四川省泸州市龙马高中2022-2023学年高一上学期入学考试历史试题.pdf

1、高一历史试题高一历史试题第第 1页（共页（共 4 页）页）泸州市龙马高中高泸州市龙马高中高 2021 级级 2022 年秋期入学考试年秋期入学考试历史试题历史试题命题人：陈璟儒做题人：贺海秀审题人：鄢小琳注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名考号、姓名、班级填写在答题卡。2回答选择题时，用 2B铅笔把答题卡上对应题目所选的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再涂黑。回答非选择题，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3总分 100 分，建议答题不超过 50 分钟；考试结束后，请将答题卡上交。一一选择题选择题（本部分本部分 12 小题小题，每小题每小题 4 分分，共共 48 分分。每小题列出

2、的四个选项中每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求只有一项符合题意要求）。1 尚书多士中记载“惟殷先人有册有典，殷革夏命”，证明殷人曾有人记载商汤灭夏的“典”“册”。以下与此可以互相佐证的一项是（）A 商朝已经保存完整的史料典籍B 这应是雕刻在甲骨上的甲骨文C 商朝可能已有精通文字的史官D 夏王朝的灭亡是历史发展的必然219 世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前 776 年即古代第一届奥林匹亚赛会。19 世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前 2000 年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明（）A 历史资料的多元性推动历

3、史认知的进步B 文字记载的主观性限定解读历史的边界C 世界文明的多样性体现历史进程的样态D 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同3老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们（）A 反思西周的礼乐文化B 迎合封建贵族政治诉求C 主张维护夏商周制度D 得到统治者的积极支持41978 年，湖北随州曾侯乙墓出土了一件精美的漆箱，箱盖上绘有按星空方位标注的二十八星宿图，其中的星宿名称多数与石氏星表中的记载相同。这表明（）A 图像比文献记载更可靠B 西周重视天文观测C 文物与文献可相互印证D 楚

4、国制漆工艺精湛5秦朝以法治国，法网严密，条目繁杂，严刑峻法，量刑苛重，长期以来人们的认知是秦朝的诸多法律就是针对芸芸众生的。1975 年，湖北云梦睡虎地出土的秦简却明显地呈现了另外一种情形：法律集中在皇帝对官吏的控制方面，普通人则居于次要的地位。在这些文书中，被当时秦律十八种的编者集中使用最早、最长的部分几乎都是关于官吏行为的法律，记录档案的准则，考核官员的方法，如 仓律、杂律、法律答问等。这说明（）A 历史考古是研究历史的唯一途径B 文献必须与实物史料相印证C“二重证据”可以还原历史真实D 人们对历史的认识是相对的6西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学

5、说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（）A 王国势力强大B 百家争鸣局面的延续C 现实统治需要D 兼收并蓄的文化政策7下表是关于秦律“刑弃灰于道”在不同时期的记载。以下说法正确的是（）高一历史试题高一历史试题第第 2页（共页（共 4 页）页）时期内容出处西汉刑弃灰于道者司马迁史记李斯列传东汉弃灰于道者黥班固汉书五行志宋弃灰于道则诛宋文选卷二十李邦直文A 同一历史事实会有不同记载B 历史评价具有一定的随意性C 历史叙述真实性取决于作者态度D 综合多种叙述即可认定历史事实8历史人物如何评价，往往莫衷一是。比如对王安石的评价，世人褒贬不一。同时代的哲学家杨时

6、认为：“今日之祸（金人围京城，勤王之兵四集），实安石有以启之”。而严复认为：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已”。对此解读最为准确的一项是（）A对历史人物的评价应综合多人意见构建而成B严复的评价比杨时的评价更为客观理性公正C历史评价应以伦理观念和政治需要为出发点D对历史人物的评价应考虑所处时代的局限性9程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是（）A 人类与自然和谐共处B 人与万事万物皆同理C 张扬自我的人生态度D 无为而治的思想理念10下表为郑观应去世

7、时间的不同历史叙述，据考证辨析最有可能是（）史料采集时间史料来源史料内容1979 年左右郑观应的三子郑润粢回忆“我父死时正是我中学毕业那年，即 1922 年 5 月下旬死时我正在他身边”。1937 年郑雍陌祖房谱“官应（郑观应的本名）公卒于民国十年辛酉五月初七日（1921 年 6 月 12 日），享寿八十。”1921 年 6 月 15 日（农历五月初十）上海申报刊登郑观应亲属发布的一则讣告“郑公陶斋，于夏历五月初九日寅时寿终，谨择于五月初十日酉时大殓”1921 年 7 月 19 日（农历六月十二）上海申报刊登郑观应亲属发布的另一则讣告“陶斋府君，痛于辛酉年夏历五月初九寅时，寿终于上海招商局公学

8、驻校校董公寓择期扶柩回籍安葬”A 1922年5月下旬 B 1921年6月12日C 1921年6月14日 D 1921年6月15日11历史学家陈垣在 1943 年写道：“至于史学，此间（指北平）风气亦变。从前专重考证，服膺嘉定钱氏；事变（指卢沟桥事变）后颇趋重实用，推尊昆山顾氏；近又进一步，颇提倡有意义之史学。”这些变化体现出（）A 西学东渐的影响B 学界对考据之学的排斥C 学者的时代担当D 政府对学术方向的引导12下表是不同学者关于冷战起源的三种观点，由此可以推出的正确结论是（）观点理由苏联应对“冷战”负主要责任斯大林的“侵略”和“扩张”政策是战后国际关系紧张化的主要原因，美国对苏联的“共产主

9、义扩张”做出反应，冷战因此而生。美国应对“冷战”负主要责任美国垄断资本中最富于侵略性的集团利用美国经济和军事实力来确立世界霸权，为此而积极推行反苏反共的政策，从而一手导演了冷战。美苏都应对“冷战”负主要责任冷战是大国之间利益上的碰撞，是苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突。A 观点的争鸣不利于还原历史真相B 学者的不同立场影响了冷战评价C 观点不同反映历史研究的复杂性D 冷战起源是冷战研究的主要内容高一历史试题高一历史试题第第 3页（共页（共 4 页）页）二二非选择非选择题（本部分题（本部分 3 小题，共小题，共 52 分）。分）。13（25 分）阅读材料，回答问题。材料一孔子称赞管仲

10、辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。（据论语孟子）材料二“万乘之主，有能服术行法其兼天下不难矣。”“故治民无常法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”（据韩非子）材料三董仲舒说：“今汉继秦之后，如朽木粪墙矣，虽欲善治之，亡可奈何，为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来，常欲善治而至今不可善

11、治者，失之于当更化而不更化也。”“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”（汉书）（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学知识分析其出现异同的原因。（10 分）（2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（8 分）（3）材料三中，董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题，提出了“春秋大一统”。依据材料一、一、三，结合所学知识，概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。（7 分）14（12 分）阅读材料，回答问题。材料一元封二年（公元前 109 年），天子发巴蜀兵临滇滇王离难（离开）西南夷，举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复

12、长其民，西南夷君长以百数，独夜郎、滇受王印。（史记 西南夷列传）材料二提取史料信息，说明上述史料对研究西汉时期对西南边疆治理的史料价值。高一历史试题高一历史试题第第 4页（共页（共 4 页）页）15（15 分）2015 年底以来，西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示，在学术界和社会公众间引起广泛关注。阅读材料，回答问题。材料一据汉书载，刘贺是汉武帝之孙，昌邑哀王之子，幼年继承王位。公元前 74 年，汉昭帝逝世，无子，霍光立刘贺为皇帝。然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹，如：居丧时无悲哀之心，不素食，掠取女子，废礼仪；即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父要求废黜刘贺。皇太后准奏。前

13、 63 年，刘贺受封为海昏侯。（1）刘贺封号与汉代哪一制度有关？概括汉书所载刘贺帝位被废原因。（4 分）材料二自武帝崩后，霍光辅政，专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政，又亲信昌邑旧臣，计在位二十七日，遣使者“持节诏诸官署征发，几千一百二十七事”，有收回权力之迹象。霍光为保持权势，遂废刘贺。摘编自廖伯源昌邑王废黜考（2）材料二对刘贺被废原因是如何解释的？（3 分）说明材料一和材料二为何不同。（2 分）材料三刘贺墓出土了论语礼记等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断：刘贺绝非不学无术的纨绔子弟，而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，汉书中对刘贺的记载不足为信。摘编自辛德勇海昏侯刘贺等（3）结合所学知识，指出材料三中的出土文物所印证的史实。这些出土文物对材料一、二有何价值？你如何看待材料三中关于刘贺的评价？（6 分）