精神科护理安全管理培训课件.ppt
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1、精神科护理安全管理精神科护理安全管理一、护理安全概述1、护理安全定义:护理安全是在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。即可谓安全,反之,则为不安全。10/18/20222精神科护理安全管理2、护理安全管理:护理安全管理是指 尽一切力量,运用技术、教育、管理三大 对策,从根本上有效地采取预防措施,防 范事故,把事故隐患消灭在萌芽状态,确 保 病人安全,创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境 10/18/20223精神科护理安全管理二、护理安全的重要性 1、护理安全直接关系护理效果 2、护理安全直接影响医院的社会效益和经济
2、效益 3、护理安全是衡量医院护理管理水平10/18/20224精神科护理安全管理三、三、护理安全的相关因素护理安全的相关因素 1、人员素质因素 人是第一要素,个人的素质不 符合或偏离了护理职业的要求,就能造成言语、行为不当或过失,给病人带来不安全的结果或不安全感。10/18/20225精神科护理安全管理2、技术因素 护士业务知识缺乏,经验不足,不能预见可能发生的问题。技术水平低,操作失误或错误可造成不良后果。10/18/20226精神科护理安全管理3、管理因素 忽视思想教育 措施不力、监控不严 业务技术培训重视不够、缺乏预见性 人员缺编,分工不合理10/18/20227精神科护理安全管理 4、
3、物质因素、物质因素 药品问题 护理用品质量问题 设备性能、质量10/18/20228精神科护理安全管理 5、环境因素 病区物品配置和放置病区物品配置和放置 环境污染环境污染 院内感染或交叉感染院内感染或交叉感染 医用危险品使用及管理医用危险品使用及管理 病区的治安问题病区的治安问题 社会环境社会环境 10/18/20229精神科护理安全管理 6、患者因素、患者因素 患者的心理素质、对疾病的认识及承受能力,将影响病人的情绪、行为及依从性,形成护理安全的隐患。10/18/202210精神科护理安全管理四、护理安全的现状剖析四、护理安全的现状剖析 1、护理安全的特点 -发生几率高 -涉及面广 -处理
4、难 -病人期望值高 10/18/202211精神科护理安全管理 2、护理安全管理的盲点 护理安全管理的盲点:是指在护理服务中出现的死角或管理中容易忽视的不安全因素,潜伏的隐患。就其现状分析存在以下管理盲点:10/18/202212精神科护理安全管理一方面、不落实操作规程、责任心不强 某医院10年发生129起医疗纠纷的原因:患方因素 19例 占14.7%医方因素 110例 占85.3%,从医方因素分析,因未严格执行规章制度的有94例,占(85.5%)。10/18/202213精神科护理安全管理 129129例护理差错发生的原因(例护理差错发生的原因(5 5年)年)原 因 差数(%)操作中只对床号
5、不对姓名 40 31.01核对医嘱不认真遗漏或未停药 25 19.38字迹潦草 20 15.50查对不严,取错药液 15 11.63 查对医嘱不严,致用法错误 8 6.20不按操作规程、主观行事 4 3.10未按规定巡视病房 3 2.33不按医嘱,私自用药 2 1.55外文药名不识或对新药不了解 6 4.65急于下班或有私事未了不 6 4.6510/18/202214精神科护理安全管理 以上129例差错原因中由于 1)未严格执行规度,责任心 不强的有117件,占总差错的 97.70%;2)业务知识缺乏与个人情绪影响各6例,各占4.65%。10/18/202215精神科护理安全管理二方面、缺乏法
6、制观念-说话不严谨-不重视文字记录三方面、缺乏危机意识-病人过度维权-基础护理不重视四方面、忽略心理护理10/18/202216精神科护理安全管理五方面、忽视护理工作中不安全行为因素 -护士情绪不稳定 -护士缺编,工作超负荷 -外在环境因素干扰 -人际关系不协调 -轮班频繁 -身体不适或疲10/18/202217精神科护理安全管理五、护理安全管理面临的挑战五、护理安全管理面临的挑战1、医疗护理需求的服务 质量面临着挑战 -医院质量和信誉将为病人择 医的首要条件-病人多层次需求增加-医护软、硬件发展不平衡 -病人希望的目标高10/18/202218精神科护理安全管理2、对医疗事故与纠纷的 防范能
7、力面临挑战3、应对高新技术、设备 及治疗手段应用面临的挑战 10/18/202219精神科护理安全管理 4、护理人员数量和、护理人员数量和 素质面临挑战素质面临挑战 护士编制 综合素质要求高10/18/202220精神科护理安全管理六、护理安全管理主要六、护理安全管理主要 环节的控制环节的控制1、加强教育,提高对护理安全的认识 牢固树立“安全第一”的思想,抓好“三个度”和“三个重点”。10/18/202221精神科护理安全管理“三个度”:教育内容要有高度 教育对象要有广度 教育方法要有深度10/18/202222精神科护理安全管理n 一是以新上岗护士岗前教育为重点 二是以重点部门人员为重点 三
8、是以各级责任人为重点10/18/202223精神科护理安全管理2、建立健全护理质量体系、建立健全护理质量体系建立质量管理体系目标管理,责任落实 质量全程监控10/18/202224精神科护理安全管理3、严格落实操作规程,增强安全观念 落实操作规程 强调管理者的责任10/18/202225精神科护理安全管理 4、建立和健全护理 安全防范措施 (1)预防为主,重视事前控制 做到“三预、四抓、两超”“三预”即“预查、预想、预防”“四抓”即“抓易出差错的人、时间、环节 和部门”10/18/202226精神科护理安全管理 (2)抓高风险科室的管理 保证人力保证人力 资源的配置及使资源的配置及使用用 加大
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