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岭南版四年级下册《美术》9. 变照片为黑白的画-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：703fd).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、变照片为黑白的画教学设计一、教学目标 1、知识与技能：欣赏黑白画的独特美感，学习以点、线、面和黑白灰的处理方法，夸张的表现黑白画。2、过程与方法：在观察与比较中体会黑白画与照片的区别，在创作中体会黑白装饰画的美感。在评价中感受黑白画的艺术价值3、情感、态度与价值观：结合母亲节表现对亲人的情感，培养学生热爱生活与追求艺术美的审美观。163文库网版权所有二、学情分析本课引导学生欣赏、感受黑白画的的美感，学习黑白画的表现方法，并侧重强化把照片变成黑白画的方法引导。理解黑白灰的关系，体会点、线、面运用。照片是我们日常生活中常见的艺术品，特别是具有震撼力的人物摄影。三、重点难点学习黑白画的欣赏和表
2、现方法。形象的夸张和黑白画的节奏感。四、教学过程活动1【导入】引导学生找到灰面，理解点、线的运用。黑白印象通过一张张黑白动物照片，引导学生发现生活中的黑与白。活动2【讲授】赏析作品赏析作品“什么是黑白画呢？”黑白画就是只用黑色（或白色）一种颜色作画，画面只呈现黑白效果的图画叫做黑白画。黑：阴暗阴影深颜色白：光亮受光面浅颜色观看图片思考：如何将照片变为黑白画1、你准备将照片中哪部分作为主体？（突出表现什么）2、照片中哪些地方涂黑色？哪些地方可以留出白色？ 3、怎么表现画面中的灰色调？引导学生找到灰面，理解点、线的运用。板书点线面黑白灰活动3【活动】欣赏看看别人是怎么画的欣赏别人的作品通过对一张照片变黑白画的创作示范，让学生学会步骤：构图-结构-黑白画活动4【练习】完成作品 1.小组讨论：面对教师给出的照片，讨论创作思路。2.完成一张作品，体现点线面和黑白灰的关系，大胆的夸张和想象！活动5【活动】评价：学生自评和互评。表达对黑白画的理解和对母亲的爱。活动6【活动】课外延伸：思考黑白画在生活中的应用。

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