第2章-院外急救与护理-《急救护理技术》第2版教学课件.ppt
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1、 制作:杨建芬制作:杨建芬第第2章章 院外急救与护理院外急救与护理教学内容教学内容1.1.院外急救概述院外急救概述2.2.院外急救护理院外急救护理第一节第一节院外急救概述院外急救概述(一)急救设施(一)急救设施二、院外急救的设施与工作模式二、院外急救的设施与工作模式 1 1、通讯设备:、通讯设备:“120”120”、移动电话、通信卫星导航等。、移动电话、通信卫星导航等。2 2、交通工具:救护车定位、定人、定职,、交通工具:救护车定位、定人、定职,24h 24h 值班。值班。3 3、基本急救设施:基本医疗设备、急救药品。、基本急救设施:基本医疗设备、急救药品。(二)工作模式(二)工作模式 二、院
2、外急救的设施与工作模式二、院外急救的设施与工作模式 1 1接受呼救接受呼救。2 2发出指令:发出指令:中心调度员立即向离现场最近的综中心调度员立即向离现场最近的综合医院发出指令。合医院发出指令。3 3奔赴现场:奔赴现场:医院急诊科接到指令后,救护车必医院急诊科接到指令后,救护车必须在须在5min内开出医院。内开出医院。4 4现场急救:现场急救:初步诊断和处理初步诊断和处理畅通呼吸道、心畅通呼吸道、心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。5 5安全转运:安全转运:先急救再转运,由救治人员护送到先急救再转运,由救治人员护送到接收医院。接收医院。(一)时间紧急(一)时间紧急
3、(二)社会性强(二)社会性强(三)流动性大(三)流动性大(四)病种复杂(四)病种复杂(五)劳动强度大(五)劳动强度大(六)社会效益为主(六)社会效益为主三、院外急救的特点三、院外急救的特点(一)对呼救患者的院外急救:平时的主要任务(一)对呼救患者的院外急救:平时的主要任务四、院外急救的任务四、院外急救的任务(二)灾害或战争时对伤病者的院外急救(二)灾害或战争时对伤病者的院外急救(三)特殊任务时的救护值班(三)特殊任务时的救护值班(四)急救通讯网络中心的枢纽任务(四)急救通讯网络中心的枢纽任务(五)急救知识的宣传和普及(五)急救知识的宣传和普及 (一)先排险后施救(一)先排险后施救五、院外急救的
4、原则五、院外急救的原则(二)先复苏后固定(二)先复苏后固定(三)先重伤后轻伤:在遵循(三)先重伤后轻伤:在遵循“先重后轻先重后轻”原则的原则的同时,重点抢救有可能存活的伤病员。同时,重点抢救有可能存活的伤病员。(四)先施救后运送(四)先施救后运送(五)急救与呼救并重(五)急救与呼救并重(六)转送与监护、急救相结合(六)转送与监护、急救相结合(七)救护与搬运的一致性(七)救护与搬运的一致性(一)现场分类的意义(一)现场分类的意义(二)现场分类的要求(二)现场分类的要求(三)现场分类的判断(三)现场分类的判断(四)现场伤员的急救分区(四)现场伤员的急救分区(五)现场急救区的划分(五)现场急救区的划
5、分 六、院外急救伤病员的分类六、院外急救伤病员的分类 现场分类的判断:现场分类的判断:应抓重点、讲时效,判断应抓重点、讲时效,判断一个伤病员应在一个伤病员应在1 12min2min内完成。内完成。六、院外急救伤病员的分类六、院外急救伤病员的分类1 1呼吸是否停止:用视、听、感觉来判定。呼吸是否停止:用视、听、感觉来判定。2 2心跳是否停止:用视、触、量来检查。心跳是否停止:用视、触、量来检查。现场伤员的急救分区现场伤员的急救分区六、院外急救伤病员的分类六、院外急救伤病员的分类第第急救区急救区红色红色:病情严重,危及生命者。:病情严重,危及生命者。第第急救区急救区黄色黄色:病情较重,生命尚未危及
6、者。:病情较重,生命尚未危及者。第第急救区急救区绿色绿色:受伤较轻,可行走者。:受伤较轻,可行走者。第第急救区急救区黑色:死亡伤病员。黑色:死亡伤病员。现场急救区的划分现场急救区的划分六、院外急救伤病员的分类六、院外急救伤病员的分类1收容区:伤病员集中区。收容区:伤病员集中区。2急救区:接受急救区:接受红色红色和和黄色黄色标记的危重者,并抢救。标记的危重者,并抢救。3后送区:接受能行走或较轻的患者。后送区:接受能行走或较轻的患者。4太平区:停放已死亡者。太平区:停放已死亡者。第二节第二节院外急救护理院外急救护理一、护理原则一、护理原则二、护理评估二、护理评估三、急救护理措施三、急救护理措施四、
7、转运途中的护理四、转运途中的护理教学内容教学内容 (一)立即使患者脱离险境。(一)立即使患者脱离险境。一、护理原则一、护理原则 (二)先救命后治病:先处理危及生命的病情:(二)先救命后治病:先处理危及生命的病情:窒息、心搏呼吸停止、休克、大出血等。现场急救窒息、心搏呼吸停止、休克、大出血等。现场急救5 5大技术:心肺复苏、止血、包扎、固定、转运。大技术:心肺复苏、止血、包扎、固定、转运。(三)争分夺秒,就地取材。(三)争分夺秒,就地取材。(四)保留标本及离断组织:(四)保留标本及离断组织:断肢等应低温、防水保存,与断肢等应低温、防水保存,与患者同车转运。患者同车转运。冰块冰块保温保温容器容器
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