岭南版四年级下册《美术》6. 自己做镇纸-教案、教学设计--(配套课件编号：80c06).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：384196

上传时间：2020-03-19

格式：DOC

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资源描述：: 1、自己做镇纸教学设计：课题自己做镇纸教学目标1、了解各类镇纸的造型、材质和制作方式。2、能用彩绘、粘贴、缝制等加工手法，创意设计制作装饰性强、文化内涵丰富的镇纸作品。3、能感受动手实践的乐趣。教材分析重点赏析了解各类镇纸作品的美感及风格特点，学习创造性地运用生活中的常见素材，制作富有独特美感的镇纸。难点创造性地运用生活中的常见素材，制作富有独特美感的镇纸。教具课前预备用作展示的镇纸实物以及古代镇纸的图片，课件。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图课堂导入课堂导入1、讲故事:在我向你们这么大的时候，有一次下午，我一个人在家，我的小伙伴来约我一起出去玩，然后我就留了一张纸条给我妈妈，上边
2、写着“妈妈，我到朋友家玩，五点钟就回来”，但是，谁知道那张纸条却被风吹走了，后来家里人以为我不见了，着急得很，五点我回来后才解释了一番，同学们，这留言条重不重要啊？2、引出镇纸，出示课题。帮老师想想办法，让老师的留言条不要再被风吹走！通过亲生经历的小故事来吸引学生注意力，再提出问题带学生进入思考，激发其学习兴趣。课堂发展课堂发展课堂提问：1、镇纸有什么功能?它有哪些特点适合了这些功能？2、（展示古代镇纸的图片）古代和现在的镇纸有什么不同点?有什么相同点？3、板书：镇纸的制作材料。（1）自然材料：石头、木头、玉石等。（2）人工材料:碎布、针线、水粉、色彩颜料、稿纸、调色盘、毛巾、白乳胶
3、等。4、根据材料思考制作方法：（1）彩绘。（2）粘贴。（3）缝制。5、观看制作镇纸步骤的视频。6、课堂练习：每个人根据自己准备的材料，用适合的方发制作一个属于自己的镇纸。1、带着问题观察镇纸图片和实物，总结特点。2、学生独立思考，回答问题。3、小组讨论：镇纸除了常见的石头还可以用什么材料制作？4、小组讨论:我打算怎样制作有特色的镇纸？5、学生独立完成课堂练习。1、让学生对镇纸的功能和特点有基本的了解。2、通过讨论，培养探究思考的精神。3、通过讨论，培养交流与和作的精神。4、通过制作过程，培养学生的动手操作能力。展示与评价1、展示完成的镇纸作品。2、指导学生进行互相评价。让学生自己点评喜欢石头镇纸作品，说说为什么喜欢。通过让学生展示和介绍自己的作品，培养学生的语言表达能力。课后延伸可将全班同学制作的镇纸聚集起来，放在一起，构成一道美丽的风景线，平时可互相交换使用。日常可将自己制作的镇纸当礼物送给亲朋好友，并向他们介绍制作镇纸的设计思路。

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