岭南版四年级下册《美术》11. 蜡和笔的乐趣-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：e0154).doc

1、蜡和笔的乐趣教学设计教材分析：蜡和笔的乐趣是岭南版小学美术教材第四单元第十一课，属于“造型表现”领域。教材里要求的不再是美术纸上的作画，而是让学生在刮蜡画上作画。刮蜡画是一种新颖的美术工艺，刮画的过程也就是绘画的过程，对学生而言是极具神秘色彩和新鲜有趣的。本课主要学习如何运用点、线、面来创作美观的刮蜡画，体现刮蜡画的色彩变化之美。紧扣“蜡”和“笔”用有趣和有效的方式展开。如刮蜡画所用的“笔”，不再是传统意义上的笔；所用的“蜡”，也不再是用于直接作画，两者在本课中都是有别于传统意义或日常习惯的美术工具材料，具备非常规的特点，要使用这些工具达成丰富的画面效果，关键在于“笔”的巧妙运用，以及掌握刮蜡

2、画技法。学情分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但一部分学生还缺乏想象力和创造精神，线条运用能力较差，有待进一步提高。教学目标：1、知识与技能：感知刮蜡画及其制作步骤，能用点、线、面绘画语言制作刮蜡画。2、过程与方法：在探讨中，了解刮蜡画的制作方法。在尝试与创作中感受刮蜡画的魅力。3、情感、态度、价值观：欣赏体会刮蜡画的色彩、造型、肌理之美，在创作的过程中培养耐心细致的习惯。教学重点：如何用点、线、面创作出美观刮蜡画。教学难点：点、线、面的运用和变化，画面疏密效果的

3、处理。一、教学过程：一、组织教学，师生问好二、导入新课：（1）展示生活中神奇的“画笔”师：同学们，老师有一支神奇的笔，它写不出字，但是却能刮破黑夜，使漆黑的夜晚变得五彩缤纷，看！（演示神奇的笔工具在蜡版上画出不同点、线、面的效果）（2）引导学生思考这些神奇的笔为什么能在纸上画出这么绚丽多彩的点、线、面呢？探索纸上的秘密。（3）揭示课题：蜡和笔的乐趣（板书课题）【设计意图】以神奇的“笔”导入激发学生的学习兴趣，通过这些神奇的笔在纸上刮出的色彩引出课题。三、新课讲解：（1）什么是刮蜡画 刮蜡画又称为刮美卡、刮蜡。是一种新型的绘画方式。主要用竹笔在刮画纸上进行绘画创作，同时我们还可以配合其他工具进行

4、作画，丰富画面效果。（2）让学生了解刮蜡画的制作步骤（3）赏析刮蜡画作品，发现作品中点、线、面。【设计意图】让学生感知刮蜡画及其制作步骤，通过观察、欣赏作品，让学生了解点、线、面运用在刮画上的表现方法。 （4）欣赏特殊的笔，和特制的蜡板在一起能产生的丰富、迷人效果（5）师边示范刮画技法边讲解：我们可以先在纸上刮出 外形，刮的时候细的线条可以用比较尖锐的笔来刮，在刮大面积的面的时候，我们可以用粗的笔来刮。【设计意图】对比分析不同技法表现的绘画作品，拓展思维让学生明白创作的多样性，同时了解刮画的审美特点。作品多样性的讲解让学生了解刮蜡画的不同表现方法，通过教师示范，直观感受刮蜡画的表现技法。有助于开发学生练习创作的思维。（6）小组之间进行讨论1分钟，说说你想用刮蜡画来表现什么师：好，谁来说说你想用蜡板表现什么呢？生：回答四、艺术实践：1、 师：接下来的时间交给大家，拿起你们手中神奇的笔吧，刮出丰富画面。注意点、线、面的装饰运用。2、 用刮蜡画表现一幅丰富的画面，注意点、线、面的运用。3、生动手创作、师巡视指导。五、展示评价：生自评、互评 六、课堂小结： 今天我们学会了用点、线、面来创作美观刮蜡画，也了解了刮蜡画的制作步骤，同学们课后也可以尝试着动手制作刮蜡画。七、板书设计：蜡和笔的乐趣点、线、面粗细、疏密