岭南版四年级下册《美术》15. 家乡绿梦-教案、教学设计--(配套课件编号:a0056).docx
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1、教学设计学科 美术 授课年级 四年级 学校教师姓名:课程名称家乡绿梦计划学时1课时教学目标认知性学习目标: 欣赏剪纸的独特艺术魅力,感受大自然与人类息息相关的密切关系。技能性学习目标: 学习以多层折剪法表现出连续纹样和进行主题创作的方法。情感、态度、价值观: 激发学生对大自然的热爱、对绿色家园的向往,增强学生的环保意识。教学重点 学习以多层折剪法表现连续纹样和进行主题创作的方法。教学难点 动物的剪纸纹样之间的连接性,树木剪纸造型的美感特征。教法分析遵循“教为主导,学为主体,实践操作为主线”的教育思想,依据本课的性质及小学四年级学生的身理和心理特点,我将采用启发式引导教学法为主,充分运用多媒体、
2、范图等直观教具,不断采用欣赏、启发,归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科,用音乐激发学生的兴趣和想象力,调动学生的感官,学生练习过程中播放一些轻音乐,陶冶学生良好的情操,使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外,我还采用师生共评法对作业进行评价,让学生能够更充分认识自我,客观的评价自我,并巩固所学知识。课前准备教学课件、作品展示板、课题展示板、卡纸、剪刀、固体胶、蜡光纸等教学过程1、导入: 同学们,我们每位同学都有一个属于自己的家,小动物们也不例外,但是今天早上老师看到了几只小动物的家被人破坏了,它们哭得很伤心,希望我们帮帮它们重建家园(打开课件、扳书)。2、 新授:3、 (
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