粤教版(2017秋)六年级科学下册第一单元小小设计师测试卷2套(含答案).doc
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1、粤教版(2017秋)六年级科学下册第一单元小小设计师测试题一、填空题1为了满足人们对同一个物品的多种(_),设计师常会在某种物品的基础上添加新的(_),实现新的(_)。2饮水瓶种类很多,从材料上分,有(_)、(_);从功能上分,有(_)、(_)等。3分类是_的重要方法。分类时,首先要确定一定的_。分类_不同,分类的_就不同。4回形针是一种常见的(_),人们用它来(_)纸张。5在建桥梁的活动中,我们分为三个大组,每组各建一座桥。用(_)、(_)、(_)等材料制作,还用(_)、(_)进行测试,通过测试我知道(_)、(_)是承受力最大的桥梁。二、选择题6下列材料中传热本领最慢的是( )。A塑料、纸、
2、棉和木材B铁、铝C陶瓷7不属于多功能物品的是( )。A多功能笔袋B笔袋C橡皮铅笔8苍耳与衣服搭扣的方式与下列( )日常用品很相似。A塑料拉链B尼龙搭扣C铁拉链9关于军人使用的饮水瓶,设计师构思不正确的一项是( )。A采用塑料瓶身,轻便B瓶身大,盛水多C有背带,便携带10苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是( )。A苍耳的再生能力超强B苍耳的钩具有弹性C苍耳的倒钩数量极多三、判断题11热是不会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递的。(_)12棉布、报纸、钢丝球这三种材料中,棉布保温效果最好。(_)13用废旧矿泉水瓶是做不了花瓶的,只能盛水。(_)14设计师在设计产品时,通常会
3、通过观察、调查,甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。(_)15模仿壁虎可以设计一种爬墙的清洁机器人。(_)四、简答题16我们在比较棉布、纸张和钢丝球的保温效果时,把棉布、纸张塞得更紧一些,保温效果会不会更好?17带把的铁锅为什么手把是塑料的?而其余的部分都是铁的?五、实验题18实验名称:测试自制的保温饭盒。实验材料:大小不一的饭盒3个、泡沫板、热水 实验步骤:(1)将小一点的饭盒放入发的大的饭盒内,两盒子之间的空隙,用泡沫板塞满,做成保温饭盒。然后,将饭盒内导入热水。(2)取没有保温的饭盒,也倒入热水。比较两个饭盒的保温效果,做好记录。实验记录:开始5分钟后10分钟后没有改造的饭盒里的热
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