品管圈护理文书成果汇报课件.ppt
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- 关 键 词:
- 品管 护理 文书 成果 汇报 课件
- 资源描述:
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1、 XX科XXXXXX 品管圈成果汇报品管圈成果汇报 提高护理文书书写质量提高护理文书书写质量圈的组成圈的组成n圈圈 名:同心圈名:同心圈n成立日期:成立日期:20152015年年0808月月11 11日日 n成员人数:成员人数:10 10人人n平均年龄:平均年龄:2525岁岁n圈圈 长长:XXX:XXXn辅辅 导导 员:员:XXXXXXn所属部门:所属部门:XXXX科科n圈圈 员员:XX:XX、XXXX、XXXX、XXXXn活动期间:活动期间:20152015年年8 8月月11 11号号20162016年年4 4月月3030号号2022-10-17圈名的选定圈名的选定2022-10-17圈名意
2、义圈名意义同心圈同心圈通过医护人员的共同努力,用爱心、责任通过医护人员的共同努力,用爱心、责任心寄予您生存的希望心寄予您生存的希望n放置图片2022-10-17圈徽的意义圈徽的意义绿色代表希望树苗代表生命双手代表呵护生命不息,救护不止放置圈徽的图片2022-10-17启动启动PDCAPDCA的循环的循环1 1、主题选定、主题选定2 2、活动计划拟定、活动计划拟定3 3、现状把握、现状把握4 4、目标设定、目标设定5 5、解析、解析6 6、对策拟定、对策拟定7 7、对策实施与检讨、对策实施与检讨8 8、效果确认、效果确认9 9、标准化、标准化1010检讨与改进检讨与改进计划计划PlanPlan实
3、施实施DoDo确认确认CheckCheck处置处置ActionAction无效果2022-10-1720152015年年8 8月月XXXX科科 QCCQCC主题选定主题选定2022-10-1720152015年年8 8月内三科月内三科 QCCQCC主题选定主题选定注:以评分进行主题评论,共10人参与选题过程,票选分数:5分最高、3分普通、1分最低,第一顺位为本次活动主题。2022-10-17主题选定的理由2022-10-17启动启动PDCAPDCA的循环的循环2022-10-171 1、主题选定、主题选定2 2、活动计划拟定、活动计划拟定3 3、现状把握、现状把握4 4、目标设定、目标设定5
4、5、解析、解析6 6、对策拟定、对策拟定7 7、对策实施与检讨、对策实施与检讨8 8、效果确认、效果确认9 9、标准化、标准化1010检讨与改进检讨与改进计划计划PlanPlan实施实施DoDo确认确认CheckCheck处置处置ActionAction无效果2022-10-17活动拟定计划月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤月月份份周周次次步步骤骤PDCA2022-10-172022-10-17启动启动PDCAPDCA的循环的循环2022-10-171 1、主题
5、选定、主题选定2 2、活动计划拟定、活动计划拟定3 3、现状把握、现状把握4 4、目标设定、目标设定5 5、解析、解析6 6、对策拟定、对策拟定7 7、对策实施与检讨、对策实施与检讨8 8、效果确认、效果确认9 9、标准化、标准化1010检讨与改进检讨与改进计划计划PlanPlan实施实施DoDo确认确认CheckCheck处置处置ActionAction无效果2022-10-17书写流程图书写文书检查改进检查结束yesNONOyes2022-10-17医院护理文书考核标准2022-10-17医院护理文书考核标准2022-10-17医院护理文书考核标准2022-10-17改善前查检列表改善前查
6、检列表项项目目百百人人次次通过通过9月到月到10月期间,总共调查三次,共调查病历月期间,总共调查三次,共调查病历126份。份。2022-10-17查检数据总汇查检数据总汇2022-10-17护理文书改善前柏拉图护理文书改善前柏拉图何为改善重点:柏拉图何为改善重点:柏拉图80/20,累计达到,累计达到80时,之前的项目则为改善重点。时,之前的项目则为改善重点。2022-10-17需改善的目标如下需改善的目标如下:n1 1、健康教育不合理健康教育不合理 n2 2、血压错记、漏记血压错记、漏记 n3 3、护理记录不简洁护理记录不简洁n4 4、主诉记录错误主诉记录错误2022-10-172022-10
7、-172022-10-17启动启动PDCAPDCA的循环的循环2022-10-171 1、主题选定、主题选定2 2、活动计划拟定、活动计划拟定3 3、现状把握、现状把握4 4、目标设定、目标设定5 5、解析、解析6 6、对策拟定、对策拟定7 7、对策实施与检讨、对策实施与检讨8 8、效果确认、效果确认9 9、标准化、标准化1010检讨与改进检讨与改进计划计划PlanPlan实施实施DoDo确认确认CheckCheck处置处置ActionAction无效果2022-10-17目标目标设定设定n 现状值现状值=平均次数平均次数=18.65=18.65n 圈能力圈能力=自评圈能力评分自评圈能力评分
8、=(5 5*5 5)+(3 3*2 2)+(1 1*3 3)/10/5/10/5*100%=68%100%=68%n 改善重点改善重点=来自柏拉图累计百分比来自柏拉图累计百分比=88%=88%n 目标值目标值=现状值现状值-(现状值改善重点圈能力)(现状值改善重点圈能力)=18.65-=18.65-【18.6518.6588%88%68%68%】=7.49 =7.49n 增幅增幅=(现状值(现状值-目标值)目标值)/现状值现状值100%100%=(18.65-7.4918.65-7.49)/18.65/18.65100%=59.8%100%=59.8%目标设定柱状图11.162022-10-1
9、72022-10-172022-10-172022-10-17启动启动PDCAPDCA的循环的循环2022-10-171 1、主题选定、主题选定2 2、活动计划拟定、活动计划拟定3 3、现状把握、现状把握4 4、目标设定、目标设定5 5、解析、解析6 6、对策拟定、对策拟定7 7、对策实施与检讨、对策实施与检讨8 8、效果确认、效果确认9 9、标准化、标准化1010检讨与改进检讨与改进计划计划PlanPlan实施实施DoDo确认确认CheckCheck处置处置ActionAction无效果2022-10-17护士因素年轻护士责任心不强对病情评估不全面内容缺乏针对性书写因素直接使用模板不善于运用
10、专业术语健康教育不合理健康教育不合理过于粘贴复制,不看医嘱对年轻护士培训不够,专科知识不全面护士长监管不到位,护士书写力不够错误次数未纳入绩效扣分管理因素护士站可用电脑少,护理记录输入人员过多。质控护士次数不够其他原因一、健康教育不合理鱼骨图一、健康教育不合理鱼骨图专科知识缺乏2022-10-17健康教育不合理健康教育不合理评价表评价表2022-10-17健康教育不合理健康教育不合理(要因分析柏拉图)(要因分析柏拉图)根据根据80/2080/20原则,选定排名前原则,选定排名前4 4的为要因。的为要因。2022-10-17健康教育不合理主要原因有:健康教育不合理主要原因有:n1 1、专科知识缺
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