岭南版四年级下册《美术》15. 家乡绿梦-教案、教学设计--(配套课件编号:e0590).doc
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1、家乡绿梦教学设计一、教学目标:1、学习掌握衍纸基础卷的制作方法并且运用基础卷组合一幅完整的画面2、通过欣赏观察、探究了解衍纸基础卷以及组合的方法3、激发学生对大自然的热爱,增强学生的环保意识,共同维护绿色家园二、教学重点:学习掌握衍纸基础卷的制作方法三、教学难点:如何运用衍纸基础卷的元素组合成一幅完整的画面四、教学过程:(一)、导入:(创设情景)师:刚才在上课之前,老师收到一条消息,我们一起来听听“同学们,我是来自中山绿色树林的一直小蜗牛。很高兴认识大家。但是这段时间我很苦恼,还记得上次的台风山竹吗?它的威力把家园里的绿树都摧毁了。今天想请大家运用自己的聪明才智帮我重建绿色家园”。师:同学们,
2、你们愿意吗?生:愿意师:好,那今天就让我们一起重建家园,实现家乡绿梦。(二)、课堂发展:活动一:认识植物的形态、色彩1、以家乡的树为代表,请从形态、色彩两方面说一说你印象中的树是怎样的?(学生畅所欲言)、那现在我们来看看这几幅图片,说一说你们发现了什么?(每个树的形态都不一样)师:那说明植物有什么一种什么美?(形态美)、再来看看这几幅图,你们又发现了什么?(颜色很漂亮、不一样)那这又说明了植物还有什么美?(色彩美)活动二:认识衍纸基础卷(视频教学)出示衍纸基础卷的图片。现在我们来通过视频学习一下其中五种最常用的基础卷:紧卷、松卷、泪滴卷、眼形卷、叶形卷。同学们,这五种基础卷的制作方法你们会了吗
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