便秘的护理专业知识讲座培训课件.ppt
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1、便秘的护理专业知识讲便秘的护理专业知识讲座座一、概念一、概念 便秘是指正常的排便形态改变,便秘是指正常的排便形态改变,排便次数减少,排除过干过硬的粪排便次数减少,排除过干过硬的粪便,且排便不畅、困难。便,且排便不畅、困难。便秘的护理专业知识讲座2 一般情况下,正常成人每天排一般情况下,正常成人每天排便便13次,有的次,有的23天天1次次(只要无排只要无排便困难及其他不适均属正常便困难及其他不适均属正常)。一般。一般每周排便少于每周排便少于23次即可称为便秘。次即可称为便秘。便秘的护理专业知识讲座3二、排便反射过程二、排便反射过程 食物在空、回肠经消化吸收食物在空、回肠经消化吸收 剩下的食糜残渣
2、随肠蠕动由小肠排至结肠剩下的食糜残渣随肠蠕动由小肠排至结肠(结肠黏膜再进一步吸收水分及电解质)(结肠黏膜再进一步吸收水分及电解质)粪便一般在横结肠内逐步形成粪便一般在横结肠内逐步形成 运送达乙状结肠、直肠。运送达乙状结肠、直肠。便秘的护理专业知识讲座4 直肠黏膜受粪便充盈扩张的机械性刺激直肠黏膜受粪便充盈扩张的机械性刺激 产生感觉冲动产生感觉冲动 冲动经盆腔神经、腰骶脊髓传入大脑皮质冲动经盆腔神经、腰骶脊髓传入大脑皮质 再经传出神经将冲动传至直肠再经传出神经将冲动传至直肠 使直肠肌发生收缩,肛门括约肌松弛,腹肌与使直肠肌发生收缩,肛门括约肌松弛,腹肌与膈肌同时收缩膈肌同时收缩 粪便从肛门排出体
3、外粪便从肛门排出体外 如果这一排便反射过程的任何一个环节出现如果这一排便反射过程的任何一个环节出现障碍时均可导致便秘。障碍时均可导致便秘。便秘的护理专业知识讲座5三、便秘的分类及病因三、便秘的分类及病因 功能性便秘功能性便秘 病因:病因:1.进食量少或事物缺乏纤维素,对结肠运动的刺激减少。进食量少或事物缺乏纤维素,对结肠运动的刺激减少。2.由于环境改变、精神因素等导致排便习惯经常受干扰或抑制。由于环境改变、精神因素等导致排便习惯经常受干扰或抑制。3.结肠运动功能障碍,如年老体弱、活动减少肠痉挛所致便秘,结肠运动功能障碍,如年老体弱、活动减少肠痉挛所致便秘,如肠易激综合征。如肠易激综合征。4.腹
4、肌及盆肌张力不足,排便动力缺乏所致便秘,如多次妊娠。腹肌及盆肌张力不足,排便动力缺乏所致便秘,如多次妊娠。5.结肠冗长,食糜残渣经过结肠时水分被过多吸收。结肠冗长,食糜残渣经过结肠时水分被过多吸收。6.药物影响,如长期滥用泻药造成对药物的依赖,停用则排便药物影响,如长期滥用泻药造成对药物的依赖,停用则排便困难;应用镇静止痛药、麻醉剂、抗抑郁药、抗胆碱能药、困难;应用镇静止痛药、麻醉剂、抗抑郁药、抗胆碱能药、该通道阻滞剂、神经阻滞剂等使肠肌松弛引起便秘。该通道阻滞剂、神经阻滞剂等使肠肌松弛引起便秘。便秘的护理专业知识讲座6四、便秘的处理措施四、便秘的处理措施(一)器质性便秘:主要针对病因治疗,也
5、(一)器质性便秘:主要针对病因治疗,也可临时选用泻药以缓解便秘的症状。可临时选用泻药以缓解便秘的症状。便秘的护理专业知识讲座81、健康教育、健康教育 帮助病人及家属正确认识维持正常排便习惯的意义和获得有关排帮助病人及家属正确认识维持正常排便习惯的意义和获得有关排便的知识。便的知识。2、帮助病人重建正常的排便习惯、帮助病人重建正常的排便习惯 指导病人养成定时排便的习惯,选择一个适合自身的排便时间,指导病人养成定时排便的习惯,选择一个适合自身的排便时间,理想的是饭后(早餐后最佳),因此时胃结肠反射最强。此时不管有理想的是饭后(早餐后最佳),因此时胃结肠反射最强。此时不管有无便意,或能不能排出,都要
6、固定此时间排便,长期坚持,就会形成无便意,或能不能排出,都要固定此时间排便,长期坚持,就会形成定时排便的条件反射。不随意使用缓泻剂及灌肠等方法。定时排便的条件反射。不随意使用缓泻剂及灌肠等方法。3、合理安排膳食、合理安排膳食 多摄取可促进排便的食物和饮料。如多食蔬菜、水果、粗粮等高多摄取可促进排便的食物和饮料。如多食蔬菜、水果、粗粮等高纤维食物;餐前提供开水、柠檬汁等热饮料,促进肠蠕动,刺激排便纤维食物;餐前提供开水、柠檬汁等热饮料,促进肠蠕动,刺激排便反射;适当提供轻泻食物如梅子汁等促进排便;多饮水,病情许可时反射;适当提供轻泻食物如梅子汁等促进排便;多饮水,病情许可时每日液体摄入量不少于每
7、日液体摄入量不少于2000ml;适当食用油脂类的食物。;适当食用油脂类的食物。(二)功能性便秘的处理措施便秘的护理专业知识讲座94、鼓励病人适当运动、鼓励病人适当运动按个人需要拟定规律的活动计划并协助病人进行运动,按个人需要拟定规律的活动计划并协助病人进行运动,如散步、做操、打太极拳等。卧床病人可进行床上活动或腹如散步、做操、打太极拳等。卧床病人可进行床上活动或腹部按摩(由右上腹向左下腹轻轻推按,以促进其肠道蠕动)。部按摩(由右上腹向左下腹轻轻推按,以促进其肠道蠕动)。此外还应指导病人进行增强腹肌和盆底肌的运动,以增强肠此外还应指导病人进行增强腹肌和盆底肌的运动,以增强肠蠕动和肌张力,促进排便
8、。蠕动和肌张力,促进排便。5、提供适当的排便环境、提供适当的排便环境 提供病人单独隐蔽的环境及充裕的排便时间。如拉窗帘提供病人单独隐蔽的环境及充裕的排便时间。如拉窗帘或屏风遮挡,避开查房、治疗护理和进餐时间,以消除紧张或屏风遮挡,避开查房、治疗护理和进餐时间,以消除紧张情绪,保持心情舒畅,利于排便。情绪,保持心情舒畅,利于排便。便秘的护理专业知识讲座106、选取适宜的排便姿势、选取适宜的排便姿势 床上使用便器时,除非有特别禁忌,做好采取坐姿床上使用便器时,除非有特别禁忌,做好采取坐姿或抬高床头,利用重力作用增加腹内压促进排便。病情或抬高床头,利用重力作用增加腹内压促进排便。病情允许时让病人下床
9、上厕所排便。对手术病人,在手术前允许时让病人下床上厕所排便。对手术病人,在手术前应有计划地训练其床上使用便器。应有计划地训练其床上使用便器。7、腹部环形按摩、腹部环形按摩 排便时用手自右沿结肠解剖位置向左环形按摩,可排便时用手自右沿结肠解剖位置向左环形按摩,可促进降结肠的内容物向下移动,并可增加腹内压,促进促进降结肠的内容物向下移动,并可增加腹内压,促进排便。指端轻压肛门后端可促进排便。排便。指端轻压肛门后端可促进排便。便秘的护理专业知识讲座118、遵医嘱给予口服缓泻药物、遵医嘱给予口服缓泻药物 缓泻剂可使粪便中的水分含量增加,刺激肠蠕动,加速缓泻剂可使粪便中的水分含量增加,刺激肠蠕动,加速肠
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