岭南版四年级下册《美术》8. 变些生画为装饰画-ppt课件--(配套教案编号:8082e)(内含视频).pptx
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1、,写生作品,最近潘老师的新家需要装修。除了可以把写生画挂到墙上作为装饰,我们还可以用什么种类的画来装饰新房呢?,变写生画为装饰画,岭南美术出版社四年级下册 授课:潘琰畅,小游戏,小游戏:下面哪张画是装饰画?,对比写生画与装饰画(小组讨论),写生画,装饰画,如实反映实物特点,比一比,画一画,装饰画具有造型夸张 的特点,老师想请同学们在一分钟时间内,用夸张的方法把图中的曼陀林或吉他,画成装饰画曼陀林或吉他。请两位同学上台用黑板作画,其他同学在纸上完成。,注意:线条清晰,可大胆变形。,曼陀林和吉他:毕加索(西班牙)。毕加索运用丰富的色彩和高度概括的造型,重新拆分、组合曼陀林和吉他在同一平面构图中,创
2、造出简洁的视觉风格。,装饰画欣赏,小组讨论:从造型、色彩、画面效果三个方面欣赏评述自己最喜欢的作品。,教师示范,写生画,1.起稿(夸张、组合),2.涂大色块,3.细节刻画、调整,作画步骤:,课堂练习,作业:用自己的写生画,或选择图中其中一副写生画,改变成为装饰画。四人小组合作完成。,作品展示,1.选出最有人气的3张装饰画作品,并由相关小组组长帮忙装裱作品贴到“背景墙”上。 2.邀请三位小组长到潘老师“新家”做客,合影留念。,1.指出自己喜欢的画,并说出喜欢这张画的原因(从造型、色彩方面分析)。 2.教师点评。,布置与评价,艺术来源于生活。今天我们又学习了一种新的艺术的表现形式。原来,用装饰画布置家居也可以这么美丽。美丽的装饰画,不仅可以装饰我们的家,还可以带我们走进充满想象的世界,让我们的生活变得更精致、更有趣。,课堂总结,谢谢,
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