2019~2020学年苏教版五年级下册数学4.10 分数的基本性质教学课件.pptx

上传人（卖家）：tdj2000

文档编号：383024

上传时间：2020-03-19

格式：PPTX

页数：16

大小：3.87MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《2019~2020学年苏教版五年级下册数学4.10 分数的基本性质教学课件.pptx》由用户（tdj2000）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 20192020学年苏教版五年级下册数学4.10 分数的基本性质教学课件 2019 2020 学年苏教版五年级下册数学 4.10 分数基本性质教学课件下载 _五年级下册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、苏教版五年级数学下册,4.10 分数的基本性质,动物园有3只猴子，管理员拿来一个西瓜分给它们吃：西瓜平均分，每人吃3块怎么样？小猴子们很不高兴，都嫌太少了。管理员：那西瓜平均分，每人4块怎么样？小猴子们都很高兴。同学们，你们说，猴子吃到的西瓜变多了吗？为什么？,没有变多，因为每只猴子吃得还是这个西瓜的三分之一。,情境导入,用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。,1,3,1,2,2,6,3,9,1,2,3,3,6,9,探究新知,例 11,例 12,2,2,2,2,4,4,4,4,8,8,8,8,2,4,4,8,8,16,每个等式中分数的分子、分母是怎样变化的？完成下面的填
2、空，与同学交流。,再观察例11等式中的三个分数，它的分子，分母是怎样变化的？,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。,在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，所以，分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,根据分数和除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？,画图和操作能帮助我们发现规律。,一个分数，有无数个与它相等的分数。,学习过程中，要注意沟通知识之间的联系。,回顾发现分数基本性质的过程，你有哪些收获？,1.根据分数的基本性质，写出一组相
3、等的分数。,你是怎么写的？,只要分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数大小就是相等的。,1 4,2 8,3 12,4 16,课堂练习,2.涂一涂，填一填。,6,3,同步练习,3.,3,15,5,2,同步练习,4.判断每组的两个分数是否相等，并说明理由。,和,和,和,=,和,=,分子、分母同时乘5，分数大小不变。,分子、分母同时除以6，分数大小不变。,同步练习,5.在下面的方格纸上涂色表示。,涂色部分还可以表示几分之几？,涂色部分还可以表示二分之一、四分之二、六分之三、八分之四、十二分之六。,同步练习,6.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来。,同步练习,7.北新小学航模组有30人，其中男生17人。男生人数占几分之几？,1730=,答：男生人数占。,我知道了分数的基本性质。,除法中的商不变规律相当于分数的基本性质。,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。