岭南版四年级下册《美术》11. 蜡和笔的乐趣-教案、教学设计--(配套课件编号：e1530).doc

1、岭南版小学美术四年级下蜡和笔的乐趣教学设计1、 教材内容分析这一课是岭南版小学美术四年级下册的内容。其教学目的是让学生在活动中认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀、或小木棒等工具进行涂抹，刮画后就可以获得相应的形象效果，这种简单的方法是学生易掌握的。本课内容分为三个部分：刮蜡画作品欣赏、刮蜡画制作步骤，刮蜡画创作练习。刮蜡画是一种新颖的美术工艺，刮画的过程也就是绘画的课程，对于学生来说十分新鲜有趣。教材以图文并茂的形式提示了学习活动的要求。2、学情分析四年级学生处在儿童学习绘画的“过渡期”，处于这个时期的学生，由于他们的生活经验日渐丰富，学生在观察能力、思维能力

2、、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇好与动手操作的能力。“欣赏交流合作分享”这种开放的学习形式也正体现了此年龄段学生们身心发展的需求和特点。3、教学目标 知识与技能：学会自制刮画纸，了解刮蜡画的表现方法，感受刮蜡画色彩、造型、机理的美感特点，用刮蜡画的形式表现少数民族特色服饰。 过程与方法：能以点、线、面表现少数民族的服饰特色和刮蜡画的肌理变化，探寻独特的艺术美感。 情感、态度、价值观：能耐心细致地进行练习和创作，感受和认识少数民族服饰独特魅力4、教学准备 教具：课件、油画棒、范画、刮画纸、木棍、牙签、签字笔、卡纸等 学具：油画棒、白纸、尺子、木棍、牙签等5、 学习过程一、【课堂

3、导入】激趣导入：同学们，上课前我们先来认识一下新朋友，相信同学们已经在桌面上看到了来自各地的朋友，他们是我们祖国的少数民族，他们除了有独具特色的衣服，还有漂亮的头饰呢。1. 展示少数民族华丽服饰的图片2. 观察分析不同少数民族的服饰和头饰3. 教师小结：不同的民族有着不同的服饰和头饰特点。2、 【课堂发展】1. 作品导赏（1）导语：少数民族的服饰极富艺术魅力，是众多艺术家喜爱的绘画题材。让我们一起来欣赏形式丰富的美术作品吧。（2）引导学生欣赏少数民族的作品（剪纸、国画、漆画、刺绣）（3）教师小结：画家用了国画、剪纸、刺绣、漆画等的形式表现出少数民族华丽精美的衣饰，各具特色，深受大家喜爱。今天我

4、们就一起来学习另外一种方法来表现少数民族的服饰特点。2.了解方法（1）教师在ppt上展示黑色刮画纸，并展示刮出彩色少数民族服饰的效果，激发学生的学习兴趣。（2）板书课题“蜡和笔的乐趣”（3）引导学生阅读课文，探究刮蜡画的制作方法及使用的工具。3.作品欣赏欣赏刮画作品，引导学生体会作品中的线条美、色彩美（1）欣赏作品，思考点线面在画面中的作用。（3）欣赏作品，思考不同的底色带来的不同画面效果。4.观看完整的少数民族头像刮蜡画制作过程三、【实践创作】1.明确创作主题独树一帜的少数民族服饰吸引了不少人，今天就让我们一起用刮蜡纸为自己喜欢的少数民族画个像吧。四、【展示与评价】1.请小组长将自己组的作品贴在作品墙上，学生自评、互评、教师评价2.教师小结五、【课后延伸】请同学思考还有什么材料可以制作刮画纸，回家自己探索各种材料的效果6.作业设计基本要求：在刮蜡纸上运用各种线条描绘一个少数民族的头像。 较高要求：在刮蜡纸上用点、线、面结合各种花纹装饰少数民族的头像及服饰特点。 个性表现：用刮蜡画表现出不同少数民族的特点。6、 板书设计蜡和笔的乐趣刮蜡画的制作方法 画面的元素涂底色 涂黑色 刮蜡 点 线 面