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岭南版四年级下册《美术》1. 小乔、流水、森林-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：e060f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：384133

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资源描述：: 1、岭南版小学美术四年级小桥流水森林教学设计【教学目标】：1.知识与技能：说一说欣赏作品后的感受，并用合适的语汇表达自己的情感，或是用一段话表达自己的欣赏感受。2.过程与方法：能在抒情、优美的音乐背景中完成一幅风景画。3.情感、态度、价值观：有喜欢欣赏大自然优美的情感，有自主、合作学习的愿望。【教学重点、难点】：重点：观赏以“优美”为主题的各种美术作品的形式、材质和特征。难点：用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色。【学习领域】：欣赏评述【课时安排】：1课时【课前准备】：PPT课件、图片、音乐【作业要求】：尝试在抒情、优美的音乐中完成一幅风景画【教学设计】：（一）创设情境，导入
2、新课。1、播放三段代表不同情感的音乐，生说说听完的感受。2、导入课题：小桥流水森林（二）教授新课。1.听一段优美的音乐，欣赏中国画蛙声十里出山泉，你有什么感受和联想呢？2.欣赏法国画家莫奈的油画绿色的的种着睡莲的池塘，说说你的感受。3.欣赏一首优美的乐曲维也纳森林故事，欣赏油画松林里的早晨，你有什么感受？画中哪些地方使你产生了这些感受？4.听一段优美的音乐，欣赏作品，并选用适合的词汇表达你的感受。5. 欣赏风景画6. 欣赏学生作品，尝试在抒情、优美的音乐中完成一幅风景画，教师巡视指导。【作品展示与评价】互评、自评、师评：指导学生进行分析和表达，巩固学习效果，学会表达自己的欣赏感受。【板书设计】小桥流水森林【教师总结，课堂延伸】教师最后进行总结，课后延伸作业：绿水青山就是金山银山，保护环境，从我做起。

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