2019~2020学年苏教版六年级下册数学7.9 数的运算(5)教学课件.pptx
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1、苏教版 六年级 数学 下册,7.9 数的运算(5),整体回顾,2,画图的作用:,(1)画图有助于我们直观理解题意。,(2)画图能帮助我们分析问题中的数量关系。,列表的作用:,能更好的整理和分析问题。,知识梳理,3,周大伯把一块长方形菜地分成两部分,分别种植黄瓜和番茄(如右图)。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米,黄瓜和番茄各种了多少平方米?(先在图中画一画,再解答),在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积,剩余的面积就是多出来的面积。,18020=9(米),西红柿面积: (30-9)202=210(平方米),番茄的面积: 210+180=390(平方米),答:黄瓜种了390平方米,西红
2、柿种了210平方米。,综合运用,4,六年级一班有54人,六年级二班人数是六年级一班的 。六年级二班有多少个学生?(先把线段图补充完整,再解答),54 =45(个),把六年级一班分成6份,六年级二班占5份。,答:六年级二班有45个学生。,5,上午:90 =36(千米),下午:90 =54(千米),答:上午行驶了36千米,下午行驶了54千米。,6,超市新进了一批水果,草莓和苹果的比是3:5,草莓比苹果少160千克,草莓和苹果各有多少千克?,解:设草莓有3x千克,则苹果有5x千克。,5x-3x=160,草莓:3=380=240(千克),答:草莓有240千克,苹果有400千克。,2x=160,x=80
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