小学数学解题策略(65)-数的整除性规律.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学数学解题策略(65)-数的整除性规律.doc》由用户(实用文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 解题 策略 65 整除 规律 下载 _小升初复习资料_小升初专区_数学_小学
- 资源描述:
-
1、小学数学解题策略(65)数的整除性规律65、数的整除性规律【能被2或5整除的数的特征】(见小学数学课本,此处略)【能被3或9整除的数的特征】一个数,当且仅当它的各个数位上的数字之和能被3和9整除时,这个数便能被3或9整除。例如,1248621各位上的数字之和是1+2+4+8+6+2+1=24324,则31248621。又如,372681各位上的数字之和是3+7+2+6+8+1=27927,则9372681。【能被4或25整除的数的特征】一个数,当且仅当它的末两位数能被4或25整除时,这个数便能被4或25整除。例如,173824的末两位数为24,424,则4173824。43586775的末两位
2、数为75,2575,则2543586775。【能被8或125整除的数的特征】一个数,当且仅当它的末三位数字为0,或者末三位数能被8或125整除时,这个数便能被8或125整除。例如,32178000的末三位数字为0,则这个数能被8整除,也能够被125整除。3569824的末三位数为824,8824,则83569824。214813750的末三位数为750,125750,则125214813750。【能被7、11、13整除的数的特征】一个数,当且仅当它的末三位数字所表示的数,与末三位以前的数字所表示的数的差(大减小的差)能被7、11、13整除时,这个数就能被7、11、13整除。例如,75523的末
3、三位数为523,末三位以前的数字所表示的数是75,523-75=448,4487=64,即7448,则775523。又如,1095874的末三位数为874,末三位以前的数字所表示的数是1095,1095-874=221,22113=17,即13221,则131095874。再如,868967的末三位数为967,末三位以前的数字所表示的数是868,967-868=99,9911=9,即1199,则11868967。此外,能被11整除的数的特征,还可以这样叙述:一个数,当且仅当它的奇数位上数字之和,与偶数位上数字之和的差(大减小)能被11整除时,则这个数便能被11整除。例如,4239235的奇数位上的数字之和为4+3+2+5=14,偶数位上数字之和为2+9+3=14,二者之差为14-14=0,011=0,即110,则114239235。3
展开阅读全文