小学数学解题策略（49）-约数与倍数.doc

1、小学数学解题策略（49）约数与倍数49、约数与倍数【约数问题】例1 用1155个同样大小的正方形拼成一个长方形，有_种不同的拼法。（上海市第五届小学数学竞赛试题）讲析：不论拼成怎样的长方形，它们的面积都是1155。而长方形的面积等于长乘以宽。所以，只要将1155分成两个整数的积，看看有多少种方法。一般来说，约数都是成对地出现。1155的约数共有16个。162=8（对）。所以，有8种不同的拼法。例2 说明：360这个数的约数有多少个？这些约数之和是多少？（全国第三届“华杯赛”决赛第一试试题）讲析：将360分解质因数，得360=222335=23325。所以，360的约数个数是：（3+1）（2+1

2、）（1+1）=24（个）这24个约数的和是：例3 一个数是5个2，3个3，2个5，1个7的连乘积。这个数当然有许多约数是两位数，这些两位的约数中，最大的是几？（全国第一届“华杯赛”决赛第一试试题）讲析：这个数是22222333557。把两位数从99、98、开始，逐一进行分解：99=3311； 98=277；97是质数； 96=222223。发现，96是上面数的约数。所以，两位数的约数中，最大的是96。例4 有8个不同约数的自然数中，最小的一个是_。（北京市第一届“迎春杯”小学数学竞赛试题）讲析：一个自然数N，当分解质因数为：因为8=18=24=222，所以，所求自然数分解质因数，可能为：27，

3、或233，或235，不难得出，最小的一个是24。【倍数问题】例1 6枚1分硬币叠在一起与5枚2分硬币一样高，6枚2分硬币叠在一起与5枚5分硬币一样高，如果分别用1分、2分、5分硬币叠成的三个圆柱体一样高，这些硬币的币值为4元4角2分，那么这三种硬币总共有_枚。（上海市第五届小学数学竞赛试题）讲析：因为6枚1分的硬币与5枚2分的一样高，所以36枚1分的硬币与30枚2分的一样高。6枚2分的硬币与5枚5分的一样高，所以30枚2分的硬币与25枚5分的一样高。因此，36枚1分的硬币高度等于30枚2分的高度，也等于25枚5分的高度。它们共有：136+230+525=221（分）。4元4角2分=442（分）

4、，442221=2。所以，1分的硬币共362=72（枚），2分的硬币共302=60（枚），5分的硬币共252=50（枚），即总共有182枚。例2 从1、2、11、12中至多能选出_个数，使得在选出的数中，每一个数都不是另一个数的2倍。（1990年全国小学数学奥林匹克初赛试题）讲析：1、3、5、7、9、11是奇数，不可能是任何整数的2倍。剩下的数有2、4、6、8、10、12六个数，且6是3的2倍，10是5的2倍。如取2，则4、8、12就都不能取；如取4，则2、8不能取，故只可取12；如取8，则2、4不能取，故只可取8。所以至多能选取8个数。例3 小明的两个衣服口袋中各有13张卡片，每张卡片上分别

5、写着1、2、3、13。如果从这两个口袋中各拿出一张卡片来计算它们所写两数的乘积，可以得到许多不相等的乘积，那么，其中能被6整除的乘积共有_个。（北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题）讲析：因为6=23，所以能被6整除的因数中，至少含有一个2和一个3。当一边取6，另一边取1、2、13时均成立，有13个积；当一边取7、8、9、10、11、12、13，另一边取12时，有7个积；当一边取10，另一边取9时，有1个积。所以，不相等的乘积中，被6整除的共有：13+7+1=21（个）。例4 设a与b是两个不相等的自然数。如果它们的最小公倍数是72，那么a与b之和可以有_种不同的值。（北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题）讲析：因为72=2332，它共有约数（3+1）（2+1）=12（个）这12个约数，每个约数与72的最小公倍数都是72，a、b之和有12种不同的值；当a=2232=36时，b可取23=8或233=24，a、b之和有2种不同的值；当a=233=24时，b可取32=9或232=18，a、b之和有2种不同的值。当a=232=18时；b可取23=8，a、b之和有1种不同的值。所以，满足条件的a与b之和共有17种不同的值。6