康教育,术后功能锻炼的重要性和方法,
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