岭南版四年级下册《美术》14. 成群的动物-教案、教学设计--(配套课件编号：20268).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：384321

上传时间：2020-03-20

格式：DOCX

页数：7

大小：14.66KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《岭南版四年级下册《美术》14. 成群的动物-教案、教学设计--(配套课件编号：20268).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术岭南版四年级下册美术14. 成群的动物_教案、教学设计_配套课件编号：20268 岭南四年级下册 14. 成群动物教案教学设计 _ 配套课件编号 20268 下载 _四年级下册_岭南版_美术_小学

资源描述：: 1、岭南版四年级美术下册成群的动物教学目标知识与能力学习用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象，并运用疏密排列、色彩对比的方法组织画面构图。过程与方法A：在欣赏中，体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美；B：在尝试中，体验剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点；C：在展示中，体验合作与创造的乐趣。情感态度与价值观在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物的形态美，激发学生对生活的热爱和环保意识的培养。教学重点正确掌握对折剪、叠剪法，剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。教学难点抓准动物形体特征，大胆折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。教具准备剪刀、卡纸、胶水教法运用讲授法、演示法学法指导联想学
2、习法基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图一、导入新课（检查预习）导入。 1、观看动物世界小视频，感受非洲大草原。2、观看视频吸引学生注意，导入课堂。初学新课（初步探究）讲授新课。 1、参考教材剪法范例，想一想是怎样剪出来的？引导学生自主尝试、探索“克隆”多个动物的剪法和作品摆放方法。 2、欣赏学生作品，构思创作内容和表现方法。 3、巧妙利用纸材，进行“克隆动物园”为主题的剪纸创作。想一想，范例是如何剪出来的？看一看，学生的优秀作品。探索“克隆”动物的剪法。学习探讨（合作学习）三、观察与发现： 1、交流与分享课前收集的有关的动物资料图片，引导学生进行形体观察分析
3、，找出基本特征。 2、三幅剪纸作品表现了什么内容？美在哪里？突出动物特征，造型夸张。 3、说说剪纸作品的制作步骤。观察动物资料图片，分析动物形体。分析剪纸作品的制作步骤。深入探究动物的形体。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图欣赏观察（深入探究）欣赏作品。 1、欣赏学生作品成品，分析制作步骤及制作的细致程度。 2、教师示范剪纸步骤并演说过程。欣赏作品。观察教师示范步骤并一起做。学习“克隆”动物的剪纸方法。当堂检测（学习诊断）创作。 1、根据所学到的步骤剪纸制作一群动物。 2、独立或者合作完成作品。创作成群的纸动物。提高动手能力。课堂小结（梳理归纳）六、分享与评价： 1、提出评价目标：A：“克隆”的动物和装饰纹样美不美？B：画面内容是否生动有趣、切合主题？ 2、各小组展示合作成果，共同分享成功的乐趣。互评作品，展示最好的作品。通过学生互评，提高评价水平及语言表达能力。作业布置（检查反馈）

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：岭南版四年级下册《美术》14. 成群的动物-教案、教学设计--(配套课件编号：20268).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-384321.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者