危重患者预见性护理课件.ppt
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- 危重 患者 预见性 护理 课件
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1、危重症患者的预见性护理危重症患者的预见性护理2017.6.内容大纲内容大纲1、预见性护理及安全管理的概念、预见性护理及安全管理的概念2 2、预见性护理及安全管理的意义、预见性护理及安全管理的意义 3 3、安全管理的三点应对、安全管理的三点应对 4 4、常见护理并发症的预见性护理、常见护理并发症的预见性护理5 5、安全管理的具体落实、安全管理的具体落实一、预见性护理及安全管理的预见性护理及安全管理的 概念概念危重病人的定义危重病人的定义生命体征不稳定生命体征不稳定,病情变化快病情变化快 两个以上的器官两个以上的器官系统功能不稳定、系统功能不稳定、减退或衰竭减退或衰竭 病情发展可能会病情发展可能会
2、危及到病人生命危及到病人生命危重病人的特点危重病人的特点o病情危重、复杂、变化快病情危重、复杂、变化快o各种侵入性操作多各种侵入性操作多o监护导线多、留置的导管多监护导线多、留置的导管多o营养状况差、自身免疫力低下营养状况差、自身免疫力低下预见性护理相关定义预见性护理相关定义预见性护理:是指护士运用护理程序对预见性护理:是指护士运用护理程序对患者进行全面综合的分析与判断,提患者进行全面综合的分析与判断,提前预知存在的护理风险,从而采取及前预知存在的护理风险,从而采取及时有效的护理措施,避免护理并发症时有效的护理措施,避免护理并发症的发生,提高护理质量和患者的满意的发生,提高护理质量和患者的满意
3、度。度。什么是安全管理什么是安全管理o安全管理安全管理:是管理科学的:是管理科学的一个重要分支,它是为实现一个重要分支,它是为实现安全目标而进行的有关决策、安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的计划、组织和控制等方面的活动;主要运用现代安全管活动;主要运用现代安全管理原理、方法和手段,分析理原理、方法和手段,分析和研究各种不安全因素,从和研究各种不安全因素,从技术上、组织上和管理上采技术上、组织上和管理上采取有力的措施,解决和消除取有力的措施,解决和消除各种不安全因素,防止事故各种不安全因素,防止事故的发生。的发生。病人安全病人安全 病人安全广义定义:所有个人或机构病人安全广义定义
4、:所有个人或机构所采取的任何措施,其目的在避免或減少所采取的任何措施,其目的在避免或減少病人因接受医疗行为的过程中遭受到伤害,病人因接受医疗行为的过程中遭受到伤害,均属于病人安全的范畴。均属于病人安全的范畴。保证安全需防范风险保证安全需防范风险医疗风险:医疗风医疗风险是指在医疗活动险是指在医疗活动中中保证安全,需防保证安全,需防范风险范风险医务人员或医务人员或医疗机构对他人的医疗机构对他人的身体发生医疗侵权身体发生医疗侵权行为所负的法律和行为所负的法律和经济赔偿责任的风经济赔偿责任的风险。险。二、二、预见性护理及安全管理的预见性护理及安全管理的 意义意义 预见性护理的临床意义预见性护理的临床意
5、义o使护理工作由被动变为使护理工作由被动变为主动主动o调动了护士的调动了护士的积极性积极性,体现其自身价值,体现其自身价值o提高了护士独立思维与钻研的提高了护士独立思维与钻研的能力能力o促使了安全护理促使了安全护理行为行为的养成的养成o采取先预防后治疗的采取先预防后治疗的原则原则,保证了患者安全,保证了患者安全,避免了护理纠纷和事故的发生避免了护理纠纷和事故的发生o为患者提供安全、有序、优质的个体化的为患者提供安全、有序、优质的个体化的最最佳护理服务佳护理服务,促使其早日康复,提高了患者,促使其早日康复,提高了患者满意度满意度安全管理对危重患者的意义安全管理对危重患者的意义o危重病人作为护理危
6、重病人作为护理对象有着复杂、特对象有着复杂、特殊的一面,优良的殊的一面,优良的护理质量保证是病护理质量保证是病人康复的前提。为人康复的前提。为提高危重患者的护提高危重患者的护理质量理质量,降低护理降低护理差错事故的发生,差错事故的发生,安全管理成为重要安全管理成为重要环节。环节。预见性思维预见性思维预见性思维:预见性思维:是决策者根据事物的是决策者根据事物的发展特点、方向、趋势所进行的发展特点、方向、趋势所进行的预测、推理的一种思维能力,是预测、推理的一种思维能力,是思维能动性的表现。思维能动性的表现。预见性思维的培养预见性思维的培养o预见性护理预见性护理意识意识的培养的培养 护士必须认识到预
7、见性护理能力是护士护士必须认识到预见性护理能力是护士提高工作效率,为患者提供最佳护理实践必提高工作效率,为患者提供最佳护理实践必备的能力。备的能力。o预见性护理预见性护理能力能力的培养的培养 业务学习业务学习 护理查房护理查房 对护士综合能力的培训对护士综合能力的培训 护士自身的训练护士自身的训练预见性思维的培养预见性思维的培养从从健康指导健康指导中检查和培训交流沟通能力中检查和培训交流沟通能力从护理从护理病历书写病历书写中提升病情观察和规范记录能力中提升病情观察和规范记录能力从抢救过程抢救过程中考察及训练应急能力从疑难从疑难病例查房病例查房中培训发现、分析及解决问题能力中培训发现、分析及解决
8、问题能力护士综合护士综合能力培训能力培训 三三.安全管理的三点应对安全管理的三点应对安全管理的三点应对安全管理的三点应对o要做到安全,必须杜绝不安全因素,所以对于不安全要做到安全,必须杜绝不安全因素,所以对于不安全的因素造成的风险我们采用三点应对的因素造成的风险我们采用三点应对识别识别评估评估处理处理预防是保证安全的最佳途径预防是保证安全的最佳途径 亡羊补牢的故事亡羊补牢的故事 一天,羊圈上的栏杆上塌了一个洞,张三一天,羊圈上的栏杆上塌了一个洞,张三的邻居看见了,就提醒他赶快修羊圈,他呢,摇摇的邻居看见了,就提醒他赶快修羊圈,他呢,摇摇头说:头说:“只有一个小小的洞,没关系的,过几天再只有一个
9、小小的洞,没关系的,过几天再修吧。修吧。”邻居没办法,只好走开了。当张三准备修邻居没办法,只好走开了。当张三准备修补羊圈的栏杆,顺便看看小宝贝羊羔长的怎么样时,补羊圈的栏杆,顺便看看小宝贝羊羔长的怎么样时,发现羊跑掉了不少,没剩几只了,他看到这番景象,发现羊跑掉了不少,没剩几只了,他看到这番景象,不禁伤心地大哭起来:不禁伤心地大哭起来:“我的羊儿呢?哇我的羊儿呢?哇哇哇”。预防是保证安全的最佳途径预防是保证安全的最佳途径o张张三对于羊的安全管理出现严重疏漏三对于羊的安全管理出现严重疏漏o当羊圈发生破洞时,首先他应该当羊圈发生破洞时,首先他应该识别识别,这是,这是否构成风险,然后否构成风险,然后
10、评估评估,这个风险会造成羊,这个风险会造成羊群跑掉的危险,最后采取相应群跑掉的危险,最后采取相应处理处理,把羊圈,把羊圈修补好,而不是等到羊跑掉后后悔的哭泣修补好,而不是等到羊跑掉后后悔的哭泣.所以预防是安全管理的起点,安全最主所以预防是安全管理的起点,安全最主要的目的是避免风险,因此,要的目的是避免风险,因此,“预防是预防是解决不安全的最好方法。解决不安全的最好方法。”风险识别方法风险识别方法潜在风险识别方法潜在风险识别方法 护理过程中哪些因素影护理过程中哪些因素影响了治疗护理效果响了治疗护理效果 什么状况常使我们处于什么状况常使我们处于尴尬的境地尴尬的境地 什么常引起纠纷什么常引起纠纷 什
11、么使护理丧失信任度什么使护理丧失信任度 曾经发生过什么危机曾经发生过什么危机 其他医院或其它专业发其他医院或其它专业发生过的潜在危机的现象生过的潜在危机的现象 分析可能那些行为可能分析可能那些行为可能引发危机,等等引发危机,等等风险识别风险识别危重病人存在或潜在的风险危重病人存在或潜在的风险 病情危重、复杂,变化快病情危重、复杂,变化快 护理业务水平低、病情观察不护理业务水平低、病情观察不到位到位 医疗设备与环境管理不善医疗设备与环境管理不善 服务态度与沟通不良服务态度与沟通不良 制度不健全或有章不循制度不健全或有章不循 医嘱执行不及时或不准确医嘱执行不及时或不准确预防安全隐患预防安全隐患预防
12、的策略预防的策略培养树立培养树立防范意识防范意识建立健全建立健全安全管理安全管理体系体系四、常见护理并发症的预见四、常见护理并发症的预见 性护理性护理 常见护理并发症的预见性护理常见护理并发症的预见性护理o危重病人常见护理并发症危重病人常见护理并发症o压力性损伤压力性损伤o坠床坠床o药物渗漏药物渗漏o冻伤、烫伤冻伤、烫伤o跌倒跌倒oDVTDVTo角膜干燥溃疡角膜干燥溃疡o关节畸形、肌肉萎缩、垂足关节畸形、肌肉萎缩、垂足o非计划性拔管非计划性拔管压力性损伤的预见性护理压力性损伤的预见性护理 高危高危 1111分分 每班评估每班评估 中危中危 12-1412-14分分 每天评估每天评估 低危低危
13、15-1715-17分分 每周评估每周评估o翻身,床上移动时严禁拖、拉、拽等动作翻身,床上移动时严禁拖、拉、拽等动作o使用气垫床,保持床单位的清洁、干燥、无渣屑使用气垫床,保持床单位的清洁、干燥、无渣屑o保持皮肤的清洁,患服随脏随换保持皮肤的清洁,患服随脏随换o重视观察骨牵引、约束带、三通、肝素帽、胃管、面罩、重视观察骨牵引、约束带、三通、肝素帽、胃管、面罩、气管套管固定带等放置位置的皮肤情况气管套管固定带等放置位置的皮肤情况o必要时给予康惠尔减压贴覆盖骨突处必要时给予康惠尔减压贴覆盖骨突处o大小便失禁者注意保持肛周及会阴部清洁、干燥大小便失禁者注意保持肛周及会阴部清洁、干燥o加强营养,增加皮
14、肤抵抗力加强营养,增加皮肤抵抗力o加强危险因素评估加强危险因素评估(压力性损伤的评估)压力性损伤的评估)坠床的预见性护理坠床的预见性护理o烦躁者给予保护性约束,注意观察约束肢体烦躁者给予保护性约束,注意观察约束肢体受压及远端血供受压及远端血供o约束前履行告知程序约束前履行告知程序o床旁严密监护床旁严密监护o床边四周使用软枕阻隔,防止撞伤床边四周使用软枕阻隔,防止撞伤o根据医嘱适当使用镇静剂,根据医嘱适当使用镇静剂,RASSRASS评分维持在评分维持在0 0至至-2-2分之间分之间坠床的预见性护理坠床的预见性护理(RASSRASS评分评分)RASSRASS镇静程度评估表镇静程度评估表o+4 4
15、有攻击性有攻击性 有暴力行为有暴力行为o+3+3 非常躁动非常躁动 试着拔出呼吸管、胃管或静脉点滴试着拔出呼吸管、胃管或静脉点滴o+2 +2 躁动焦虑躁动焦虑 身体剧烈移动,无法配合呼吸机身体剧烈移动,无法配合呼吸机o+1+1 不安焦虑不安焦虑 焦虑紧张但身体只有轻微移动焦虑紧张但身体只有轻微移动o0 0 清醒平静清醒平静 清醒自然状态清醒自然状态o-1-1 昏昏欲睡昏昏欲睡 没有完全清醒,但可以保持清醒超没有完全清醒,但可以保持清醒超 过十秒过十秒 o-2 -2 轻度镇静轻度镇静 无法维持清醒超过十秒无法维持清醒超过十秒o-3 -3 中度镇静中度镇静 对声音有反应对声音有反应o-4 -4 重
16、度镇静重度镇静 对身体刺激有反应对身体刺激有反应o-5 -5 昏迷昏迷 对声音及身体刺激都无反应对声音及身体刺激都无反应跌倒的预见性护理跌倒的预见性护理o进行跌倒评估,确定高危人群,并留陪伴进行跌倒评估,确定高危人群,并留陪伴o认真履行告知义务,防滑倒标识醒目认真履行告知义务,防滑倒标识醒目o提供安全的住院环境(地面清洁干燥、无提供安全的住院环境(地面清洁干燥、无障碍、扶手、防滑垫、室内光线适宜)障碍、扶手、防滑垫、室内光线适宜)o加强卫生宣教。镇静、安眠药,患者为完加强卫生宣教。镇静、安眠药,患者为完全清醒时勿下床活动。服用降压、降糖、全清醒时勿下床活动。服用降压、降糖、利尿等药物者指导其遵
17、循利尿等药物者指导其遵循“三个三三个三”生活生活起居原则起居原则DVTDVT的预见性护理(的预见性护理(AutarAutar评分)评分)计分标计分标准准项目项目0 0 1 12 23 34 45 5 6 6 7 7年龄(岁)年龄(岁)10-3010-3031-4031-4041-5041-5051-6051-6061-7061-7071-71-体质指数体质指数(体重(体重/身高身高2 2)体重过轻体重过轻(16-1916-19)体重正常体重正常(20-2520-25)超重超重(26-3026-30)肥胖肥胖(31-4031-40)过度肥胖过度肥胖(4141及以上)及以上)活动能力活动能力能走动
18、能走动运动受限运动受限(借助辅助物)(借助辅助物)运动严重受限运动严重受限(需他人帮助)(需他人帮助)轮椅轮椅完全卧床完全卧床特殊风险特殊风险服用避孕药服用避孕药怀孕或产褥期怀孕或产褥期20-3520-35岁岁3535岁以上岁以上创伤风险创伤风险(只适合术前)(只适合术前)头部创伤头部创伤头胸部创伤头胸部创伤骨盆创伤骨盆创伤下肢创伤下肢创伤胸部创伤胸部创伤脊柱创伤脊柱创伤手术风险手术风险(只适合术后)(只适合术后)小手术小手术(3030分钟)分钟)大手术大手术急诊大手术急诊大手术 骨科手术骨科手术(腰部以下)(腰部以下)泌尿系大手术泌尿系大手术胸部手术胸部手术脊柱手术脊柱手术腹部手术腹部手术神
19、经外科手术神经外科手术现有高风险疾现有高风险疾病病溃疡性结肠炎溃疡性结肠炎慢性心脏病慢性心脏病心肌梗死心肌梗死恶心恶心肿瘤肿瘤静脉静脉曲张曲张既往深静脉血既往深静脉血栓或脑血管损栓或脑血管损伤伤DVTDVT的预见性护理(的预见性护理(AutarAutar评分)评分)o备注:1.危险分级及护理指引危险分级及护理指引 分值分值6级第危险,无需特别措施,尽早活动;分值级第危险,无需特别措施,尽早活动;分值7-10分低危险(发生可能性分低危险(发生可能性 10%),予以基础预防;分值),予以基础预防;分值11-14中等危险中等危险(发生可能性(发生可能性11-40%)予以基础)予以基础预防预防+抗血栓
20、弹力袜抗血栓弹力袜+下肢气压泵;分值下肢气压泵;分值15高危险(发生可能性高危险(发生可能性41%),在中等),在中等危险措施基础上用药预防措施危险措施基础上用药预防措施 2.评估频率评估频率 入院时,病情变化,手术后入院时,病情变化,手术后2h内评估,评估分值达到中高风险填写护理记录单,内评估,评估分值达到中高风险填写护理记录单,6分无需再评,分无需再评,14分每周评估一次,分每周评估一次,15分至少分至少3天评估一次。天评估一次。护护理理措措施施基础基础预防预防1.饮食:病情允许可时每日饮水饮食:病情允许可时每日饮水2000ml以上,低脂以上,低脂多纤维的饮食,保持大便通畅,禁烟多纤维的饮
21、食,保持大便通畅,禁烟2.体位及活动:鼓励踝泵运动,指导患者主动、被动体位及活动:鼓励踝泵运动,指导患者主动、被动肢体活动肢体活动3.避免双下肢刺激及输液,观察患者远端的皮肤温度、避免双下肢刺激及输液,观察患者远端的皮肤温度、色泽、感觉和动脉波动强度色泽、感觉和动脉波动强度抗血栓弹力袜抗血栓弹力袜下肢气压泵下肢气压泵(遵医嘱遵医嘱)药物预防药物预防-低分子肝素钠皮下注射低分子肝素钠皮下注射(遵医嘱遵医嘱)药物渗漏的预见性护理药物渗漏的预见性护理o选择粗直、弹性好、避开关节及静脉瓣血管穿刺选择粗直、弹性好、避开关节及静脉瓣血管穿刺o长时间或长期输液者尽量选择留置针穿刺长时间或长期输液者尽量选择留
22、置针穿刺o大剂量使用多巴胺、去甲肾等血管活性药物时应大剂量使用多巴胺、去甲肾等血管活性药物时应选用中心静脉穿刺选用中心静脉穿刺o长期化疗者,尽量选用经外周长期化疗者,尽量选用经外周PICCPICC导管,使用留导管,使用留置针化疗者,特殊化疗药物使用时要全程守候置针化疗者,特殊化疗药物使用时要全程守候o使用甘露醇、钙剂等易致组织坏死的药物前应确使用甘露醇、钙剂等易致组织坏死的药物前应确认输液通畅、回血良好、局部无渗漏时方可使用认输液通畅、回血良好、局部无渗漏时方可使用o输液过程中,加强巡视,及时听取患者主诉输液过程中,加强巡视,及时听取患者主诉冻伤的预见性护理冻伤的预见性护理o大面积组织受损、局
23、部或全身血液循环障碍大面积组织受损、局部或全身血液循环障碍者禁用冷疗,老年、儿童患者慎重冷疗者禁用冷疗,老年、儿童患者慎重冷疗o枕后、耳廓、阴囊处禁忌冷疗枕后、耳廓、阴囊处禁忌冷疗o冰毯、冰枕、冰敷的冰块应用床单或毛巾包冰毯、冰枕、冰敷的冰块应用床单或毛巾包裹后使用裹后使用o使用冰枕、冰帽时应注意用毛巾保护双侧耳使用冰枕、冰帽时应注意用毛巾保护双侧耳廓廓o使用冰槽、冰毯时,肛温不得低于使用冰槽、冰毯时,肛温不得低于3030o使用冷疗时应加强巡视,注意观察局部皮肤,使用冷疗时应加强巡视,注意观察局部皮肤,班班交接班班交接烫伤的预见性护理烫伤的预见性护理o普通患者水温调节至普通患者水温调节至606
24、07070,对危重患,对危重患者、婴幼儿、老年人、昏迷者、婴幼儿、老年人、昏迷 、麻醉未清醒、麻醉未清醒者、用热部位感觉麻痹者,水温应调至者、用热部位感觉麻痹者,水温应调至5050以内以内 o热水袋内装水热水袋内装水1/21/22/32/3满为宜,袋外用布袋满为宜,袋外用布袋或毛巾包裹或毛巾包裹o热水袋不宜直接接触患者皮肤热水袋不宜直接接触患者皮肤o治疗部位有金属移植物者禁用热疗治疗部位有金属移植物者禁用热疗o使用热疗时,加强巡视,班班交接使用热疗时,加强巡视,班班交接角膜干燥、溃疡的预见性护理角膜干燥、溃疡的预见性护理o加强眼部的清洁加强眼部的清洁o昏迷患者眼睑不能闭合者遵医嘱给予眼药水昏迷
25、患者眼睑不能闭合者遵医嘱给予眼药水或眼膏点眼或眼膏点眼o给予无菌凡士林纱布覆盖双眼给予无菌凡士林纱布覆盖双眼o防止异物入眼防止异物入眼关节畸形、肌肉萎缩、垂足的预见性护理关节畸形、肌肉萎缩、垂足的预见性护理o保持肢体的功能位置保持肢体的功能位置o清醒患者指导床上主动活动,昏迷患者定期清醒患者指导床上主动活动,昏迷患者定期加强被动肢体功能锻炼加强被动肢体功能锻炼o双足底放置软枕或穿布鞋预防垂足双足底放置软枕或穿布鞋预防垂足非计划性拔管的预见性护理非计划性拔管的预见性护理o妥善固定,标识清楚,班班交接妥善固定,标识清楚,班班交接o风险评估,床旁监护风险评估,床旁监护o保护性约束保护性约束o烦躁患者
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