护理应知应会记忆技巧课件.ppt
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- 护理 应知应会 记忆 技巧 课件
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1、护理应知应会记忆技巧主要内容 应知应会记忆方法 培训方法近期工作及应知应会 强调问题护理应知应会记忆技巧授人以鱼不如授人以渔”,中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。护理应知应会记忆技巧培训记忆方法4学习态度、理解上记忆联想记忆(工作情景)归纳记忆(大-小)切忌死记硬背护理应知应会记忆技巧需要掌握的内容归纳内内 容容数数 量量易混淆、难点易混淆、难点优质护理服务优质护理服务1-91-9优护内涵优护内涵5 5核心制度、职责核心制
2、度、职责1010、8484、105105、106106、107107、108108、109109长长106106、103103医嘱执行医嘱执行12.13.14.15.16.17.19.2012.13.14.15.16.17.19.20(8 8题)题)核对、手术核查核对、手术核查1818、2020、2121、2222、84+2384+23、2424、2525长长2323手术核查手术核查药品管理及用药观察药品管理及用药观察2727、2828、2929、3030、3131、3232输血输血3333、3434、3535、3636、3737、3838护理应急护理应急114114、4040、4141、42
3、42、4343、4444、4545、4646、4747、护理安全与不良事件护理安全与不良事件47-5947-59、7272压疮压疮5353、5454、5555、5656、5757、5858报告时间混报告时间混身份识别身份识别64-6964-696464、6565混混健康教育健康教育70-7570-75(7272外)外)抽像抽像危重患者护理危重患者护理76-8176-817676、7878、7979护理标准、分级护理护理标准、分级护理8686、9393、9494、9595、9696、9797、9898、9999、100100、101101、102102护理人力资源管理护理人力资源管理8282、8
4、787、9090、9191、9292、104104、113113103103护理绩效护理绩效110110、111111、112112、110110、1121125护理应知应会记忆技巧记忆您的困难在哪里 世界上最聪明的人世界上最聪明的人爱因斯坦,他的大脑也只开发了爱因斯坦,他的大脑也只开发了10%10%,可,可见我们大脑的资源是取之不尽用之不竭的。可是有很多同志却抱见我们大脑的资源是取之不尽用之不竭的。可是有很多同志却抱怨记不住,想不起来,这是怎么回事呢?怨记不住,想不起来,这是怎么回事呢?很多人都有一个不好的用脑习惯,学习、记忆的时候杂乱无很多人都有一个不好的用脑习惯,学习、记忆的时候杂乱无章
5、,这种习惯直接就导致了我们大脑的无序化,当信息需要使用章,这种习惯直接就导致了我们大脑的无序化,当信息需要使用的时候却无法迅速的提取出来,就像好多同志说的那样,的时候却无法迅速的提取出来,就像好多同志说的那样,“啊啊就在脑子里,可怎么也想不起来!就在脑子里,可怎么也想不起来!”您的难点:题目相似、内容相似、内容长、压疮相关内容护理应知应会记忆技巧学习态度 我要学习 温故知新 提升自我 一定能行 又要学习 护理部要我学习 护长要我学习 没有必要正思维-努力成功负面抱怨-原地踏步护理应知应会记忆技巧怎么做?怎么记?有没有快通道?护理应知应会记忆技巧常用的记忆方法常用的记忆方法 直观形象记忆法;(找
6、图表:评估表)归类比较记忆法(题目比较:身份识别)重点记忆法;(找出重点字眼)联想记忆法;(流程、压疮护理)图表记忆法(列图表、数据、图表比较)协同音记忆法(三查九对)护理应知应会记忆技巧分类记忆 病房:共性+科内常用 特殊区域:共性+特殊区域掌握(压疮、转科、出院健康教育、分级护理)应急预案、专科护理常规按专科制订回答护理应知应会记忆技巧需要掌握的内容归纳内内 容容数数 量量易混淆、难点易混淆、难点优质护理服务优质护理服务1-91-9优护内涵优护内涵5 5核心制度、职责核心制度、职责1010、8484、105105、106106、107107、108108、109109长长106106、10
7、3103医嘱执行医嘱执行12.13.14.15.16.17.19.2012.13.14.15.16.17.19.20(8 8题)题)核对、手术核查核对、手术核查1818、2020、2121、2222、84+2384+23、2424、2525长长2323手术核查手术核查药品管理及用药观察药品管理及用药观察2727、2828、2929、3030、3131、3232输血输血3333、3434、3535、3636、3737、3838护理应急护理应急114114、4040、4141、4242、4343、4444、4545、4646、4747、护理安全与不良事件护理安全与不良事件47-5947-59、72
8、72压疮压疮5353、5454、5555、5656、5757、5858报告时间混报告时间混身份识别身份识别64-6964-696464、6565混混健康教育健康教育70-7570-75(7272外)外)抽像抽像危重患者护理危重患者护理76-8176-817676、7878、7979护理标准、分级护理护理标准、分级护理8686、9393、9494、9595、9696、9797、9898、9999、100100、101101、102102护理人力资源管理护理人力资源管理8282、8787、9090、9191、9292、104104、113113103103护理绩效护理绩效110110、111111
9、、112112、110110、11211211护理应知应会记忆技巧常用的记忆方法常用的记忆方法 直观形象记忆法;(找图表:评估表)归类比较记忆法(题目比较:身份识别)重点记忆法;(找出重点字眼)联想记忆法;(流程、压疮护理)图表记忆法(列图表、数据、图表比较)协同音记忆法(三查九对)理解、互相交流记忆,睡前放电影护理应知应会记忆技巧归纳、比较记忆1.近几年卫生部在临床护理专业开展什么活动?2.卫生部“优质护理服务示范工程”活动时间是什么时候开始的?(1月)3.“优质护理服务示范工程”活动的主题是什么?4.优质护理服务的护理模式是什么?5.优质护理服务的内涵是什么?(改模式,建机制,以病人为中心
10、、确安全、强培训)6.优质护理服务的目标是什么?7.我院启动优质护理服务示范工程时间(5月)?目前开展情况如何(2012年1月)?你科何时开展?8.我院优质护理服务示范病房覆盖率是多少?9.你能适应优质护理服务的工作吗?患者有何受益?(职业价值、责任包干、全程)护理应知应会记忆技巧优质护理服务的内涵优质护理服务的内涵及目标及目标优质护理服务的内涵是什么?优质护理服务的内涵是什么?(1)1)改改变护理管理变护理管理模式模式:改革护士分工方:改革护士分工方式,式,实施以患者为中心实施以患者为中心的的责任制整体护理模式。责任制整体护理模式。(2)2)以患者为中心以患者为中心:动态调配护士:动态调配护
11、士,以确保患者护理质量。以确保患者护理质量。(3)3)全院有关全院有关部门支持部门支持:把时间还给护士、把护士还给病人。:把时间还给护士、把护士还给病人。(4)4)确保患者确保患者安全安全:护理工作由护士做、无非护理人员做护理工作:护理工作由护士做、无非护理人员做护理工作,护士观察患者病情变化、护士观察患者病情变化、体现护士技术价值。体现护士技术价值。(5)5)建建立优质护理服务可持续发展长效立优质护理服务可持续发展长效机制机制:护理绩效考评与评优:护理绩效考评与评优、职称晋升、薪酬挂钩、职称晋升、薪酬挂钩、切实做到多劳多得、同工同酬、稳定护士队伍切实做到多劳多得、同工同酬、稳定护士队伍 (6
12、 6)建立建立与与责任制整体护理相应的护士规责任制整体护理相应的护士规范化培训、考核范化培训、考核,提高护士素质。提高护士素质。优质护理服务的目标是什么?优质护理服务的目标是什么?患者满意,社会满意,政府满意。患者满意,社会满意,政府满意。护理应知应会记忆技巧医嘱执行12.你执行医嘱应当注意哪些环节(医嘱核对与处理的内容)13.医嘱执行制度落实措施包括哪些?14.医嘱开出后,你是如何执行核对程序的?15.你会接受所有医嘱吗?16.在什么情况下启用医嘱澄清流程?(比较)17.在执行注射针剂的医嘱时如何注意药物的配伍禁忌?19.对模糊不清、有疑问的医嘱如何处理?(比较)20.什么情况下执行口头医嘱
13、?如何执行?护理应知应会记忆技巧核对题目18、在执行哪些操作时,住院患者需同时使用姓名、床号等两种以上查对方式,门急诊患者使用姓名、就诊卡号核对患者身份?(诊疗、治疗、转交接)21、服药、注射如何查对?(三查,九对:床姓药,剂度时(忌度时),法期过(罚其过)22、饮食如何査对?(每天查、院内配餐、家属配餐)护理应知应会记忆技巧常用的记忆方法常用的记忆方法 直观形象记忆法;(找图表:评估表)归类比较记忆法(题目比较:身份识别)重点记忆法;(找出重点字眼)联想记忆法;(流程、压疮护理)图表记忆法(列图表、数据、图表比较)协同音记忆法(三查九对)护理应知应会记忆技巧患者十大安全目标是什么?患者十大安
14、全目标是什么?重点记忆重点记忆 严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性 严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到正确执行医嘱 严格执行手术安全核查制度和流程,防止手术患者、手术部位及术式错误 严格执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求 提高用药安全 建立临床实验室“危急值”报告制度 防范与减少患者跌倒事件发生 防范与减少患者压疮发生 主动报告医疗安全(不良)事件 鼓励患者参与医疗安全。护理应知应会记忆技巧常用的记忆方法常用的记忆方法 直观形象记忆法;(找图表:评估表)归类比较记忆法(题目比较:身份识别)重点记忆法;(找出重点字眼)联想记忆法;(制度、流程、压疮护理
15、)图表记忆法(列图表、数据、图表比较)协同音记忆法(三查九对)护理应知应会记忆技巧 联想法(联系工作情景记忆)让记忆力展开翅膀翱翔护理应知应会记忆技巧 爱因斯坦说“想象力比知识更重要”。想象力对于提高记忆力也是十分重要的,想象力发挥得越好,记忆力就越好。护理应知应会记忆技巧核心制度记忆护理应知应会记忆技巧医院的各项护理标准有哪些医院的各项护理标准有哪些?1)优质护理服务质量检查项目及评分标准(2)整体护理质量检查项目及评分标准(3)7S病区管理审核标准(4)分级护理及病人管理质量检查项目及评分标准(5)护理文书书写质量考核评价项目及评分标准(6)医院消毒隔离质量检查项目及评分标准(7)护理安全
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