岭南版四年级下册《美术》17. 筒形玩偶-教案、教学设计--(配套课件编号：106f8).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：384357

上传时间：2020-03-20

格式：DOCX

页数：3

大小：75.10KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《岭南版四年级下册《美术》17. 筒形玩偶-教案、教学设计--(配套课件编号：106f8).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术岭南版四年级下册美术17. 筒形玩偶_教案、教学设计_配套课件编号：106f8 岭南四年级下册 17. 玩偶教案教学设计 _ 配套课件编号 106 f8 下载 _四年级下册_岭南版_美术_小学

资源描述：: 1、第17课筒形玩偶四年级美术科目美术课时1执笔课题筒形玩偶学习领域设计应用教学目标1.欣赏各种纸筒作品的美或特点，学习折、卷、剪贴等技能、制作一个站力的纸筒玩偶。2.在观察中了解纸筒人的造型规律、学习制作技巧。在游戏中进行创新设计，提高想象力。3.在制作中发展空间思维能力及立体造型能力。培养良好的学习行为习惯。教学内容分析通过故事情景导入，提供生动、直观的民间筒形人偶和学生作品，帮助学生掌握筒形玩偶概括、夸张的造型特点，启发学生的设计构思。重点和难点纸筒玩偶的设计与装饰方法。纸筒玩偶的风格设计，五官服饰特点的表现。教具学具彩色纸、剪刀、双面胶教学方法合作、探究、体验教学过程“教”“学”备注
2、一导入1.介绍小伙伴小黄人拿出老师示范的小黄人筒形玩偶（对比）2.在身材、头部、四肢三个方面3.板书课题：筒形玩偶观察并思考对比卡通和筒形玩偶的区别。板书课题二新课教授1.收到一封艾克尼斯的紧急邮件：制作筒形玩偶小黄人2.应该怎么做？（1）认识筒形玩偶的历史。早在汉代史料中，便记录了马骑、假面、偶人、泥车、瓦狗等玩具。（2）观察书本的筒形玩偶。从动态、色彩、花纹、表情四个方面。（3）分析筒形玩偶构成。头部、身体、头发、眼睛、道具、衣服、手臂、手拿的道具3.教师示范（2min）4.彩纸用法、剪刀安全使用学生了解筒形玩偶的历史、学习在多个方面欣赏传统文化。学生拼图自己排序。折、卷、撕、揉、贴的掌握卡纸分块三、动动手1.制作要求：（1）表情夸张（2）色彩搭配合理（3）运用揉、折、撕、卷等方式适当为玩偶装饰花纹和道具2.欣赏作品。3.漩涡隧道开启，传送小黄人,拯救胜利。四、教学评价1.各小组展示合作成果、谈一谈创作心得，交流制作体会。2.对能综合运用各种纸材，设计制作一个富有独特个性的趣味纸筒纸筒，立体的有特点的学生进行表扬。五、课后拓展我们在观看小黄人的搞笑部分的同时，我们其实需要培养一双观察的眼睛！学会团结友爱、阳光向上、不想邪恶低头！六、板书七、教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：岭南版四年级下册《美术》17. 筒形玩偶-教案、教学设计--(配套课件编号：106f8).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-384357.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者